Scuola Democratica 2026: due contributi CNR-ITD su AI, pedagogie conviviali ed educazione sessuo-affettiva

Nel contesto del convegno Scuola Democratica 2026 sono stati presentati due contributi.

Il primo di Valeria Piras e Stefania Bocconi (CNR-ITD) intitolato "Convivial Futures: Educating to Democratic Agency and Social Justice in the Age of AI": sulle potenzialità di pedagogie e futuri conviviali per una cultura critica dell'innovazione digitale nell'era dell'AI.

Il secondo di Valeria Piras insieme a Alice Valenza, Susanna Chiulli, Emanuele Falcolini, "The Teacher as a Body in the Classroom" che ha presentato i risultati di una ricerca che ha indagato le pratiche di educazione sessuo-affettiva messe in atto da docenti nelle scuole secondarie di secondo grado in Italia.

Il contributo "Convivial Futures: Educating to Democratic Agency and Social Justice in the Age of AI" è stato presentato il 1° settembre 2026 nella sessione "M.02. Convivial Pedagogies for the Age of AI: Autonomy, Bias Awareness, and Democratic Non-Homogenization" tenutasi dalle 11:00 alle 12:45.