Di seguito viene proposto l'elenco dei Prodotti della Ricerca pubblicati dall'Istituto per le Tecnologie Didattiche dall'anno 2012 in poi, non facenti parte di alcuna delle categorie già esistenti. Per fruire della lista completa è possibile fare riferimento allo strumento ExploRA, messo a disposizione dal CNR a livello prototipale. Fonte dei dati: PEOPLE.
Di seguito viene proposto l'elenco dei Contributi in Volume pubblicati dall'Istituto per le Tecnologie Didattiche dall'anno 2012 in poi, ordinati cronologicamente. Per fruire della lista completa è possibile fare riferimento allo strumento ExploRA, messo a disposizione dal CNR a livello prototipale. Fonte dei dati: PEOPLE.
139 risultati in 0.261 secondi (fonte: PEOPLE) | |||
2022 | |||
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Auriemma, Vincenzo, Fante, Chiara, Morese, Rosalba, Palermo e Sara (2022) “Introductory Chapter: (trans) Disciplinarity-A New Alliance between Sociology and Neuroscience”, Evolutionary Psychology Meets Social Neuroscience, Morese, Rosalba, Auriemma V. e Palermo S. (a cura di). |
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Casalino G., Grilli L., Guarino A., Schicchi D. e Taibi D. (2022) “Intelligent Knowledge Understanding from Students Questionnaires: A Case Study”, Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online, ISBN 9783030960599, edito da Springer (Cham Heidelberg New York Dordrecht London, CHE), vol. 1542, pagg. 74-86. |
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Farella M., Arrigo M., Tosto C., Taibi D., Seta L., Chifari A., Goei S. L., Pronk J., Mangina E., Denaro P., Dhrami D. e Chiazzese G. (2022) “An Augmented Reality Solution for the Positive Behaviour Intervention and Support”, ISBN 978-3-031-16233-6, pagg. 206-212. |
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Ferlino L., Caruso G. P. e Benigno V. (2022) “Open Educational Resources for inclusive education: a tangible response for Italian school”, Inclusive Digital Education. Educational Communications and Technology: Issues and Innovations, ISBN 978-3-031-14775-3, Daniela L. (a cura di), edito da Springer (Cham, Heidelberg, New York, Dordrecht, London, CHE). |
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Gleason B. e Manca S. (2022) “"We used to have fun but then data came into play. ": Social media at the crossroads between big data and digital literacy issues”, edito da Springer (Cham, Heidelberg, New York, Dordrecht, London, CHE). | |
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Manca S., Rehm M. e Haake S. (2022) “Holocaust Remembrance on Facebook during the Lockdown: A Turning Point or a Token Gesture?”, Unlocked Memory: Did the Covid pandemic change commemoration?, Gensburger, S., Fridman e O. (a cura di), edito da Palgrave Macmillan Ltd (Basingstoke, GBR). | |
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7 |
Panesi, S., Freina, L., Ferlino e L. (2022) “Apps for Intervention in Executive Functions in Young Children: A Pilot Study”, Handbook of Research on Neurocognitive Development of Executive Functions and Implications for Intervention, ISBN 9781799890751, edito da IGI Global (Hershey, USA), pagg. 365-396. |
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Persico D. (2022) “Prefazione al volume "La classe oltre le mura"”, La classe oltre le mura, ISBN 9788835135593, Gaggioli C. (a cura di), edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 11-16. | |
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Persico D., Passarelli M., Dagnino F., Ceregini A., Manganello F., Pozzi F., Nikolova N., Stefanov K., Anagnostou K., Georgieva T., Kyriakides C. e Lonigro M. (2022) “Teacher Professional Development on Social Inclusion: The PLEIADE Approach”, Social Justice, Media and Technology in Teacher Education, ISBN 978-3-031-20776-1, Ranieri M., Pellegrini M., Menichetti L., Roffi A. e Luzzi D. (a cura di), edito da Springer Nature Switzerland (Basel, CHE), vol. 16149, pagg. 219-229. |
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Trentin G. (2022) “La piattaforma e-learning del progetto formativo Transizione Sostenibile: le nuove prospettive del periurbano”, Transizione sostenibile: le nuove prospettive del periurbano-un modello di formazione online per il territorio, ISBN 9788896713815, edito da IRES-Istituto di Ricerche Economico-Sociali del Piemonte (Torino, ITA), pagg. 63-76. | |
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Trentin G., Benigno V., Ferlino L., Persico D., Pozzi F. e Taibi D. (2022) “Insegnare e apprendere in rete e negli spazi ibridi”, Le scienze umane, sociali e del patrimonio culturale nell'era delle grandi transizioni, ISBN 978-88-8080-485-7, Filippetti A. (a cura di), edito da CNR EDIZIONI (ROMA, ITA), pagg. 175-200. | |
2021 | |||
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Alfano M., Lenzitti B., Taibi D. e Helfert M. (2021) “On-Line Retrieval of Health Information Based on Language Complexity, Information Customization and Information Quality”, Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health, ISBN 9783030708061, vol. 1387, pagg. 1-20. |
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Dagnino F., Passarelli M. e Persico D. (2021) “Etica, videogiochi e gamification”, Automi e persone-Introduzione all'etica dell'intelligenza artificiale e della robotica, ISBN 978-88-290-1170-4, Fossa F., Schiaffonati V. e Tamburini G. (a cura di), edito da Carocci (Roma, ITA), pagg. 231-248. | |
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Fante C., Palermo S., Auriemma V. e Rosalba M. (2021) “Social Inclusion and Exclusion: How Evolution Changes our Relational and Social Brain”. |
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Limongelli C., Margiotta C. e Taibi D. (2021) “Towards Semantic Comparison of Concept Maps for Structuring Learning Activities”, ISBN 9783030804206, vol. 12677, pagg. 112-116. |
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Pozzi F., Passarelli M., Manganello F., Alvino S., Mazzarino F. M. D. B., Sasso L., Bagnasco A. M., Zanini M., Catania G., Aleo G., Papathanasiou I. V., Fradelos E. C., Turunen H., Azimarad M., Kleisiaris C., Roba I., Evangelidou E. S., Popa A., Diab M., Oertel L., Kamel N. e Rodrigues C. (2021) “Development of a European curriculum for family and community nurses”, Development, Implementation and Evaluation of Curricula in Nursing and Midwifery Education, ISBN 978-3-030-78180-4, Darmann Finck I. e Reiber K. (a cura di), edito da Springer Nature Switzerland (Basel, CHE), pagg. 169-191. | |
2020 | |||
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17 |
Alfano M., Lenzitti B., Taibi D. e Helfert M. (2020) “Language complexity in on-line health information retrieval”, Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health, ISBN 9783030526764, Ziefle M. e Maciaszek L. (a cura di), vol. 1219, pagg. 79-100. |
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18 |
Dettori G. (2020) “Preface of the proceedings of the ICDEL 2020 Conference”, ISBN 978-1-4503-7754-6, edito da ACM Press (New York, USA). | |
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Liapis A., Yannakakis G. N., Gentile M. e Ninaus M. (2020) “Introduction to the GaLA Conf 2019 Special Issue”, pagg. 59-60. |
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Persico D. e Passarelli M. (2020) “Videogiochi, apprendimento e società”, ISBN 9788835103004, edito da Franco Angeli srl (Milano, ITA), pagg. 222-230. | |
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Persico, D., Manganello, F., Pozzi, F., Dagnino, F. M., Ceregini, A., Caruso e A. (2020) “Feedback Automatico nei MOOC: Il Contributo della teoria sull'Autoregolazione dell'Apprendimento e delle Tecniche di Learning Analytics”, ISBN 978-88-6938-199-7, edito da Padova University Press (Padova, ITA), pagg. 125-132. | |
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Pozzi, Francesca, Manganello, Flavio, Passarelli M., Dagnino F., Persico D., Romagnoli M., Fradelos E. e Papathanasiou I. (2020) “An Innovative e-Learning Approach to Nurse Training”, 6th e-Learning Excellence Awards 2020-An Anthology of Case Histories, ISBN 978-1-912764-80-8, Remenyi D. (a cura di), pagg. 207-222. | |
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23 |
Rehm M., Saldien J. e Manca S. (2020) “Preface. Project and Design Literacy as Cornerstones of Smart Education”, Project and Design Literacy as Cornerstones of Smart Education, ISBN 9789811396519, Rehm M., Jelle S. e Manca S. (a cura di), edito da Springer (Milan Heidelberg NewYork Dordrecht London, ITA), vol. 8767, pagg. ix-x. | |
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Taibi D. (2020) “Shaping digital identities through group study: A simulated case study using online tools and videos to explore animal-human interactions”, ISBN 978-88-3283-153-5, edito da FORUM Editrice Universitaria Udinese (Udine, ITA). | |
2019 | |||
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Benigno V., Ferlino L. e Trentin G. (2019) “Tecnologie abilitanti. Un nuovo paradigma per l'inclusione”, Inclusione a 360°. Equità e valorizzazione dei talenti, ISBN 9788891909336, edito da Pearson (Milano, ITA), pagg. 113-126. | |
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Bottino R. (2019) “Computers in Primary Schools, Educational Games”, ISBN 978-3-319-60013-0, Tatnall A. (a cura di), edito da Springer Nature Switzerland (Basel, CHE), pagg. 1-8. |
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Bottino R., Chioccariello A., Freina L. e Tavella M. (2019) “Digital games in primary schools for the development of key transversal skills”, Sustainable ICT, Education and Learning, ISBN 978-3-030-28763-4, Mavengere A. T. O. N. (a cura di), edito da Springer Nature Switzerland (Basel, CHE), vol. 564, pagg. 55-65. |
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28 |
Ceregini A., Persico D., Pozzi F. e Sarti L. (2019) “The 4Ts Game to Develop Teachers' Competences for the Design of Collaborative Learning”, Higher Education Learning Methodologies and technologies Online, ISBN 978-3-030-31283-1, Burgos D., Cimitile M., Ducange P., Raviolo P. e Stracke C. M. (a cura di), edito da Springer Nature Switzerland (Basel, CHE), vol. 1091, pagg. 192-205. |
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Chiazzese G., Mangina E., Chifari A., Merlo G., Treacy R. e Tosto C. (2019) “The AHA Project: An Evidence-Based Augmented Reality Intervention for the Improvement of Reading and Spelling Skills in Children with ADHD”, Games and Learning Alliance, ISBN 978-3-030-11548-7, Gentile M., Allegra M. e Söbke H. (a cura di), edito da Springer (Cham, Heidelberg, New York, Dordrecht, London, CHE), vol. 11385, pagg. 436-439. |
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30 |
Dettori G. (2019) “Preface to the Proceedings of the International Conference on distance Educationand Learning-ICDEL 2019”, Proceedings of the International Conference on Distance Education and Learning-ICDEL 2019, ISBN 978-1-4503-6265-8, edito da ACM Press (New York, USA), pagg. vii-viii. | |
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31 |
Fulantelli G. e Pipitone V. (2019) “Istruzione e Tecnologie: il progetto "Studiare Migrando"”, Migrazioni in Sicilia 2018, ISBN 9788857558103, Greco S. e Tumminelli G. (a cura di), edito da Mimesis (Sesto San Giovanni, ITA), pagg. 110-117. | |
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32 |
Gentile M., Allegra M. e Soebke H. (2019) “Introduction to the GaLA Conf 2019 Special Issue”, International Journal of Serious Games, vol. 6/3, pagg. 3-4. |
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Liapis A., Yannakakis G. N., Gentile M. e Ninaus M. (2019) “Preface”, ISBN 9783030343491. | |
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34 |
Passey D. e Bottino R. (2019) “Preface of the book: Empowering Learners for Life in the Digital Age”, Empowering Learners for Life in the Digital Age, ISBN 978-3-030-23512-3, Passey D., Bottino R., Lewin C. e Sanchez E. (a cura di), edito da Springer (Milan Heidelberg NewYork Dordrecht London, ITA), vol. 524, pagg. v-ix. | |
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35 |
Persico D., Passarelli M., Dagnino F., Manganello F., Earp J. e Pozzi F. (2019) “Games and Learning: Potential and Limitations from the Players' Point of View”, Games and Learning Alliance, ISBN 978-3-030-11548-7, Gentile M., Allegra M. e Söbke H. (a cura di), edito da Springer Nature Switzerland (Basel, CHE), vol. 11385, 12 pagine. |
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36 |
Taibi D., Bianchi F., Kemkes P. e Marenzi I. (2019) “A Learning Analytics Dashboard to Analyse Learning Activities in Interpreter Training Courses”, ISBN 9783030211509, edito da Springer (Cham, Heidelberg, New York, Dordrecht, London, CHE), pagg. 268-286. |
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37 |
Taibi D., Marenzi I. e Ahmad Q. A. I. (2019) “Ain't that sweet. Reflections on scene level indexing and annotation in the House Corpus Project”. |
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38 |
Trentin G. (2019) “Tecnologie e inclusione: come far di necessità virtù”, Tecnologie per l'educazione, ISBN 9788891909336, Rivoltella P. C. e Rossi P. G. (a cura di), edito da Pearson (Milano, ITA), pagg. 57-68. | |
2018 | |||
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Bocconi S. e Panesi S. (2018) “Teachers' professional learning and competence in the digital era: the DigCompEdu framework”, Teacher Education & Training on ICT between Europe and Latin America, ISBN 978-88-255-2102-3, Ranieri M., Menichetti L. e Kaschny Borges M. (a cura di), edito da ARA CNE editrice S. r. l (ROMA, ITA), vol. 5, pagg. 39-49. |
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40 |
Bottino R. (2018) “Le tecnologie digitali a scuola: evoluzione storica e impatto sulla formazione”, Leadership per l'Innovazione nella Scuola, ISBN 978-88-15-27547-9, Profumo F. (a cura di), edito da Societa Editrice il Mulino (Bologna, ITA), pagg. 93-121. | |
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41 |
Dettori G. (2018) “Preface of ICDEL 2018 Proceedings”. | |
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Fulantelli G. e Pipitone V. (2018) “Istruzione e tecnologie”, Migrazioni in Sicilia 2017, ISBN 9788857551333, Greco S. e Tumminelli G. (a cura di), edito da Mimesis (Milano-Udine, ITA), pagg. 123-130. | |
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Manca S. (2018) “Potenzialità e limiti dei social network come strumenti di inclusione sociale per le persone con disabilità”, Scuola Democrazia Education. Formare ad una nuova società della conoscenza e della solidarietà, ISBN 978-88-6760-547-7, Ulivieri S., Binanti L., Colazzo S. e Piccinno M. (a cura di), edito da Pensa Multimedia (Lecce, ITA), pagg. 805-812. | |
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44 |
Manca S. e Ranieri M. (2018) “Does Facebook provide educational value? An overview of theoretical and empirical advancements of affordances and critical issues”, Student Engagement and Participation: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (3 Volumes), ISBN 9781522525844, edito da IGI Global (Hershey, USA), pagg. 1568-1595. |
2017 | |||
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45 |
Alivizatou Barakou M., Kitsikidis A., Tsalakanidou F., Dimitropoulos K., Giannis C., Nikolopoulos S., Al Kork S., Denby B., Buchman L., Adda Decker M., Pillot Loiseau C., Tillmane J., Dupont S., Picart B., Pozzi F., Ott M., Erdal Y., Charisis V., Hadjidimitriou S., Hadjileontiadis L., Cotescu M., Volioti C., Manitsaris A., Manitsaris S. e Grammalidis N. (2017) “Chapter 5-Intangible Cultural Heritage and New Technologies: Challenges and Opportunities for Cultural Preservation and Development”, ISBN 978-3-319-49606-1, pagg. 129-158. | |
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46 |
Bocconi S. (2017) “Promoting effective Digital-Age Learning: Innovative pedagogies and practices in Digital Humanities”, TEACHING AND VALUING THE HISTORY OF SARDINIA Reflexions, Experiences and Best Practices, ISBN 978-88-97317-39-5, Sentañes E. M. (a cura di), edito da CNR, ISEM (Cagliari, ITA), pagg. 55-65. |
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47 |
Manca S. e Ranieri M. (2017) “Exploring Digital Scholarship. A Study on Use of Social Media for Scholarly Communication among Italian Academics”, Research 2. 0 and the Impact of Digital Technologies on Scholarly Inquiry, ISBN 978-1-5225-0830-4, Esposito A. (a cura di), edito da IGI Global (Hershey, USA), pagg. 116-141. |
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48 |
Taibi D. e Dietze S. (2017) “Linked Data for Learning Analytics: The Case of the LAK Dataset”, Handbook of Learning Analytics, ISBN 978-0-9952408-0-3, pagg. 337-345. |
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49 |
Trentin G. (2017) “Enhancing Knowledge Flows through Knowledge Representations in Healthcare Professional Development”, Progress in Education, ISBN 978-1-53611-009-8, Nata R. V. (a cura di), edito da Nova Science Pub Inc (Hauppauge NY, USA), vol. 47, pagg. 153-172. | |
2016 | |||
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Arrigo M., Fulantelli G., Gentile M. e Taibi D. (2016) “Integrating mobile technologies in the Italian educational context”, Mobile learning: The next generation, ISBN 978-0-415-65836-2, Traxler J. e Kukulska Hulme A. (a cura di), pagg. 20-42. |
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51 |
Augello A., Gentile M. e Dignum F. (2016) “Social Agents for Learning in Virtual Environments”, Games and Learning Alliance, ISBN 978-3-319-50181-9, vol. 10056, pagg. 133-143. | |
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52 |
Augello A., Gentile M., Weideveld L. e Dignum F. (2016) “A model of a social chatbot”, Intelligent Interactive Multimedia Systems and Services 2016, ISBN 978-3-319-39344-5, De Pietro G., Luigi ?., Robert G., Howlett J., Lakhmi ?. e Jain C. (a cura di), edito da Springer International Publishing (Switzerland, CHE), vol. 55, pagg. 637-647. |
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53 |
Chioccariello A. e Pastore E. (2016) “Exploring Science via Studying Building and Sharing Models”, INSPIRING SCIENCE EDUCATION, ISBN 978-960-473-775-8, Lazoudis, Angelos, Cherouvis e Stephanos (a cura di), pagg. 71-78. | |
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54 |
Dagnino F. M. e Pozzi F. (2016) “The i-Treasures project: capturing the intangible through Information and Communication Technologies”, ISBN 978-2-343-10654-0, edito da L'Harmattan (Paris, FRA), pagg. 169-182. | |
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55 |
Earp J., Dagnino F. M. e Caponetto I. (2016) “An Italian Pilot Experience in Game Making for Learning”, ICT in education in global context, ISBN 978-3-662-43926-5, Huang R., Kinshuk e Price J. K. (a cura di), edito da Springer-Verlag (Berlin Heidelberg, DEU), pagg. 171-204. |
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56 |
Freina L., Bottino R., Tavella M. e Dagnino F. (2016) “Immesion's Impact on Performance in a Spatial Reasoning Task”, Games and Learning Alliance, ISBN 978-3-319-50181-9, Bottino R., Jeuring J. e Veltkamp R. C. (a cura di), edito da Springer (Cham, Heidelberg, New York, Dordrecht, London, CHE), vol. 10056, pagg. 211-220. |
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57 |
Ligorio M. B., Iodice M. e Manca S. (2016) “Metaphors and online learning”, Metaphor and Communication, ISBN 9789027202093, Gola E. e Ervas F. (a cura di), edito da John Benjamins (Amsterdam, NLD), pagg. 235-248. | |
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58 |
Manca S. e Ranieri M. (2016) “Does Facebook provide educational value?: An overview of theoretical and empirical advancements of affordances and critical issues”, Social Media and Networking: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, ISBN 9781466686151, edito da IGI Global (Hershey, USA), pagg. 1842-1866. |
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59 |
Persico, D., Chiorri, C., Ferraris, M., Pozzi e F. (2016) “Effects of social networking on learning: the opinions of Italian university students”, Social Networking and Education, ISBN 978-3-319-17715-1, Issa T., Isaias P. e Kommers P. (a cura di), edito da Springer International Publishing (CH-6330 Cham (ZG), CHE), vol. 17, pagg. 145-163. |
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60 |
Pozzi F., Asensio Pérez J. I. e Persico D. (2016) “The Case for Multiple Representations in the Learning Design Life Cycle”, The future of ubiquitous learning, ISBN 978-3-662-47723-6, Gros B., Kinshuk e Maina M. (a cura di), edito da Springer (Heidelberg, DEU), vol. 7, pagg. 171-196. |
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61 |
Ranieri M., Rosa A. e Manca S. (2016) “Unlocking the Potential of Social Media for Participation, Content Creation and e-Engagement. Students' Perspectives and Empowerment”, E-learning and social media: Education and citizenship for the digital 21st century, ISBN 9781681234298, Brown E. L., Krasteva A. e Ranieri M. (a cura di), edito da IAP, Information Age Publishing (Charlotte NC, USA), pagg. 223-248. | |
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62 |
Taibi D., Fulantelli G., Dietze S. e Fetahu B. (2016) “Educational linked data on the web-exploring and analysing the scope and coverage”, Open Data for Education-Linked, Shared, and Reusable Data for Teaching and Learning, ISBN 9783319304922, Mouromtsev D. e D'Aquin M. (a cura di), edito da Springer International Publishing (Switzerland, CHE), vol. 9500, pagg. 16-37. |
2015 | |||
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63 |
Bottino R. (2015) “Evoluzione e Prospettive nella Ricerca in Tecnologie Didattiche”, La Didattica nell'Era Digitale, ISBN 9788815258335, Campione V. (a cura di), edito da Societa Editrice il Mulino (Bologna, ITA), pagg. 23-38. | |
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64 |
Bottino R., Cappello G., Cetorelli A. M., Cocozza A., Corda T., Ferroni N., Mandrile C. e Rubinacci A. (2015) “Formazione e Qualificazione di tutti gli Attori”, La Didattica nell'Era Digitale, ISBN 9788815258335, Campione V. (a cura di), edito da Societa Editrice il Mulino (Bologna, ITA), pagg. 287-294. | |
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65 |
Dagnino F. M. e Earp J. (2015) “Game making per lo sviluppo di abilità trasversali”, La scuola ai tempi del digitale: istruzioni per costruire una scuola nuove, ISBN 9788891728784, Midoro V. (a cura di), edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 118-138. | |
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66 |
Dirckinck Holmfeld L., Balacheff N., Bottino R. M., Burgos D., Dimitracopoulou A., Ludvigsen S. e Mille A. (2015) “Grand Challenge Problem 10: TELEARC an Agile and Productive Networking of TEL Small and Medium Sized Research Labs”, Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: MOOCs and Beyond, ISBN 978-3-319-12561-9, Eberle J., Lund K., Tchounikine P. e Fischer F. (a cura di), edito da Springer (London, GBR), pagg. 49-53. |
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Grion V. e Manca S. (2015) “La scuola vista dai ragazzi. Un social network per dare voce agli studenti”, Student Voice. Pratiche di partecipazione degli studenti e nuove implicazioni educative, Gemma C. e Grion V. (a cura di), edito da Cafagna Editore (Barletta, ITA), pagg. 75-92. | |
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68 |
Persico D. e Pozzi F. (2015) “Innovazione didattica e sviluppo professionale dei docenti: il caso METIS”, La scuola ai tempi del digitale, ISBN 978-88-917-2878-4, Midoro V. (a cura di), edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 150-163. | |
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69 |
Pozzi F., Persico D. e Earp J. (2015) “A Multi-Dimensional Space for Learning Design Representations and Tools”, The Art & Science of Learning Design, ISBN 9789463001014, Maina M., Craft B. e Mor Y. (a cura di), edito da Sense Publishers (Rotterdam, NLD), pagg. 49-64. | |
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70 |
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Cnr Istituto Tecnologie Didattiche G. (1989) “Struttura e Organizzazione di un Data Base”, GOLEM, edito da La Sapienza (Roma, Italia), vol. 17, pagg. 8-14. | |
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2 |
Di Carlo A., Angeli M. T. G. e Trentin G. (1989) “Come strutturare un contenuto matematico: gli studenti sviluppano un test diagnostico sulle relazioni d'ordine”, La Matematica e la sua didattica, ISSN 1120-9968, edito da Pitagora (Bologna, Italia), vol. 3, pagg. 6-11. | |
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3 |
Midoro V. e Persico D. (1989) “Terremoti: un prototipo di un sistema didattico multimediale”, Golem, ISSN 1284-8638, edito da La Sapienza (Roma / Italia, Italia), vol. 1, pagg. 17-17. | |
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4 |
Persico D. (1989) “Un convegno a Sofia su informatica e didattica”, Golem, ISSN 1284-8638, edito da La Sapienza (Roma / Italia, Italia), vol. 1, pagg. 17-17. | |
Articoli in rivista - 1988 | |||
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5 |
Albino E., Dettori G. e Gottlob G. (1988) “A Multiple Answer Prolog System for Decomposing a Database into Boyce-Codd Normal Form”, International journal on policy and information, edito da Tamkang University, Graduate School of Information Engineering, Glencoe, Taiwan, vol. 12, pagg. 53-73. | |
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6 |
Bottino R. M., Forcheri P. e Molfino M. T. (1988) “Teaching Computer Science through a Logic Programming Approach”, Education & computing, edito da North Holland, Amsterdam, Paesi Bassi, vol. 4, pagg. 71-76. |
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7 |
Chioccariello A., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Sarti L. e Tavella M. (1988) “Interactive video and artificial intelligence: a convenient marriage”, Programmed learning & educational technology (1967), edito da Kogan Page, London, Regno Unito, vol. 25, pagg. 299-309. |
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8 |
Merello A. e Persico D. (1988) “Matematica oggi”, Compuscuola, edito da Gruppo Editoriale Jackson, Milano / Italia, Italia, vol. 4, pagg. 12-14. | |
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9 |
Midoro V., Chioccariello A., Persico D., Sarti e Tavella L. M. (1988) “Ariadne's thread: an introduction to logic programming”, Computers and education, edito da Pergamon Press, New York, Stati Uniti d'America, vol. 12, pagg. 191-197. | |
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10 |
Trentin G. (1988) “I 'programmi' di italiano”, Italiano e oltre, edito da Nuova Italia Editrice, Firenze, Italia, pagg. 195-197. | |
Articoli in rivista - 1987 | |||
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11 |
Persico D. e Caviglia F. (1987) “Summer University 87: Glasgow's miles better”, Compuscuola, edito da Gruppo Editoriale Jackson, Milano / Italia, Italia, vol. 3, pagg. 37-39. | |
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12 |
Persico D. e Sarti L. (1987) “Intelligenza artificiale e didattica”, Informatica e scuola, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia., Milano, Italia, vol. 1, pagg. 31-39. | |
Articoli in rivista - 1986 | |||
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13 |
Bottino R. M., Forcheri P., Furinghetti F. e Molfino M. T. (1986) “Calcolatore e informatica nel corso di matematica: proposte del gruppo superiori di Genova”, Notiziario della Unione matematica italiana, edito da Unione matematica italiana, Bologna, Italia, vol. XIII, pagg. 188-192. | |
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14 |
De Floriani L. e Dettori G. (1986) “Data structures for computer graphics”, AMSE review, edito da Association pour la promotion des techniques de modélisation et de simulation dans l'entreprise, Tassin-la-Demi-Lune, Francia, vol. 3, pagg. 33-55. | |
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15 |
Dettori G. (1986) “Recent results in polygonal approximation”, Advances in modelling & simulation, edito da Association pour la promotion des techniques de modélisation et de simulation dans l'entreprise, Tassin-la-Demi-Lune, Francia, vol. 6, pagg. 35-57. | |
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16 |
Persico D. (1986) “Summer University 86”, Compuscuola, edito da Gruppo Editoriale Jackson, Milano / Italia, Italia, vol. 2, pagg. 6-11. | |
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17 |
Persico D. e Sarti L. (1986) “Piano: impressioni sulla macchina della formazione ricorsiva”, Compuscuola, edito da Gruppo Editoriale Jackson, Milano / Italia, Italia, vol. 2, pagg. 10-12. | |
Articoli in rivista - 1985 | |||
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18 |
Bottino R. M. e Molfino M. T. (1985) “From CAI to ICAI: an Educational and Technical Evolution”, Education & computing, edito da North Holland, Amsterdam, Paesi Bassi, vol. 1, pagg. 229-233. |
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19 |
Bottino, R. M., Forcheri, P., Molfino, M. T., Furinghetti e F. M. (1985) “Tra il dire e il fare”, L'Insegnamento della matematica e delle scienze integrate, edito da Centro ricerche didattiche Ugo Morin, Paderno del Grappa, TV, Italia, vol. 8, pagg. 68-82. | |
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20 |
De Floriani L. e Dettori G. (1985) “An interpolant with tension defined over triangles”, Computer graphics forum (Print), edito da Basil Blackwell Publishers, Oxford, Paesi Bassi, vol. 4, pagg. 359-362. | |
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21 |
Dettori G. e Cordella L. (1985) “An O(n) algorithm for polygonal approximation”, Pattern recognition letters, edito da North-Holland, Amsterdam, Paesi Bassi, vol. 3, pagg. 93-97. |
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22 |
Persico D. (1985) “Norfolk: WCCE '85”, Compuscuola, edito da Gruppo Editoriale Jackson, Milano / Italia, Italia, vol. 1, pagg. 1-4. | |
Articoli in rivista - 1984 | |||
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23 |
Arduini P. e Bottino R. M. (1984) “Calcolatori Tascabili Programmabili nell'Insegnamento Scientifico Secondario Superiore: Analisi di Alcune Esperienze”, L'Insegnamento della matematica e delle scienze integrate, edito da Centro ricerche didattiche Ugo Morin, Paderno del Grappa, TV, Italia, vol. 7, pagg. 95-116. | |
Articoli in rivista - 1983 | |||
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24 |
Antoy S. e Dettori G. (1983) “Is Pascal suitable for GKS?”, SIGPLAN notices, edito da ACM Special Interest Group on Programming Languages, [New York, N. Y. ], Stati Uniti d'America, vol. 18, pagg. 11-14. | |
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25 |
Bottino R. M. (1983) “A Course for Secondary School Teachers Concerning the Use of Programmable Calculators”, Computers and education, edito da Pergamon Press, New York, Stati Uniti d'America, vol. 7, pagg. 125-130. |
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26 |
Dettori G. e Falcidieno B. (1983) “Analisi e descrizione dello standard grafico internazionale”, Rivista di Informatica, edito da Edizioni Dedalo, Bari, Italia, vol. 13, pagg. 19-29. | |
Articoli in rivista - 1982 | |||
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27 |
Dettori G. e Falcidieno B. (1982) “An algorithm for selecting main points on a line”, Computers & geosciences, edito da Pergamon Press., New York, Regno Unito, vol. 8, pagg. 3-10. |
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28 |
Dettori G. e Falcidieno B. (1982) “Lo standard ISO per i packages grafici di base”, Il Progettista industriale, edito da Tecniche Nuove., Milano, Italia, vol. 2, pagg. 38-43. | |
Articoli in rivista - 1981 | |||
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29 |
De Floriani L. e Dettori G. (1981) “An interpolation method for surfaces with tension”, Advances in engineering software (1992), edito da Elsevier Applied Science., Barking, Regno Unito, vol. 3, pagg. 151-154. |
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30 |
De Floriani L. e Dettori G. (1981) “Superfici interpolanti per applicazioni in CAD”, Pixel (Milano), edito da Editrice "Il Rostro"., Milano, Italia, vol. 2, pagg. 15-19. | |
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31 |
De Floriani L., Dettori G., Falcidieno B. e Pienovi C. (1981) “Alcuni metodi di riduzione a reticolo regolare per la cartografia automatica”, Bollettino dell'Associazione italiana di cartografia, edito da Associazione italiana di cartografia., Firenze, Italia, vol. 51-52, pagg. 187-200. | |
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32 |
De Floriani L., Dettori G., Gianuzzi V., Falcidieno B. e Pienovi C. (1981) “A graphical system for geographical data processing in a minicomputer environment”, Signal processing (Print), edito da Elsevier, Amsterdam, Paesi Bassi, vol. 3, pagg. 253-257. | |
Libri - 1989 | |||
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33 |
Ott M., Ratti D. e Tavella M. (1989) “ITALIANO Scrivere con "Compongo"”, ISBN 88-08-13706-6, edito da Zanichelli SpA (Bologna, ITA). | |
Libri - 1988 | |||
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34 |
Persico D. e Sarti L. (1988) “Insegnare con l'intelligenza artificiale”, edito da CUEN, Napoli, ITA. | |
Libri - 1985 | |||
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35 |
Ferraris M., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Sarti L., Tavella M., Bottino R. M., Forcheri P. e Molfino M. T. (1985) “Corso di Introduzione all'informatica-Dispensa per lo studente”, ISBN 88-05-03949-7, edito da SEI, Torino, ITA. | |
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36 |
Ferraris M., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Sarti L., Tavella M., Bottino R. M., Forcheri P. e Molfino M. T. (1985) “Corso di Introduzione all'informatica-Guida per l'insegnante”, edito da SEI, Torino, ITA. | |
Capitoli in volume - 1989 | |||
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37 |
Banaudi G. e Trentin G. (1989) “I data base”, Analisi di software didattico-Una raccolta di esempi, Olimpo G. e Ott M. (a cura di), edito da De Agostini (Novara, ITA), pagg. 182-197. | |
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38 |
Ott M. e Trentin G. (1989) “La Biblioteca del Software Didattico: uno strumento per conoscere le unità didattiche basate sull'utilizzo del computer”, Le Biblioteche-Informazione Educativa Automatizzata, Capitani P. (a cura di), edito da Editrice Bibliografica (Milano, ITA), pagg. 69-73. | |
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39 |
Persico D. (1989) “Valutazione del software "Logic gates"”, Guida all'analisi di software didattico: una raccolta di esempi, ISBN 88-402-0319-2, Olimpo G. e Ott M. (a cura di), edito da Istituto Geografico De Agostini (Novara, ITA), pagg. 166-167. | |
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40 |
Persico D. (1989) “Valutazione del software "Bumble games"”, Guida all'analisi di software didattico: una raccolta di esempi, ISBN 88-402-0319-2, Olimpo G. e Ott M. (a cura di), edito da Istituto Geografico De Agostini (Novara, ITA), pagg. 311-313. | |
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41 |
Persico D. e Persico M. (1989) “Valutazione del software "Le leggi dei gas"”, Guida all'analisi di software didattico: una raccolta di esempi, ISBN 88-402-0319-2, Olimpo G. e Ott M. (a cura di), edito da Istituto Geografico De Agostini (Novara, ITA), pagg. 45-46. | |
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42 |
Persico D. e Persico M. (1989) “Valutazione del software "Separazioni"”, Guida all'analisi di software didattico: una raccolta di esempi, ISBN 88-402-0319-2, Olimpo G. e Ott M. (a cura di), edito da Istituto Geografico De Agostini (Novara, ITA), pagg. 47-48. | |
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43 |
Persico D. e Persico M. (1989) “Valutazione del software "BCTC"”, Guida all'analisi di software didattico: una raccolta di esempi, ISBN 88-402-0319-2, Olimpo G. e Ott M. (a cura di), edito da Istituto Geografico De Agostini (Novara, ITA), pagg. 49-50. | |
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44 |
Persico D. e Persico M. (1989) “Valutazione del software "Benzene"”, Guida all'analisi di software didattico: una raccolta di esempi, ISBN 88-402-0319-2, Olimpo G. e Ott M. (a cura di), edito da Istituto Geografico De Agostini (Novara, ITA), pagg. 51-53. | |
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45 |
Trentin G. (1989) “I fogli elettronici”, Analisi di software didattico-Una raccolta di esempi, Olimpo G. e Ott M. (a cura di), edito da De Agostini (Novara, ITA), pagg. 198-208. | |
Capitoli in volume - 1988 | |||
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46 |
Bottino R. M. (1988) “Prolog experiences in classrooms: possibilities and problems-the 'PICO' project (Prolog Information on COmputers)”, ISBN 1850913412, Nichol J., Briggs J. e Dean J. (a cura di), edito da Kogan Page, Londra, GBR. | |
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47 |
Midoro V., Persico D. e Sarti L. (1988) “Prolog for problem solving”, ISBN 9780444703545, Ercoli P. e Lewis R. (a cura di), edito da Elsevier Science Publishers B. V., North Holland, NLD. | |
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48 |
Ott M. e Trentin G. (1988) “La situazione del software didattico in Italia”, edito da Le Monnier, Firenze, ITA. | |
Capitoli in volume - 1986 | |||
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49 |
Bottino R. M., Forcheri P. e Molfino M. T. (1986) “Experimenting with Prolog in High Schools: a Project”, ISBN 1-85091-105-3, Rushby N. e Howe A. (a cura di), edito da Kogan Page, Londra, GBR. | |
Capitoli in volume - 1985 | |||
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50 |
Bottino R. M., Forcheri P. e Molfino M. T. (1985) “Computer Science in New School Culture”, ISBN 0-85038-944-5, Alloway B. S. e Mills G. M. (a cura di), edito da Kogan Page, Londra, GBR. | |
Capitoli in volume - 1984 | |||
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51 |
Bottino R. M. (1984) “Programmable Pocket Calculators as Didactic Aids in Secondary Superior Schools: A Proposal”, Percival F. e Ellington H. (a cura di), edito da Kogan Page, Londra, GBR. | |
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52 |
Dettori G. (1984) “La proposta ISO per uno standard grafico: il Graphical Kernel System”, Moltedo L. (a cura di). | |
Capitoli in volume - 1983 | |||
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53 |
Bottino R. M., Forcheri P. e Molfino M. T. (1983) “A Work Plan to Test the Educational Opportunities for Using Small Computers in Secondary Schools”, ISBN 0-85038-566-0, Trott A., Strongman S. e Giddings L. (a cura di), edito da Kogan Page, Londra, GBR. | |
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54 |
Dettori G. (1983) “Il Graphical Kernel System”, Moltedo L. (a cura di). | |
Curatele - 1986 | |||
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55 |
Dettori G. (a cura di) (1986) “Atti del I Convegno Nazionale sulla Programmazione Logica”. | |
Articoli in conferenze - 1989 | |||
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56 |
Chioccariello A., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Sarti L. e Tavella M. (1989) “Video interattivo e intelligenza artificiale”, Atti convegno Didamatica 1989-Informatica per la Didattica, Didamatica 1989, Bari (Italia), Maggio 4-6, 1989, Andronico A., De Blasi M. e Sacerdoti G. (a cura di), edito da Laterza (Bari, ITA), pagg. 227-241. | |
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57 |
Chioccariello A., Sarti L. e Tavella M. (1989) “S. O. M. M. A. Sistemi di Oggetti Multimediali per l'Apprendimento”, Atti 'Verso la comunicazione elettronica', Verso la comunicazione elettronica, Grande Fiera d'Aprile-Milano, 20-21 Aprile 1989, H U. G., Da Editec Tecnologia e Comunicazione (a cura di), pagg. 83-85. | |
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58 |
Di Carlo A. e Trentin G. (1989) “Uso delle Reti di Petri nella didattica della matematica”, XII° Convegno sull'Insegnamento della Matematica, Sorrento, 1988, pagg. 122-139. | |
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59 |
Ferraris M., Persico D. e Sarti L. (1989) “Integration of expertise for courseware production”, Proceeding of the "Third international conference Children in the information age", Third international conference Children in the information age, Sofia (Bulgaria), May 20-23, 1989, pagg. 200-214. | |
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60 |
Furinghetti R. M. B. F. (1989) “Computer science and mathematics education in upper secondary school”, 41st CIEAEM's meeting (Role and conception of mathematics curricula), Brussels, 1989, pagg. 333-341. | |
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61 |
Morchio B., Ott M., Tavella M. e Pesenti E. (1989) “Strategia lessicale e non lessicale nei lettori Italiani in età evolutiva: i primi risultati di una ricerca nella scuola usando l'elaboratore”, Atti del convegno "Paradigma Didamatico", Paradigma Didamatico, Camerino, 15-17 Maggio 1989. | |
Articoli in conferenze - 1988 | |||
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62 |
Dettori G. e Bignone F. (1988) “A Mathematical Model for Describing Random Networks”, International Computer Science Conference '88, Hong Kong, Dicembre 1988, pagg. 413-416. | |
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63 |
Dettori G. e Bignone F. (1988) “Simulation of a Biological System by Means of a Discrete Model”, International Computer Science Symposium, Taipei, Taiwan, Dicembre 1988, pagg. 266-269. | |
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64 |
Ferraris M., Persico D. e Sarti L. (1988) “Una collaborazione scuola/ricerca per la produzione di courseware”, Didamatica 1988, Milano (Italia), Aprile 20-23, 1988, edito da Associazione Italiana per l'Informatica ed il Calcolo Automatico (AICA), Milano, ITA, pagg. 107-116. | |
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65 |
Ott M. e Persico D. (1988) “A practical approach to courseware analysis and evaluation”, ISBN 1850914249, Educational Technology International Conference ETIC '87, Southampton (UK), 13-15/4/1987, edito da Kogan Page, Londra, GBR, pagg. 189-196. | |
Articoli in conferenze - 1987 | |||
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66 |
Asirelli P., Castorina P. e Dettori G. (1987) “A Proposal for a Graphics-oriented Logic Database System”, II International conference on Computers and Applications, Bejing (CN), June 23-27, 1987, edito da IEEE Computer Society, Los Alamitos [CA], USA, pagg. 350-351. | |
Articoli in conferenze - 1986 | |||
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67 |
Persico D., Sarti L., Tavella M. e Degl'Innocenti R. (1986) “Strumenti per l'introduzione dell'informatica nella formazione scolastica”, ISBN 8849106122, Convegno Internazionale ANTEM, Bologna (Italia), Jan 30-Feb 1, 1985, edito da CLUEB, Bologna, ITA, pagg. 177-185. | |
Articoli in conferenze - 1985 | |||
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68 |
Bottino R. M., Dettori G., Forcheri P. e Molfino M. T. (1985) “An Experience on using artificial intelligence in education”, Kybernetic '85, Budapest, August 1985. | |
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69 |
Bottino R. M., Dettori G., Forcheri P. e Molfino M. T. (1985) “Developing expert systems for education: an experimental project”, Cognitiva '85, Paris (F), 1985, pagg. 502-505. | |
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70 |
Ferraris M., Midoro V., Olimpo G., Persico D. e Sissa G. (1985) “Diagnostic Evaluation in the Learning Process”, ISBN 0444877975, 4th World Conference on Computers in Educations (WCCE85), Norfolk-Virginia (USA), Jul 29-Aug 2, 1985, edito da North Holland Pub. Co., Amsterdam, NLD, pagg. 251-258. | |
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71 |
Ferraris M., Midoro V., Olimpo G. e Trentin G. (1985) “DELFI: un esempio di CAD nella progettazione didattica”, Convegno Internazionale ANTEM, Bologna, 1985, edito da CLUEB, Bologna, ITA, pagg. 163-173. | |
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72 |
Olimpo G., Persico D., Sarti L. e Tavella M. (1985) “An Experiment in Introducing the Basic Concepts of Informatics”, ISBN 0444877975, 4th World Conference on Computers in Educations (WCCE85), Norfolk-Virginia (USA), Jul 29-Aug 2, 1985, edito da North Holland Pub. Co., Amsterdam, NLD, pagg. 33-38. | |
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73 |
Olimpo G., Persico D., Sarti L. e Tavella M. (1985) “Un'esperienza di introduzione ai concetti base dell'informatica”, Paradigma didamatico 85, Camerino, 16-19/5/1985, pagg. 131-149. | |
Articoli in conferenze - 1984 | |||
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74 |
Antoy S., Bottino R. M., Dettori G., Forcheri P. e Molfino M. T. (1984) “Representing knowledge in artificial intelligence programs”, international Conference on Applied Informatics, Innsbruck, Feb. 1984, pagg. 104-107. | |
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75 |
Dettori G. e Forcheri P. (1984) “Search strategies for artificial intelligence”, International Conference on Robotics and Automation, Amsterdam, The Netherlands, June 1984, pagg. 79-81. | |
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76 |
Dettori G. e Forcheri P. (1984) “The importance of heuristics for emulating an expert behaviour”, International Conference on Robotics and Automation, Amsterdam, The Netherlands, June 1984, pagg. 82-84. | |
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77 |
Dettori G. e Forcheri P. (1984) “The role of knowledge in the blocks world analysis”, International Conference on Applied Informatics, Innsbruck, Feb. 1984, pagg. 108-110. | |
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78 |
Ferraris M., Midoro V., Olimpo G. e Trentin G. (1984) “DELFI: un sistema per la valutazione diagnostica dell'apprendimento”, Congresso Annuale AICA (Associazione Italiana per l'Informatica e il Calcolo Automatico), Roma, 1994, pagg. 435-451. | |
Articoli in conferenze - 1983 | |||
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79 |
Antoy S. e Dettori G. (1983) “Towards GKS binding to Pascal”, ISBN 0444867708, Eurographics '83, Zagreb, August 1983, pagg. 211-214. | |
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80 |
Cordella L. e Dettori G. (1983) “Choice of the error norm for piecewise linear approximation of curves”, IEEE Int. Conf. on Systems, Man and Cybernetics, Bombay, India, Dec. 1983, edito da IEEE Computer Society, Los Alamitos [CA], USA, pagg. 782-785. | |
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81 |
Falcidieno B., Dettori G. e Gianuzzi V. (1983) “Recent developments in computer graphics certification”, Convención Informatica Latina-CIL '83, Barcelona, March 1983, pagg. 564-573. | |
Articoli in conferenze - 1982 | |||
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82 |
De Floriani L. e Dettori G. (1982) “C1 schemes for defining 3-D surfaces”, 2nd World Conf. on Mathematics at The Service of Man, Las Palmas, Canarie, ES, June 1982, pagg. 237-239. | |
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83 |
De Floriani L., Dettori G., Falcidieno B. e Pienovi C. (1982) “Graphic languages evolution”, International Conference on Modeling, Identification and Control, Davos, 1982, pagg. 76-79. | |
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84 |
Dettori G. (1982) “An on-line algorithm for polygonal approximation of digitized plane curves”, ISBN 9993628476, 6th International Conference on Pattern Recognition, Munich, Germany, October 1982, edito da IEEE Computer Society, Los Alamitos [CA], USA, pagg. 739-741. | |
Articoli in conferenze - 1981 | |||
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85 |
De Floriani L., Dettori G., Falcidieno B. e Pienovi C. (1981) “Elaborazione dei dati geografici in cartografia automatica”, V Convegno della Associazione Italiana di Oceanologia e Limnologia, Roma, 1981, pagg. 751-758. | |
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86 |
De Floriani L., Dettori G., Falcidieno B. e Pienovi C. (1981) “Applicazione del Pascal per la realizzazione di software grafico di base”, Aicographics '81, Milano, Italia, 24-27 Nov. 1981, pagg. 39-44. | |
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87 |
De Floriani L., Dettori G., Falcidieno B. e Pienovi C. (1981) “Gridding in digital terrain model construction”, International Symp. on Simulation, Modelling and Development, Cairo, Agosto 1981, pagg. 21-24. | |
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88 |
Dettori G. e Falcidieno B. (1981) “Standardizzazione in Computer Graphics”, computer graphics, graphic standard, Milano, Italia, 24-27 Nov. 1981, pagg. 13-21. | |
Contributi in conferenze - 1988 | |||
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89 |
Dettori G. (1988) “Sviluppo di Software per la Computer Algebra: Definizione ed Implementazione di un modello algebrico per la descrzione di un sistema biologico”, Giornata di lavoro del Progetto Strategico Matematica Computazionale, Roma, maggio 1988. | |
Contributi in conferenze - 1983 | |||
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90 |
Antoy S., Bottino R. M., Dettori G., Forcheri P. e Molfino M. T. (1983) “Problemi di base in intelligenza artificiale”, X Congresso dell' Unione Matematica Italiana, Palermo, Settembre 1979. | |
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91 |
Dettori G. (1983) “Algoritmi di interpolazione con tensione e di approssimazione per la descrizione di superfici su insiemi discreti di punti”, Giornata di lavoro del progetto CADME, Genova, maggio 1983. | |
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92 |
Dettori G. (1983) “Lo standard grafico GKS”, Giornata di lavoro del progetto CADME, Genova, maggio 1983. | |
Contributi in conferenze - 1981 | |||
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93 |
Midoro V., Ferraris M., Olimpo G., Persico D. e Podestà T. (1981) “A Computer Based System for Learning Assessment”, 20th International Congress of Applied Psychology, 1981, pagg. 60-60. | |
Brevetti - 1989 | |||
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94 |
Midoro V., Trentin G. e Calabrò G. (1989) “Quanto vale x ?”. | |
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95 |
Morchio B., Ott M., Pesenti E. e Tavella M. (1989) “Tachistoscopio-Tachistoscope”. | |
Brevetti - 1986 | |||
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96 |
Ferraris M., Midoro V., Olimpo G., Persico D. e Trentin G. (1986) “DELFI”. | |
Brevetti - 1985 | |||
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97 |
Ferraris M., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Sarti L., Tavella M., Bottino M., Forcheri P. e Molfino M. T. (1985) “Brevetto di diritto di autore "Corso di introduzione all'informatica-guida docente"”. | |
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98 |
Ferraris M., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Sarti L., Tavella M., Bottino M., Forcheri P. e Molfino M. T. (1985) “brevetto di diritto di autore "Corso di introduzione all'informatica-guida studente"”. | |
Brevetti - 1984 | |||
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99 |
Ferraris M., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Sarti L. e Tavella M. (1984) “Marchio "Il robot Martino"”. | |
Rapporti tecnici - 1989 | |||
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100 |
Chioccariello A., Elsom Cook M., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Sarti L., Tavella M. e Trentin G. (1989) “ESM_BASE: Basic Assumptions”. | |
Rapporti tecnici - 1987 | |||
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101 |
Dettori G. (1987) “A Simple Application of the SUPER Language”. | |
Rapporti tecnici - 1983 | |||
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102 |
Borreani L., De Floriani L., Dettori G. e Vallarino E. (1983) “Analisi comparativa del linguaggio C”. | |
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103 |
De Floriani L. e Dettori G. (1983) “Una rassegna di metodi per la descrizione di superfici sculturate”. | |
Rapporti tecnici - 1982 | |||
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104 |
Brodlie K. W., Carson G. S., Dettori G., Duce D. A., Gnatz R., Hagen P. T., Herzner W. R., Pfaff G. e De Witte F. C. (1982) “Report on the EEC Workshop on Graphics Certification: Formal Specification of Graphics Software Standards”. | |
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105 |
Dettori G., Falcidieno B. e Gianuzzi V. (1982) “A syntactical description with attributes for a GKS-like system”. | |
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106 |
Dettori G., Falcidieno B. e Gianuzzi V. (1982) “GKS testing by an interactive system”. | |
Rapporti tecnici - 1981 | |||
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107 |
De Floriani L. e Dettori G. (1981) “Un interpolante con tensione per superfici regolari definito sul triangolo standard”. | |
Miscellanea - 1989 | |||
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108 |
Ott M., Ratti D. e Tavella M. (1989) “Compongo”. | |
Miscellanea - 1988 | |||
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109 |
Midoro V., Trentin G. e Calabrò G. (1988) “Quanto vale x ?”. | |
Miscellanea - 1985 | |||
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110 |
Ferlino L. e Ott M. (1985) “BSD-Biblioteca del Software Didattico”. | |
Miscellanea - 1983 | |||
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111 |
Dettori G., Falcidieno B. e Gianuzzi V. (1983) “Origini e sviluppo di una metodologia per la certificazione del software grafico”. | |
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- Dettagli
Fonte dei dati: PEOPLE.
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Articoli in rivista - 1996 | |||
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1 |
Andronico S. e Manca S. (1996) “Internet e Accessibilità”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 4, pagg. 34-35. | |
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2 |
Bottino R. M. e Chiappini G. (1996) “L'informatica e la telematica per l'integrazione dei disabili”, Ricerca & Futuro (Testo stamp.), ISSN 1126-795X, edito da C. N. R (Roma, Italia), vol. 2, pagg. 37-38. | |
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3 |
Bottino R. M. e Furinghetti F. (1996) “The emerging of teachers' conceptions of new subjects inserted in mathematics programs: the case of informatics”, Educational studies in mathematics, ISSN 0013-1954, edito da Reidel (Boston, Paesi Bassi), vol. 30, pagg. 108-134. |
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4 |
Briano R., Trentin G. e Midoro V. (1996) “Aggiornamento in Rete dei Docenti sull'Educazione Ambientale”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 1, pagg. 60-72. | |
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5 |
Manca S. e Persico D. (1996) “Il Centre National d'Enseignement à Distance (CNED)”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 4, pagg. 65-66. | |
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6 |
Persico D. (1996) “Courseware validation: a case study”, Journal of computer assisted learning (Online), ISSN 1365-2729, edito da Blackwell Science (Oxford, Regno Unito), vol. 12, pagg. 232-244. |
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7 |
Persico D. (1996) “Editoriale TD10”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 4, pagg. 2-3. | |
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8 |
Persico D., Manca S. e Sarti L. (1996) “T3: un progetto internazionale per la formazione degli insegnanti”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 4, pagg. 54-56. | |
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9 |
Trentin G. (1996) “Internet: Does It Really Bring Added Value to Education?”, International journal of educational telecommunications, ISSN 1077-9124, edito da Association for the Advancement of Computing in Education (Charlottesville, VA, Stati Uniti d'America), vol. 2, pagg. 97-106. | |
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10 |
Trentin G. (1996) “E-mail in classe”, Didattica e nuove tecnologie, edito da Giunti (Firenze, Italia), vol. 2, 24 pagine. | |
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11 |
Trentin G. (1996) “Strutture logiche di comunicazione per la didattica e la teledidattica”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 4, pagg. 30-35. | |
Articoli in rivista - 1995 | |||
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12 |
Bottino R. M. e Chiappini G. (1995) “ARI-LAB: Models, issues and strategies in the design of a multiple-tools problem solving environment”, Instructional science, ISSN 0020-4277, edito da Elsevier (Amsterdam, Paesi Bassi), vol. 23, pagg. 7-23. |
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13 |
Bottino R. M., Forcheri P. e Molfina M. T. (1995) “Logic Programmin in Education”, Knowledge engineering review (Print), ISSN 0269-8889, edito da Cambridge University Press (Cambridge, Regno Unito), vol. 10, pagg. 209-211. |
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14 |
Briano R., Midoro V. e Trentin G. (1995) “l Network dei Laboratori: prospettive di sviluppo della rete LabNet”, Formazione e Ambiente, edito da LegaAmbiente Ed (Roma, Italia), vol. 4, pagg. 20-23. | |
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15 |
Persico D. (1995) “Progettazione e realizzazione di materiale didattico”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 3, pagg. 4-13. | |
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16 |
Persico D. (1995) “Validazione di courseware”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 3, pagg. 58-67. | |
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17 |
Persico D. (1995) “Editoriale TD6”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 3, pagg. 2-3. | |
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18 |
Trentin G. (1995) “Internet a Scuola: un reale valore aggiunto per la didattica?”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 3, pagg. 4-8. | |
Articoli in rivista - 1994 | |||
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19 |
Besio S., Ott M. e Trentin G. (1994) “Il linguaggio telematico al di là degli schemi della lingua scritta”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 1, pagg. 51-59. | |
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20 |
Bottino R. M., Chiappini G. e Ferrari P. L. (1994) “A hypermedia system for interactive problem solving in arithmetic”, Journal of educational multimedia and hypermedia, ISSN 1055-8896, edito da Association for the Advancement of Computing in Education (Charlottesville, VA, Stati Uniti d'America), vol. 3, pagg. 307-326. | |
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21 |
Bottino R. e Chiappini G. (1994) “Interazione sociale e pratiche collaborative mediate dal calcolatore nel problem solving aritmetico”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 4, pagg. 64-71. | |
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22 |
Dettori G., Lemut E. e Netchitailova L. (1994) “Spreadsheet: A Tool toward Algebra?”, Rendiconti del seminario matematico (Torino), ISSN 0373-1243, edito da Editrice universitaria Leyrotto e Bella (Torino, Italia), vol. 52, pagg. 235-248. | |
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23 |
Manca S. (1994) “Comunicazione e organizzazione. Semiotica, ermeneutica e teorie del linguaggio nei processi di sviluppo delle Tecnologie della Cooperazione (Computer Supported Cooperative Work)”, Annali della Facoltà di magistero dell'Università di Cagliari, ISSN 1125-8462, edito da Università degli studi di Cagliari (Cagliari, Italia), vol. XVII, pagg. 81-172. | |
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24 |
Olimpo G. e Trentin G. (1994) “Telematica e Didattica: un'analisi dei possibili ruoli e significati che la telematica può assumere nei differenti momenti della didattica”, Rivista di Informatica, ISSN 0390-668X, edito da Edizioni Dedalo (Bari, Italia), vol. 24, pagg. 129-144. | |
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25 |
Persico D. (1994) “CSILE”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 2, pagg. 33-33. | |
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26 |
Trentin G. (1994) “Telematic Resources for Teacher Support”, EC Newsletter (Bari), ISSN 1120-7221, edito da Fratelli Laterza (Bari, Italia), vol. 6, pagg. 5-14. | |
Articoli in rivista - 1993 | |||
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27 |
Fulantelli G. e Brai M. (1993) “HYPERMEDIA INTEGRATION OF NMR IMAGES AND MEDICAL KNOWLEDGE IN NEURORADIOLOGY”, Physica medica (Testo stamp.), ISSN 1120-1797, edito da Istituti Editoriali e Poligrafici Internazionali (Pisa, Italia), vol. 9, pagg. 258-261. | |
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28 |
Persico D. (1993) “Uso dell'elaboratore nell'insegnamento della logica”, Quaderni del Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti (CIDI), edito da Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti (CIDI) (Milano, Italia), vol. 1993, pagg. 39-53. | |
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29 |
Persico D., Bell, C., Midoro V., Thomson A. e Tornatore L. (1993) “Dibattito in due battute”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 1, pagg. 17-21. | |
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30 |
Trentin G. (1993) “Le Tecnologie della Comunicazione via Rete”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 1, pagg. 61-75. | |
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31 |
Trentin G. (1993) “La Telematica nella didattica: come e quando”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 1, pagg. 4-17. | |
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32 |
Trentin G. (1993) “La Telematica a Scuola”, Il Tempo della scuola, ISSN 1120-7701, edito da Morano Editore (Napoli, Italia), vol. 3, pagg. 48-51. | |
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33 |
Trentin G. (1993) “Le Nuove Tecnologie Informatiche e della Comunicazione a Supporto delle Attività Formative”, GOLEM, edito da La Sapienza (Roma, Italia), vol. 5, pagg. 3-4. | |
Articoli in rivista - 1992 | |||
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34 |
Bottino R. M. (1992) “Comparing Different Approaches to Programming from an Education Viewpoint”, Computers and education, ISSN 0360-1315, edito da Pergamon Press (New York, Stati Uniti d'America), vol. 18, pagg. 273-281. |
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35 |
Midoro V., Persico D., Trentin G. e Viarengo V. (1992) “Using a Database of Multimedia Learning Material in Courseware Authoring”, Journal of educational multimedia and hypermedia, ISSN 1055-8896, edito da Association for the Advancement of Computing in Education (Charlottesville, VA, Stati Uniti d'America), vol. 1, pagg. 77-90. | |
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36 |
Persico D. (1992) “El Hipertexto y la Tecnologia Multimedia: un Paradigma para las lecciones del Futuro”, Comunicación, Lenguaje y Educación, ISSN 0214-7033, edito da Fundación Infancia y Aprendizaje (Madrid, Spagna), vol. 13, pagg. 101-107. | |
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37 |
Persico D. (1992) “Navigating through words”, ETTI. Educational & training technology international, ISSN 0954-7304, edito da Kogan Page (London, Regno Unito), vol. 29, pagg. 35-41. | |
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38 |
Persico D., Sarti L. e Viarengo V. (1992) “Browsing a Database of Multimedia Learning Material”, Interactive learning international, ISSN 0748-5743, edito da Sigma Press (Chichester, Regno Unito), vol. 8, pagg. 213-235. | |
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39 |
Trentin G. (1992) “Estructura y organización de una base de datos”, Comunicación, Lenguaje y Educación, ISSN 0214-7033, edito da Fundación Infancia y Aprendizaje (Madrid, Spagna), vol. 13, pagg. 81-88. | |
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40 |
Trentin G. (1992) “Nuove Risorse Informative: suggerimenti per un miglior utilizzo nella scuola”, Multimedialità Informatica Telematica, edito da IRFEA Editrice (Pescara, Italia), pagg. 20-25. | |
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41 |
Trentin G. (1992) “Come Funziona una Biblioteca di Software Didattico”, Innovazione Educativa, edito da Edizioni Tecnodid (Napoli, Italia), vol. 12, pagg. 14-16. | |
Articoli in rivista - 1991 | |||
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42 |
Banaudi G. e Trentin G. (1991) “BTD: il Bollettino elettronico sulle Tecnologie Didattiche”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 5, pagg. 41-49. | |
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43 |
Ott M., Trentin G. e Mortola G. P. (1991) “Per una nuova didattica della Medicina: quali strumenti informatici?”, Medicina e informatica, ISSN 1120-3773, edito da Il Pensiero Scientifico Editore (Roma, Italia), vol. 7, pagg. 215-221. | |
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44 |
Persico D. (1991) “Teacher training in Italy: why do teachers need to learn how to program?”, Newsletter-Staff and Educational Development Association, ISSN 1468-0955, edito da SEDA (Birmingham, Regno Unito), vol. 26, pagg. 9-10. | |
Articoli in rivista - 1990 | |||
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45 |
Ott M. e Trentin G. (1990) “Software didattico: come evitare di comprare a scatola chiusa”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 4, pagg. 29-34. | |
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46 |
Ott M., Trentin G., Mortola G. P. e Sarcona M. R. (1990) “Il Software Didattico in Medicina”, Rivista di Neurobiologia, ISSN 0035-6336, edito da Editrice Pisani (Roma, Italia), vol. 36, pagg. 149-155. | |
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47 |
Persico D. (1990) “A scuola di logica con l'elaboratore”, Rivista IBM, ISSN 0391-7606, edito da Direzione Comunicazioni IBM Italia (Milano, Italia), vol. 26, pagg. 44-52. | |
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48 |
Persico D. (1990) “Il problema del "Controllo" in un processo didattico”, Golem, ISSN 1284-8638, edito da La Sapienza (Roma / Italia, Italia), vol. 2, pagg. 2-5. | |
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49 |
Persico D. (1990) “Imparare la logica con i data base”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 4, pagg. 62-70. | |
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50 |
Persico D. (1990) “Hypertext and multimedia technology: a paradigm for dictionaries of the future”, Golem, ISSN 1284-8638, edito da La Sapienza (Roma / Italia, Italia), vol. 1990, pagg. 9-11. | |
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51 |
Persico D. (1990) “Hipertexto y Tecnologia Multimedia: un Paradigma para los Diccionarios del Futuro”, INFO DIDAC, vol. 1990, pagg. 5-7. | |
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52 |
Sarti L. e Persico D. (1990) “A learning environment to practise logic programming”, ETTI. Educational & training technology international, ISSN 0954-7304, edito da Kogan Page (London, Regno Unito), vol. 27, pagg. 20-27. |
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53 |
Trentin G. (1990) “Uso di Linguaggi Formali per la Schematizzazione della Conoscenza Personale”, GOLEM, edito da La Sapienza (Roma, Italia), vol. 2, pagg. 5-9. | |
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54 |
Trentin G. (1990) “Ipermedialità e Software Didattico”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 4, pagg. 6-14. | |
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55 |
Trentin G. (1990) “Un modello per la risoluzione di problemi”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 4, pagg. 32-41. | |
Libri - 1996 | |||
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56 |
Ferlino L. e Ott M. (1996) “BSD '96”, ISBN 88-86396-11-2, Ferino L. e Ott M. (a cura di), 287 pagine. | |
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57 |
Ferlino L., Ott M. e Trentin G. (1996) “Didattica e Disabilità: quale software? II ed”, ISBN 88-204-9379-9, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 367 pagine. | |
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58 |
Trentin G. (1996) “Didattica in rete”, ISBN 8886180241, edito da Garamond (Roma, ITA), 254 pagine. | |
Libri - 1994 | |||
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59 |
Marconi L., Ott M., Ratti D. e Tavella M. (1994) “Lessico elementare”, ISBN 880809538X, edito da Zanichelli (Bologna, ITA), 447 pagine. | |
Libri - 1993 | |||
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60 |
Ferlino L., Ott M. e Trentin G. (1993) “Didattica e disabilità: quale software?”, ISBN 8820493799, edito da Franco Angeli (Milano, ITA), 358 pagine. | |
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61 |
Persico D., Marceglia L. e Rivella S. (1993) “Logiclandia: dispense”, ISBN 88-259-0232-8, edito da Theorema Libri (Milano, ITA), 93 pagine. | |
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62 |
Persico D., Marceglia L. e Rivella S. (1993) “Logiclandia: note per l'insegnante e materiale per la valutazione”, ISBN 88-259-0232-8, edito da Theorema Libri (Milano, ITA), 32 pagine. | |
Capitoli in volume - 1996 | |||
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63 |
Auricchio V., Dettori G., Greco S. e Lemut E. (1996) “Learning to bridge classroom and lab activities in math education”, Information technology: supporting change through teacher education, ISBN 0412797607, Passey D. e Samways B. (a cura di), edito da International Federation for Information Processing (IFIP) (Laxenburg, AUT), pagg. 245-253. | |
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64 |
Briano R., Trentin G. e Midoro V. (1996) “MEDEA: corso in rete per l'Educazione Ambientale”, Didattica in Rete: Internet, Telematica e Cooperazione Educativa, Trentin G. (a cura di), edito da Garamond (Roma, ITA), pagg. 165-179. | |
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65 |
Briano R., Trentin G. e Midoro V. (1996) “Educazione Ambientale in Rete”, Didattica in Rete: Internet, Telematica e Cooperazione Educativa, Trentin G. (a cura di), edito da Garamond (Roma, ITA), pagg. 146-151. | |
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66 |
Gibelli C., Laviosa L., Molinari M. e Trentin G. (1996) “Cooperazione a distanza nello studio della storia nella scuola di base: il progetto StoryBase”, Didattica in Rete: Internet, Telematica e Cooperazione Educativa, Trentin G. (a cura di), edito da Garamond (Roma, ITA), pagg. 129-145. | |
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67 |
Manca S. e Trentin G. (1996) “DeskTop Conferencing e Didattica Collaborativa”, Didattica in rete. Internet, telematica e cooperazione educativa, ISBN 8886180241, Trentin G. (a cura di), edito da Garamond (Roma, ITA), pagg. 94-109. | |
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68 |
Persico D. (1996) “Progettazione e realizzazione di materiale didattico”, Tecnologie Didattiche. Metodi e strumenti innovativi per la didattica, ISBN 88-86396-10-4, Midoro V., Olimpo G. e Persico D. (a cura di), edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), pagg. 186-199. | |
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69 |
Persico D. (1996) “Validazione di courseware”, Tecnologie Didattiche. Metodi e strumenti innovativi per la didattica, ISBN 88-86396-10-4, Midoro V., Olimpo G. e Persico D. (a cura di), edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), pagg. 231-244. | |
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70 |
Scora S. e Trentin G. (1996) “Uso didattico della corrispondenza internazionale: cronaca di un'esperienza”, Didattica in Rete: Internet, Telematica e Cooperazione Educativa, Trentin G. (a cura di), edito da Garamond (Roma, ITA), pagg. 120-128. | |
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71 |
Trentin G. (1996) “La Telematica nella Didattica”, Tecnologie Didattiche: metodi e strumenti innovativi per la didattica, Midoro V., Olimpo G. e Persico D. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 258-275. | |
Capitoli in volume - 1995 | |||
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72 |
Bottino R. M., Chiappini G. e Ferrari P. L. (1995) “Arithmetic Microworls in a Hypermedia System for Problem Solving”, Technology in Mathematics Teching: A Bridge between Teaching and Learning, ISBN 086238401X, Burton L. e Jawrosky B. (a cura di), edito da Chartwell-Bratt Publishers (Bromley, GBR), pagg. 267-270. | |
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73 |
Bottino R. M. e Furinghetti F. (1995) “Teacher Training, Problems in Mathematics Teaching and the Use of Software Tools”, Integrating Information Technology into Education, ISBN 0412622505, Watson D. e Tinsley D. (a cura di), edito da Chapman and Hall (London, GBR), 270 pagine. |
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74 |
Dettori G., Garuti R., Lemut E. e Netchitailova L. (1995) “An analysis of the relationship between spreadsheet and algebra”, Technology in Mathematics Teaching: a Bridge between Teaching and Learning, ISBN 9144607113, Burton L. e Jaworsky B. (a cura di), pagg. 261-274. | |
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75 |
Fulantelli G., Allegra M. e Arrigo M. (1995) “Active documentation of the ST C104 router and of the ST C101 parallel DS-Link adaptor”, TRANSPUTER APPLICATIONS AND SYSTEMS '95, ISBN 90-5199-235-1, Cook B., Jane M., Nixon P. e Welch P. (a cura di), edito da IOS Press (Amsterdam, NLD), vol. 46, pagg. 591-602. | |
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76 |
Manca S. (1995) “Nuovi modelli comunicativi all'interno delle organizzazioni”, Derive 95. Quaderno di semiotica e filosofia del linguaggio, ISBN 8885998771, Gensini S., Gola E. e Storari G. P. (a cura di), edito da CUEC Editrice (Cagliari, ITA), pagg. 103-120. | |
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77 |
Trentin G. (1995) “Breve Introduzione al Mondo dei BBS”, Telematica a Scuola: le scuole si parlano, Boninsegni M. (a cura di), edito da IRRSAE Toscana (Firenze, ITA), pagg. 147-157. | |
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78 |
Trentin G. (1995) “Telematica e Accesso Remoto all'Informazione Didattica”, Telematica a Scuola: le scuole si parlano, Boninsegni M. (a cura di), edito da IRRSAE Toscana (Firenze, ITA), pagg. 41-48. | |
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79 |
Trentin G. (1995) “Saxophone: un sistema telematico per la cooperazione didattica e l'assistenza alle sperimentazioni”, Telematica a Scuola: le scuole si parlano, Boninsegni M. (a cura di), edito da IRRSAE Toscana (Firenze, ITA), pagg. 35-40. | |
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80 |
Trentin G. (1995) “Comunicare per via Telematica”, Telematica a Scuola: le scuole si parlano, Boninsegni M. (a cura di), edito da IRRSAE Toscana (Firenze, ITA), pagg. 13-19. | |
Capitoli in volume - 1994 | |||
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81 |
Dettori G. e Lemut E. (1994) “External Representations in Arithmetic Problem Solving”, Exploiting Mental Imagery with Computers in Mathematics Education, ISBN 3540585826, Sutherland R. e Mason J. (a cura di), edito da Springer (Berlin Heidelberg, DEU), pagg. 20-33. | |
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82 |
Persico D. (1994) “Valutazione del courseware Logiclandia”, Software Didattico '94-documentazione di esperienze, ISBN 9788849105001, Andronico A., Casadei G. e Sacerdoti G. (a cura di), edito da CLUEB (Bologna, ITA), pagg. 195-204. | |
Capitoli in volume - 1993 | |||
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83 |
Lemut E., Boulay B. D. e Dettori G. (1993) “Introduzione al libro "Cognitive Models and Intelligent Environments for Learning Programming"”, Cognitive Models and Intelligent Environments for Learning Programming, ISBN 3-540-56580-9, Lemut E., Boulay B. D. e Dettori G. (a cura di), edito da Springer (Berlin Heidelberg, DEU), pagg. 1-5. | |
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84 |
Ott M. e Trentin G. (1993) “L'Uso delle Tecnologie Didattiche nella Scuola Media dell'Obbligo: un'indagine per conto del CNR”, Annali della Pubblica Istruzione, Anno XXXIX, edito da Le Monnier (Firenze, ITA), pagg. 182-198. | |
Capitoli in volume - 1992 | |||
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85 |
Bozzo M. T., Di Quattro M., Ott M., Pesenti E. e Tavella M. (1992) “Gli errori di scrittura: analisi comparata in due regioni italiane”, "Competenze cognitive e sociali", Di Blasio P. e Venini L. (a cura di), edito da Vita e Pensiero (Milano, ITA), pagg. 321-334. | |
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86 |
Bozzo M. T., Pesenti E. e Tavella M. (1992) “Aspetti grafico-visivi nel riconoscimento di lettere in terza elementare”, Contributi di Ricerca in Psicologia e Pedagogia, vol. 1, pagg. 47-54. | |
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87 |
Dettori G. e Lemut E. (1992) “Prefazione dei Proceedings del NATO Advanced Research Workshop on "Cognitive Models and Intelligent Environments for Learning Programming"”, Proceedings del NATO Advanced Research Workshop on "Cognitive Models and Intelligent Environments for Learning Programming", Dettori G. e Lemut E. (a cura di), pagg. 1-1. | |
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88 |
Olimpo G., Chioccariello A., Tavella M. e Trentin G. (1992) “On the concept of reusability in Educational Design”, Learning Technology in the European Communities, ISBN 0792314735, Cerri S. A. (a cura di), edito da Kluwer Academic Publ (London, GBR), pagg. 535-548. | |
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89 |
Ott M. e Trentin G. (1992) “Scuola Secondaria Superiore: un'Indagine sull'Uso di Software nella Didattica”, Annali della Pubblica Istruzione, Anno XXXVIII, edito da Le Monnier (Firenze, ITA), vol. 3, pagg. 294-313. | |
Capitoli in volume - 1991 | |||
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90 |
Bottino R. M., Forcheri P. e Molfino M. T. (1991) “Teaching of Linear Regression Models at Secondary School Level”, Teaching of Mathematical Modelling and Applications, ISBN 0138920680, Niss M., Blum W. e Huntley I. (a cura di), edito da Ellis Horwood Ltd, Market Cross House, Cooper Street, Chichester, West Sussex, PO19 1EB (Chichester, GBR), pagg. 203-212. | |
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91 |
Bottino R. M. e Furinghetti F. (1991) “The reform of Italian teacher training in computer science. 20B: A Large-Scale Teachers Training Programme in Informatics: Chances and Limits”, Aspects of Educational Technology XXIV: Realizing Human Potential, ISBN 0-89397-406-4, Winterburn R. (a cura di), edito da Kogan Page (Londra, GBR), pagg. 135-145. | |
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92 |
Persico D. (1991) “Teaching logic: why and how”, Realising Human Potential, ISBN 0-89397-406-4, Winterburn R. (a cura di), edito da Kogan Page (Londra, GBR), vol. 24, pagg. 111-116. | |
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93 |
Trentin G. (1991) “Description of problem solving using Petri Nets”, Aspects of educational and training technology, ISBN 0-7494-0353-5, Winterburn R. (a cura di), edito da Kogan Page (Londra, GBR), vol. XXIV, pagg. 122-128. | |
Capitoli in volume - 1990 | |||
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94 |
Di Carlo A. e Trentin G. (1990) “Diagnostic testing in formative evaluation: the students as test developers”, World Yearbook of Education 1990: "Assessment & Evaluation, ISBN 978-0-415-39305-8, Bell C. e Harris D. (a cura di), edito da routledge (London, GBR), pagg. 175-187. | |
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95 |
Ferraris M. e Persico D. (1990) “The Italian school system”, World Yearbook of Education: Evaluation and assessment, ISBN 978-0-415-39305-8, Bell C. e Harris D. (a cura di), edito da Kogan Page (Londra, GBR), pagg. 162-167. | |
Curatele - 1996 | |||
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96 |
Midoro V., Olimpo G. e Persico D. (a cura di) (1996) “Tecnologie Didattiche-Metodi e strumenti innovativi per la didattica”, ISBN 88-86396-10-4, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 349 pagine. | |
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97 |
Persico D. (a cura di) (1996) “Argomenti vari (TD10)”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 72 pagine. | |
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98 |
Vv A. (a cura di) (1996) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine. | |
Curatele - 1995 | |||
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99 |
Persico D. (a cura di) (1995) “Produrre per apprendere e per insegnare (TD6)”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 72 pagine. | |
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100 |
Trentin G. (a cura di) (1995) “Telematica e cooperazione educativa”, edito da Menabò (Ortona, ITA). | |
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101 |
Vv A. (a cura di) (1995) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine. | |
Curatele - 1994 | |||
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102 |
Vv A. (a cura di) (1994) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine. | |
Curatele - 1993 | |||
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103 |
Lemut E., Boulay B. D. e Dettori G. (a cura di) (1993) “Cognitive Models and Intelligent Environments for Learning Programming”, ISBN 3-540-56580-9, edito da Springer (Berlin Heidelberg, DEU), 313 pagine. | |
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104 |
Trentin G. (a cura di) (1993) “Telematica e didattica”, edito da Menabò (Ortona, ITA). | |
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105 |
Trentin G. (a cura di) (1993) “Telematica e Didattica”. | |
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106 |
Vv A. (a cura di) (1993) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine. | |
Curatele - 1992 | |||
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107 |
Dettori G. e Lemut E. (a cura di) (1992) “Proceedings del NATO Advanced Research Workshop on "Cognitive Models and Intelligent Environments for Learning Programming"”, 319 pagine. | |
Curatele - 1990 | |||
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108 |
Persico D. (a cura di) (1990) “Learner-controlled learning: Guest editorial”, edito da Kogan Page (Londra, GBR), pagg. 5-6. |
Articoli in conferenze - 1996 | |||
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109 |
Allegra G. F. (1996) “Interactive Justice through the Web”, Proceedings of WebNet 96: World Conference of the Web Society, ISBN 1-880094-24-X, WebNet 96: World Conference of the Web Society, San Francisco (USA), 16-19 Oct. 1996, Maurer H. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA), pagg. 153-158. | |
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110 |
Allegra M., Fulantelli G., Arrigo M. e Di Giuseppe O. (1996) “A Web learning environment based on real in-progress cases”, Telematics for Future Education and Training, ISBN 951-42-4411-7, EAEEIE 96: Telematics for Future Education and Training, Oulu (Finlandia), 12-14 June 1996, edito da European Association for Education in Electrical and Information (Bologna, ITA), pagg. 45-48. | |
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111 |
Bottino R. M. e Furinghetti F. (1996) “TEACHERS' BEHAVIOURS IN TEACHING WITH COMPUTERS”, Proceedings of the 20th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education-PME 20, 20th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Valencia, July 8-12, 1996, Gutierrez A. e Puig L. (a cura di), vol. 2, pagg. 129-136. | |
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112 |
Dettori G., Garuti R., Lemut E. e Mariotti A. (1996) “Evolution of Conceptions in a Mathematical Modeling Educational Context”, Proceedings of the conference PME 96, PME96, Valencia, Spain, August 1996, pagg. 2-305-2-312. | |
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113 |
Fulantelli G., Allegra M. e Salerno A. (1996) “Reflections on the Multimedia Explanation”, Educational Multimedia and Hypermedia, ISBN 1-880094-21-5, ED-MEDIA 96, World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia, Boston (USA), 17-22, June 1996, Carlson P. e Makedon F. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA). | |
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114 |
Manca S. e Trentin G. (1996) “La dimensione telemediale della cooperazione didattica via DeskTop Conferencing”, Atti del convegno Didamatica '96. Informatica per la didattica, Didamatica '96. Informatica per la didattica, Cesena, Italy, 9-11 maggio 1996, Andronico A., Casadei G. e Sacerdoti G. (a cura di), pagg. 167-182. | |
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115 |
Trentin G. (1996) “On-Line Education and In-Service Training”, International Conference "Lifelong Learning for the Information Society, Genoa, Italy, 24-28 March 1996. | |
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116 |
Trentin G. (1996) “Dall'accesso all'informazione alla teledidattica: Internet a supporto della formazione e aggiornamento nel settore medico”, Congresso Nazionale di Informatica Medica AIIM '96, Venezia, 3-5 Ottobre 1996, pagg. 265-269. | |
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117 |
Trentin G. (1996) “Telematica e Formazione in Rete: il progetto POLARIS per la formazione in servizio dei docenti”, DIDAMATICA '96 "Informatica per la Didattica", Cesena, 9-11 Maggio 1996, pagg. 241-250. | |
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118 |
Trentin G. (1996) “Telecomunicando: aspetti telematici e di cooperazione”, Seminario di verifica del progetto Telecomunicando (MPI-STET), Roma, 11-12 settembre 1995, pagg. 121-156. | |
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119 |
Trentin G. e Midoro V. (1996) “A Learning-Lab Where AI Meets Hypermedia”, ED-MEDIA'96, World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia, Boston, USA, June 17-22, 1996, pagg. 276-282. | |
Articoli in conferenze - 1995 | |||
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120 |
Briano R., Midoro V. e Trentin G. (1995) “PLANET: una rete telematica per creare una comunità nell'Educazione Ambientale”, Giornata di Studio su "Telematica e Cooperazione Didattica", Genova, 1994, edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 73-76. | |
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121 |
Briano R., Trentin G. e Midoro V. (1995) “Il Laboratori per l'Educazione Ambientale "R. Sanna"”, Convegno di Inaugurazione del Laboratorio per l'Educazione Ambientale "R. Sanna", Genova, Genova 19 Ottrobre 1994. | |
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122 |
Briano R., Trentin G. e Midoro V. (1995) “Il progetto LABNET”, Atti del Convegno di Inaugurazione del Laboratorio per l'Educazione Ambientale "R. Sanna", Genova, 19 Ottrobre 1994. | |
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123 |
Lemut E. e Dettori G. (1995) “Representations in Problem Solving Activities”, Proceedings of the Internat. Symposium on Elementary Maths Teaching-SEMT '95, SEMT '95, Praga, Aug. 1995, 5 pagine. | |
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124 |
M A. F. M. (1995) “A new methodology to develop hypermedia systems for architecture history”, Multimedia and Architectural Disciplines, ISBN 0952368714, Education in Computer Aided Architectural Design in Europe, Palermo, 16-18 Nov. 1995, Colajanni B. e Pillitteri G. (a cura di), edito da Education and research in Computer Aided Architectural Design in Europe (Bruxelles, BEL), pagg. 43-52. | |
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125 |
Persico D. e Del Soldato T. (1995) “Il sistema OSCAR per la produzione collaborativa di courseware”, Atti della Giornata di Studio "Telematica e cooperazione didattica", Giornata di Studio "Telematica e cooperazione didattica", Genova (Italia), Marzo 9, 1994, Trentin G. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 85-92. | |
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126 |
Puppo E. e Dettori G. (1995) “Towards a formal model for multiresolution spatial maps”, Advances in Spatial Databases-SSD95, ISBN 978-3-540-60159-3, 4th International Symposium on Spatial Databases-SSD'95, Portland, Maine, USA, August 6-9, 1995, Egenhofer M. J. e Herring J. R. (a cura di), edito da Springer (Berlin Heidelberg, DEU), vol. 951, pagg. 152-169. |
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127 |
Trentin G. (1995) “Il progetto SEA-NET”, Telematica e Cooperazione Didattica, Telematica e Cooperazione Didattica, Genova, 1995, Trentin G. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 73-76. | |
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128 |
Trentin G. (1995) “Lo "Sportello Telematico" della Biblioteca del Software Didattico”, "La Bella Addormentata si Risveglia? La Biblioteca Scolastica tra Tradizione e Innovazione", Padova, 6 Dicembre 1994, pagg. 95-100. | |
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129 |
Trentin G. (1995) “La Telematica per l'Apprendimento Collaborativo”, Convegno "Telecomunicando: ti presento i miei tesori", Roma, Novembre 1994, pagg. 69-81. | |
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130 |
Trentin G. e Giaroli A. (1995) “NETUTOR: un tutorial sulle applicazioni e i servizi di rete”, Giornata di Studio su "Telematica e Cooperazione Didattica", Genova, 1994, edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 123-128. | |
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131 |
Trentin G. e Macciò R. (1995) “CONAN: un client per la rete NICOLE”, Giornata di Studio su "Telematica e Cooperazione Didattica", Genova, 1994, edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 119-122. | |
Articoli in conferenze - 1994 | |||
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132 |
Arrigo G. F. (1994) “Inside the T9000: Hypermedia explanations of a parallel microprocessor”, Proceedings of Ed-Media 94-World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia, ED-Media 94: World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia, Vancouver, British Columbia, Canada, June 25-30, 1994, edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA). | |
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133 |
Bottino R. M. e Furinghetti F. (1994) “Teaching mathematics and using computers: links between teachers' beliefs in two different domains”, Proceedings of the 18th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, ISBN 972-8161-00-X, 18th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Lisbona, July 29-August 3, Da Ponte J. P. e Matos J. F. (a cura di), vol. Vol. 2, pagg. 112-119. | |
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134 |
Del Soldato T., Innocenti C., Persico D., Sarti L. e Viarengo V. (1994) “A database browser to support courseware reusability”, Proceedings of East-West International Conference on Computer Technologies in Education (EW-ED '94), East-West International Conference on Computer Technologies in Education (EW-ED '94), Crimea (Ukraine), Sep 19-23, 1994, 225 pagine. | |
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135 |
Dettori G. e Lemut E. (1994) “Relating Effective Representations and Hypothesis Production in Arithmetic Problem Solving”, Proceedings of the 46th C. I. E. A. E. M. International Conference: Graphical and symbolical representation from primary school to university, 46th C. I. E. A. E. M. International Conference: Graphical and symbolical representation from primary school to university, Toulouse, July 1994, pagg. 198-205. | |
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136 |
Fulantelli G. (1994) “A hypermedia approach to document microelectronic devices”, 7th Mediterranean Electrotechnical Conference (MeleCON 94), ISBN 0-7803-1772-6, 7th Mediterranean Electrotechnical Conference (MeleCON 94), ANTALYA, TURKEY, APR 12-14, 1994, edito da IEEE, 345 E 47TH ST, NY 10017 (NEW YORK, USA), vol. 1-3, pagg. 1215-1218. | |
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137 |
Ivanova V., Tzvetkov V. e Trentin G. (1994) “ALL-An Example of Multimedia in Education”, TEMPUS JEP 3611 Conference "Multmedia Systems in Higher Education, Slovakia, September 23, 1994, pagg. 125-130. | |
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138 |
Persico D. e Innocenti C. (1994) “Teaching logic with(out) Prolog”, Proceedings of Post Conference Workshop on Logic Programming and Education, International Conference on Logic Programming (ICLP '94), Int. ernational Conference on Logic Programming (ICLP '94), Santa Margherita Ligure (Italia), Jun 13-18, 1994, Bottino R. M., Forcheri P. e Molfino M. T. (a cura di), pagg. 60-66. | |
Articoli in conferenze - 1993 | |||
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139 |
Besio S. e Biorci G. (1993) “Comunicazione telematica e disabilità: una realtà ancora da esplorare”, 3° Convegno Nazionale Informatica, didattica e disabilità, Torino, Italy, 4-6 Novembre 1993. Atti, vol. 1, 3° Convegno Nazionale Informatica, didattica e disabilità, Torino, Italy, 4-6 Novembre 1993, Torino (Italy), 4-6 novembre 1993, Fioretto F., Saba A., Tartara G. e Tesio E. (a cura di), pagg. 19-29. | |
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140 |
Besio S., Ott M. e Trentin G. (1993) “Network Mediated Communication: different styles for different purposes”, CiP '93 (Computer in Psycology), York, UK, April 18, 1993, pagg. 167-187. | |
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141 |
Dettori G., Garuti R., Lemut E. e Netchitailova L. (1993) “An analysis of the relationship between spreadsheet and algebra”, Proceedings of the international conference TMT 93, Technology in mathematics Teaching-TNT'93, Birmingham, 1993, pagg. 205-212. | |
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142 |
Dini S., Ferlino L. e Tavella M. (1993) “Librogames: leggere per capire ma anche leggere per imparare a leggere”, Atti Didamatica '93-Informatica per la Didattica, Didamatica '93, 1993, Andronico A., Forcheri P., Mt M., Pedemonte O. e Sacerdoti G. (a cura di), pagg. 279-283. | |
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143 |
Fulantelli G. (1993) “Graphic simulations in Hypermedia systems to document a microprocessor”, European Simulation Symposium 1993, ISBN 1-56555-063-3, European Simulation Symposium 1993, Delft, The Netherlands, October 25-28, 1993, Verbraeck A. e Herckhoffs E. J. H. (a cura di), edito da The Society for Computer Simulation International (San Diego, California, USA), pagg. 287-291. | |
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144 |
Persico D. e Sarti L. (1993) “Reusability services in the courseware authoring process”, Computer Technologies in Education, Proceedings of the International Conference on Computer Technologies in Education (ICCTE '93), International Conference on Computer Technologies in Education (ICCTE '93), Kiev (Ukraine), Sep 14-17, 1993, Petrushin V. e Dovgiallo A. (a cura di), pagg. 18-19. | |
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145 |
Persico D. e Sarti L. (1993) “A Common Information Space to integrate design and production of courseware”, Proceedings of 1993 International Conference on Computers in Education (ICCE '93), International Conference on Computers in Education (ICCE '93), Taipei, Taiwan (R. O. C.), Dec 15-17, 1993, Chan T. (a cura di), pagg. 294-299. | |
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146 |
Trentin G. (1993) “La telematica nella formazione del disabile”, 3° Convegno Nazionale "Informatica, Didattica e Disabilità", Torino, 1993, vol. 1, pagg. 173-178. | |
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147 |
Trentin G. (1993) “Esperienze e Modelli d'Uso delle Risorse Telematiche a Supporto delle Attività Didattiche”, Giornata di Studio su "Telematica e Didattica", Genova, 1992, edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 37-45. | |
Articoli in conferenze - 1992 | |||
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148 |
Bottino R. M. e Furinghetti F. (1992) “The problem of student evaluation in changed curricula”, Proceedings of the ninth International Conference on Technology and Education, Paris, 01-03/06/1992, pagg. 1637-1639. | |
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149 |
Chiappini G., Dettori G. e Lemut E. (1992) “Linguistic planning and cultural deficiencies in problem solving with the computer”, Proceedings of the workshop WG 17 "Technology in the service of the math curriculum", WG 17 "Technology in the service of the math. curriculum, ICME 7, Québéc, Canada, Aug. 1992, Graf K. D., Malara N., Zehavi N. e Ziegenbalg J. (a cura di), pagg. 77-86. | |
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150 |
D'Amico A., Fulantelli G., Sangiorgi G., Bonadonna F. e Brai M. (1992) “An object-oriented database to characterize environmental radioactivity”, Topics on Biomedical Physics, ISBN 981021037X, 6th National Congress A. I. F. B, Genoa, Italy, 24-28/6/1991, edito da World Scientific (Singapore, SGP), pagg. 331-335. | |
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151 |
Midoro V., Sarti L. e Trentin G. (1992) “HyperMedia and DataBases of Learning Material as Tool for Learners and Educators”, Ninth International Conference on Technology and Education, Austin, Texas, 1992, pagg. 351-353. | |
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152 |
Persico D. e Bell C. (1992) “Workshop report: developing strategies for evaluating courseware”, Aspects of Educational and training technology Volume XXV-Developing and measuring competence, ISBN 0749404809, 25th International Conference of the Association of Education, Training and Technology (AETT), Pontypridd, Wales (UK), 2-5/4/1991, Saunders D. e Race P. (a cura di), edito da Kogan Page (Londra, GBR), pagg. 203-204. | |
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153 |
Persico D. e Bell C. (1992) “Workshop report: assuring quality through developing staff competence”, Aspects of Educational and training technology, Volume XXV-Developing and measuring competence, ISBN 0749404809, 25th International Conference of the Association of Education, Training and Technology (AETT), Pontypridd, Polytechnic of Wales (UK), 2-5/4/1991, Saunders D. e Race P. (a cura di), edito da Kogan Page (Londra, GBR), pagg. 120-122. | |
Articoli in conferenze - 1991 | |||
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154 |
Ferlino L. e Trentin G. (1991) “Servizi Informativi e di Consultazione presso l'ITD-CNR di Genova”, 2° Convegno Nazionale "Informatica, Didattica e Disabilità, Pisa, 1991, vol. 2, pagg. 461-470. | |
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155 |
Innocenti C., Massucco C., Persico D. e Sarti L. (1991) “UGO: an Intelligent Tutoring System for Prolog”, Knowledge based environments for teaching and learning, Sixth International PEG conference, Rapallo-Genova (Italia), May 31-Jun 2, 1991, Bottino R. M., Forcheri P. e Molfino M. T. (a cura di), edito da Prolog Education Group (PEG) (Exeter, GBR), pagg. 322-30. | |
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156 |
Midoro V., Olimpo G., Persico D. e Sarti L. (1991) “Multimedia navigable systems and artificial intelligence”, Advanced Research on Computers in Education (ARCE), ISBN 0444887881, International Conference on Advanced Research on Computers in Education, Tokyo, Japan, 18-20/7/1990, Lewis R. e ?tsuki S. (a cura di), edito da International Federation for Information Processing (IFIP) (Laxenburg, AUT), vol. 9780444887887, pagg. 155-160. | |
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157 |
Trentin G. (1991) “La Biblioteca del Software Didattico del CNR: un Osservatorio sulle Tecnologie Didattiche”, L'informatica a Scuola, Bologna, 22-24 Febbraio 1990, edito da Polaris Edizioni (Roma, ITA), pagg. 77-84. | |
Articoli in conferenze - 1990 | |||
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158 |
Corrado V., Donato S., Pagano R., Persico D., Pontrelli A. e Sarti L. (1990) “EPS: un ambiente didattico portabile per imparare la programmazione logica”, Atti convegno Didamatica 1990-Informatica per la Didattica, Didamatica 1990, Catania (Italia), Maggio 2-4, 1990, pagg. 227-238. | |
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159 |
Midoro V. e Tavella M. (1990) “Sistemi didattici multimediali interattivi”, Atti Convegno 'Multimedialità, Convegno 'Multimedialità', Roma, 1990, Dei Ministri P. C., Informazione D. e Editoria (a cura di), pagg. 97-100. | |
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160 |
Mortola G. P., Sarcona M. R., Ott M. e Trentin G. (1990) “Valutazione e Validazione del software didattico in Medicina”, Congresso Nazionale di Informatica Medica AIIM '96 "Informatica e Medicina in Italia nell'Europa", Montecassino, 26-29 Settembre 1990, edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 369-375. | |
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161 |
Olimpo G., Chioccariello A., Midoro V., Persico D., Sarti L., Tavella M. e Trentin G. (1990) “On the concept of database of multimedia learning material (DBLM)”, Computers in Education, ISBN 0444887504, 5th World Conference on Computers in Education (WCCE 90), Sydney (Australia), 9-13/7/1990, McDougall A. e Dowling C. (a cura di), edito da Elsevier Science Publishers B. V (Amsterdam, NLD), pagg. 431-436. | |
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162 |
Ott M., Trentin G., Mortola G. P., Ugolini D. e Evangelisti M. (1990) “Ausili informatici per la didattica della Medicina”, Congresso Nazionale di Informatica Medica AIIM '96 "Informatica e Medicina in Italia nell'Europa", Montecassino, 26-29 Settembre 1990, edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 376-385. | |
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163 |
Persico D. (1990) “Guided discovery learning of logic”, Education and Application of Computer Technology, Biennal meeting of the Community of Mediterranean Universities on Microcomputers and their Applications, San Feliu de Guixols (Spagna), 10-14/9/1990, De Blasi M., Luque E. e Scerri E. (a cura di), edito da Laterza (Bari, ITA), vol. 3, pagg. 53-63. | |
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164 |
Trentin G. (1990) “Tecniche Multimediali per i Processi Formativi”, "Tecnologie dell'Informazione", Montecatini Terme, Ottobre 1989, pagg. 412-422. | |
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165 |
Trentin G. (1990) “Tecnologie informatiche per esercitare la strutturazione della conoscenza personale”, DIDAMATICA '90 "Informatica per la Didattica", Catania, 2-4 Maggio 1990, edito da Tacchi Editore (Pisa, ITA), pagg. 37-54. | |
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166 |
Trentin G., Ott M. e Mortola G. P. (1990) “Tecnologie dell'Informazione per la Didattica”, Convegno SMART HOSPITAL, Milanofiori, 8-10 Marzo 1990, edito da LitoLine Arti Grafiche (Pavia, ITA), pagg. 39-45. | |
Brevetti - 1993 | |||
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167 |
Ott M., Tavella M. e Trentin G. (1993) “BBSD: la banca dati sul software didattico”. | |
Brevetti - 1992 | |||
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168 |
Ott M. e Tavella M. (1992) “Il Gioco della Papera”. | |
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169 |
Persico D., Innocenti C., Jesi S. e Massucco C. (1992) “Manuale di Logiclandia”. | |
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170 |
Persico D., Marceglia L. e Rivella S. (1992) “Dispense di Logiclandia”. | |
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171 |
Trentin G., Banaudi G., Ferlino L. e Ott M. (1992) “BTD: bollettino telematico sulle Tecnologie Didattiche”. | |
Brevetti - 1991 | |||
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172 |
Calsamiglia G., Chioccariello A., Midoro V., Persico D., Sarti L., Stucchi M. e Tavella M. (1991) “Marchio TERREMOTI”. | |
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173 |
Persico D., Jesi S., Marceglia L. e Rivella S. (1991) “Marchio Logiclandia”. | |
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174 |
Trentin G., Ferraris M., Midoro V. e Olimpo G. (1991) “HyperDelfi”. | |
Rapporti tecnici - 1996 | |||
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175 |
Arrigo G. F. (1996) “Routing chips in communication networks explored through hypermedia technical documentation”, vol. 8/96. | |
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176 |
Auricchio V., Dettori G. e Lemut E. (1996) “Uso di Software per la manipolazione algebrica nella scuola secondaria superiore”. | |
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177 |
Fulantelli G. (1996) “L'insegnamento si rinnova: dal testo all'ipermedia”, vol. 9/96. | |
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178 |
Greco S., Dettori G. e Lemut E. (1996) “L'uso del calcolatore nella costruzione e nel rinforzo di competenze algebriche tra la scuola media e la scuola superiore”. | |
Rapporti tecnici - 1995 | |||
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179 |
Allegra M., Chifari A., Fulantelli G., Greco A. M., Ottaviano S. e Rizzo R. (1995) “M. A. R. E.-Multimedia Aided Evaluation Reasoning. Un sistema multimediale per la valutazione e la stimolazione dei processi logico-cognitivi del bambino”, vol. 2/95. | |
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180 |
Dettori G. e Puppo E. (1995) “Simplification of combinatorial maps through continuos mapping”. | |
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181 |
Innocenti C., Persico D., Sarti L., Del Soldato T. e Viarengo V. (1995) “Pilot tested DBLM prototype”, 76 pagine. | |
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182 |
Ottaviano M. A. C. F. (1995) “Progetto "Classi Virtuali"”, vol. 3/95. | |
Rapporti tecnici - 1994 | |||
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183 |
Bottino R. M., Chiappini G., Dettori G. e Lemut E. (1994) “Risultati di una sperimentazione del sistema Ari-Lab in una classe seconda elementare”. | |
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184 |
Del Soldato T., Persico D., Sarti L., Innocenti C. e Viarengo V. (1994) “OSCAR D19 Prototype of the reusability services-the CIS browser”, 31 pagine. | |
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185 |
Fulantelli G. (1994) “Documentazione attiva di reti di componenti microelettronici basate sul router ST C104”, vol. 3/94. | |
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186 |
Innocenti C., Persico D., Sarti L. e Viarengo V. (1994) “A course on courseware development and reuse, ITD contribution to OSCAR pilot test”, 78 pagine. | |
Rapporti tecnici - 1993 | |||
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187 |
Chen C., Innocenti C., Zheng M., Persico D., Rada R., Sarti L. e Trentin G. (1993) “Specifications of the reusability services”, 46 pagine. | |
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188 |
Chioccariello A., Innocenti C., Persico D., Sarti L., Viarengo V. e Van Marcke K. (1993) “New conceptual schema description for DBLM”, 57 pagine. | |
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189 |
Persico D., Sarti L. e Van Marcke K. (1993) “OSCAR D4 Final overall OSCAR architecture”, 91 pagine. | |
Rapporti tecnici - 1992 | |||
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190 |
Fulantelli G. (1992) “Documenting a microprocessor: a multimedia approach"”, vol. 4/92. | |
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191 |
Fulantelli G. (1992) “Analysis of data concerning questionnaires distributed at the end of the INMOS/ITDF/SGS-THOMSON course "Inside the T9000 family"”, vol. 5/92. | |
Rapporti tecnici - 1990 | |||
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192 |
Chioccariello A., Elsom Cook M., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Sarti L., Tavella M. e Trentin G. (1990) “Design methodologies for educational systems based on a multimedia database (DBLM)”. | |
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193 |
Chioccariello A., Elsom Cook M., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Sarti L., Tavella M. e Trentin G. (1990) “A conceptual model for a Data Base of Learning Material (DBLM)”. | |
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194 |
Chioccariello A., Sarti L., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Tavella M. e Trentin G. (1990) “Modelling a DBLM of learning material: basic access facilities”. | |
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195 |
Lu J., Dettori G. e Chin S. (1990) “Applying Formal Methods to Software Engineering: Using Z to Specify the Launch Interceptor Program”. | |
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196 |
Midoro V., Persico D. e Sarti L. (1990) “A DBLM browser: specifications”, 23 pagine. | |
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197 |
Persico D. e Thomson A. (1990) “Models of open navigation”, 20 pagine. | |
Miscellanea - 1996 | |||
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198 |
Earp J., Ferraris M. e Caviglia F. (1996) “English WordProf”. | |
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199 |
Midoro V. e Briano R. (1996) “Labnet II”. | |
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200 |
Persico D., Briano R., Earp J., Manca S., Midoro V. e Sarti L. (1996) “T3”. | |
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201 |
Sarti D. P. L. F. (1996) “FADxPMI”. | |
Miscellanea - 1995 | |||
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202 |
Trentin G. (1995) “Il sistema DELFI”. | |
Miscellanea - 1994 | |||
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203 |
Giurin G., Ott M., Porta M. e Tavella M. (1994) “NAUTILUS”. | |
Miscellanea - 1993 | |||
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204 |
Persico D., Innocenti C., Jesi S. e Massucco C. (1993) “Logiclandia: manuale”, ISBN 88-259-0232-8, edito da Theorema Libri (Milano, ITA), 35 pagine. | |
Miscellanea - 1992 | |||
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205 |
Dettori G. (1992) “El lenguaje de programaciòn C”. | |
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206 |
Dettori G. (1992) “Notas del Curso de Programación II”. | |
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207 |
Fulantelli G. (1992) “Inside the T9000 family”. | |
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