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Questa linea si riferisce all'uso delle tecnologie didattiche per favorire l'apprendimento di soggetti in situazioni di svantaggio (alunni lungodegenti, integrazione linguistica di alunni immigrati...), con difficoltà di apprendimento (dislessia e disgrafia, difficoltà nell'area aritmetico-logica...) o in caso di disabilità (alunni sordi, ipovedenti...). L'attività in questi settori è finalizzata sia alla strutturazione di percorsi educativi che allo sviluppo di ambienti software innovativi.   Questa linea si riferisce all'uso delle tecnologie didattiche per favorire l'apprendimento di soggetti in situazioni di svantaggio (alunni lungodegenti, integrazione linguistica di alunni immigrati...), con difficoltà di apprendimento (dislessia e disgrafia, difficoltà nell'area aritmetico-logica...) o in caso di disabilità (alunni sordi, ipovedenti...). L'attività in questi settori è finalizzata sia alla strutturazione di percorsi educativi che allo sviluppo di ambienti software innovativi.  
Progetti o linee di ricerca di riferimento:
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