Prodotti della ricerca

Di seguito viene proposto l'elenco dei Prodotti della Ricerca pubblicati dall'Istituto per le Tecnologie Didattiche dall'anno 2012 in poi, non facenti parte di alcuna delle categorie già esistenti. Per fruire della lista completa è possibile fare riferimento allo strumento ExploRA, messo a disposizione dal CNR a livello prototipale. Fonte dei dati: PEOPLE.

139 risultati in 0.200 secondi (fonte: PEOPLE)
2022
	1 ITD	Bocconi S., Caruso G. P., Ceregini A., Earp J. e Malagoli C. (2022) “#SELFIEPTKMOOC-Empowering your school's digital capacity: from reflection to innovation action plans”.
	2 ITD	Panesi S., Ferlino L., Caruso G. e Parodi E. (2022) “Piattaforma Sharefun”.
	3 ITD	Todaro G. (2022) “Sito web del progetto osservatorio "TECNOLOGIE, EDUCAZIONE E NEUROSCIENZE"”.
	4 ITD	Todaro G., Città G. e Ottaviano S. (2022) “Sito web del progetto DigiCAMP”.
	5 ITD	Todaro G. e Taibi D. (2022) “Sito web del progetto STOP!”.
	6 IIT ITD	Vaccarelli A., Nicolini F., Bassi G., Fabbri S., Lami B., Silvatici G., Scanu G. M., Albertario L., Amenta V., Chiocchiarello A., Del Soldato A., Lazzaroni A., Martinelli M., Matteucci I., Pancrazi D., Raciti G., Sbrana S., Serrecchia M., Tarantini M. e Vannozzi D. (2022) “Quarter n. 1-Anno 10-06/2022”, QUARTER. IT, ISSN 2284-0001, edito da Registro. it, CNR-IIT (Pisa, Italia, Italia).
2021
	7 IIT ITD	Augusto C., Stefania F., Freina L., Trentin G. e Anna V. (2021) “Presente Digitale: formazione in rete dei docenti su nuove competenze”, 10 pagine.
	8 ITD	Caruso G., Ferlino L. e Fusillo F. (2021) “Sodilinux Orizzonti 2025 DVD”.
	9 ITD	Ferlino L., Caruso G. P., Benigno V., Dalla Mutta E., Fante C., Freina L. e Tarello R. (2021) “Piattaforma Sosteniamoci”.
	10 ITD	Ferlino L., Caruso G., Benigno V., Fante C., Dagnino F., Gentile M., Passarelli M., Persico D., Manganello F., Pozzi F., Chioccariello A., Trentin G., Tarello R. e Freina L. (2021) “Piattaforma Futurelab”.
	11 ITD	Gentile M. e Todaro G. (2021) “Sito web del progetto Erasmus "ALIVE-Make Biology Fun with Virtual Reality"”.
	12 ITD	Tarello R., Ferlino L., Setti W., Gori M., Volta E., Volpe G. e Cooperativa I. C. S. (2021) “Piattaforma Dimensione l'Uda”.
	13 ITD	Todaro G. (2021) “REALIZZAZIONE DELLA BACHECA ELETTRONICA DELL'AREA TERRITORIALE DI RICERCA DI PALERMO”.
	14 ITD	Todaro G. e A Ceregini G Caruso J Earp (2021) “Sito web dell' Istituto per le Tecnologie Didattiche”.
	15 ITD	Todaro G., La Guardia D. e Giovanni C. (2021) “Sito web della conferenza DIDAMATiCA 2021”.
	16 ITD	Zanella S., Caruso G. P. e Ferlino L. (2021) “Gamiclass”.
2020
	17 ITD	Caruso G. P. e Ceregini A. (2020) “Un servizio di Virtual Private Network per migliorare la sicurezza informatica e fornire supporto al personale dell'istituto”, pagg. 1-17.
	18 ITD	Fierli M. e Trentin G. (2020) “Rete e didattica al tempo del Covid-19 (intervista)”.
	19 ITD	Freina L. (2020) “AI-MEMO-cognitive training games”.
	20 ITD	La Guardia D. e Todaro G. (2020) “Sito web del progetto VR-ACE (Augmenting creativity & effectiveness School training)”.
	21 ITD	Manca S. (2020) “Dataset of the study "Bridging cultural studies and education science: An investigation of social media use for Holocaust memory and knowledge in the digital age"”.
	22 ITD	Manca, S., Bocconi, S., Gleason e B. (2020) “Dataset of the study "Think globally, act locally": A glocal approach to the development of social media literacy”.
	23 ITD	Raffaghelli J. E. e Manca S. (2020) “Dataset relating the Social activity of Open Research Data on ResearchGate”.
	24 ITD	Todaro G. e Chiazzese G. (2020) “Sito web del progetto CHEEP (Cooking Healthy European Paths)”.
	25 ITD	Todaro G. e Taibi D. (2020) “Sito web del progetto DATALIT (DATA LITERACY AT THE INTERFACE OF HIGHER EDUCATION AND BUSINESS)”.
2019
	26 ITD	Allegra Mario D. G. V. e Gentile Manuel La Guardia Dario Ottaviano Simona (2019) “Access To Universities for Persons with Disabilities-ATU”.
	27 ITD	Arrigo M., Fulantelli G., La Guardia D., Taibi D. e Todaro G. (2019) “StudiaMI-corso digitale di lingua italiana per comunicare-App per sistema operativo Android”.
	28 ITD	Arrigo M., Fulantelli G., La Guardia D., Taibi D. e Todaro G. (2019) “StudiaMI-corso digitale di lingua italiana per comunicare-App per sistema operativo iOS”.
	29 ITD	Earp J. (2019) “Sintesi dei contenuti principali trattati nel corso Valore PA "Sviluppare Capacità di Leadership: Il Coordinamento dei Gruppi di Lavoro Quale Strumento di Management dei Contesti Organizzativi"”.
	30 ITD	Gentile M., Allegra M., Dal Grande V., La Guardia D. e Ottaviano S. (2019) “DIGEN-Innovative Teacher Training (Digital Teacherpreneur)”.
	31 ITD	La Guardia D., Allegra M., Dal Grande V., Gentile M. e Ottaviano S. (2019) “Improve the Efficiency and the Attractiveness of Environmental Engineering and Waste Management Training with Game Based Virtual Reality-VR-WAMA”.
	32 ITD	Ottaviano S., Allegra M., Arrigo M., Città G., Dal Grande V., Farella M., Gentile M., La Guardia D., Perna S. e Signa A. (2019) “God save the nerd! Realtà aumentata al #mtdvercelli”.
	33 ITD	Raffaghelli J. E. e Manca S. (2019) “Is there a social life in Open Data? Open datasets exploring practices in Educational Technology Research”.
	34 ITD	Todaro G. e Taibi D. (2019) “Sito web del progetto DEDALUS (DEveloping DAta Literacy courses for University Students)”.
2018
	35 ITD	Arrigo M., Fulantelli G., La Guardia D., Taibi D. e Todaro G. (2018) “StudiareMigrando App iOS”.
	36 ITD	Arrigo M., Fulantelli G., La Guardia D., Taibi D. e Todaro G. (2018) “StudiareMigrando App Android”.
	37 ITD	Arrigo M., Fulantelli G., La Guardia D., Taibi D. e Todaro G. (2018) “StudiareMigrando Premio App4Sud”.
	38 ITD	Bocconi, S., Earp, J. e Panesi S. (2018) “DigCompEdu. Il quadro di riferimento europeo sulle competenze digitali dei docenti e dei formatori”, pagg. 1-75.
	39 ITD	Gentile M., Allegra M., Città G., Dal Grande V., La Guardia D., Ottaviano S. e Perna S. (2018) “I SERIOUS GAME PER L'EDUCAZIONE ALLA CULTURA DI IMPRESA: L'ESPERIENZA UMANAGER PER Esperienza inSegna 2018”.
	40 ITD	Todaro G. e Chiazzese G. (2018) “Sito web del progetto europeo BASE (Behavioral Assessment to improve School Environment)”.
	41 ITD	Todaro G., Fulantelli G., Arrigo M., Taibi D. e La Guardia D. (2018) “Sito web del progetto Studiare Migrando”.
	42 ITD	Todaro G. e Taibi D. (2018) “Sito web del progetto ICEVET (Integration to competitive Europe through VET)”.
	43 ITD	Todaro G., Taibi D., Arrigo M., Denaro P., Chiazzese G., Fulantelli G. e Farella M. (2018) “Sito web del progetto europeo FabLab SchoolNet: STEAM education and learning by Robotics, 3D and Mobile technologies”.
	44 ITD	Torsani S. e Dettori G. (2018) “Una tassonomia delle domande di argomento linguistico nei portali di domande e risposte”, vol. 5(10), pagg. 81-96.
	45 ITD	Trentin G. (2018) “Linee Guida sull'Online Education Design”, 55 pagine.
2017
	46 ITD	Allegra M., Arrigo M., Ayala A., Cusimano G., Dal Grande V., Gentile M., La Guardia D. e Messineo L. (2017) “Athena App iOS”.
	47 IBIM ITD	Allegra M., Arrigo M., Cilluffo G., Gentile M., La Grutta S., La Guardia D. e Montalbano L. (2017) “DragOne app iOS”.
	48 IBIM ITD	Allegra M., Arrigo M., Cilluffo G., Gentile M., La Grutta S., La Guardia D. e Montalbano L. (2017) “DragOne app Android”.
	49 ITD	Arrigo M., Davino S., La Rocca M. e Lo Bosco G. (2017) “Plantology app iOS”.
	50 ITD	Bernava L., Manganello F., Manca S. e Persico D. (2017) “IJET-Italian Journal Educational Technology-Gestione piattaforma di editoria elettronica”.
	51 ITD	Caruso G., Ferlino L. e Fusillo F. (2017) “Sodilinux Orizzonti DVD”.
	52 ITD	Dietze S., Taibi D., Heflin J. e Lange C. (2017) “ISWC 2017 full metadata”.
	53 ITD	Gentile M., Allegra M., Città G., Dal Grande V., La Guardia D., Ottaviano S. e Perna S. (2017) “IL SERIOUS GAME PER L'EDUCAZIONE ALLA CULTURA DI IMPRESA: L' ESPERIENZA 'UMANAGER'”.
	54 ITD	Merlo G., Chifari A., Chiazzese G., Denaro P., Di Giuseppe O. D., Seta L., Taibi D. e Todaro G. (2017) “Sito web del progetto BeHave (Behavioral management model across europe)”.
	55 ITD	Todaro G., Ottaviano S. e Dal Grande V. (2017) “Sito web del progetto DISI (Digital Innovation for Social Inclusion)”.
2016
	56 ITD	Allegra M., Arrigo M., Ayala A., Cusimano G., Dal Grande V., Gentile M., La Guardia D. e Messineo L. (2016) “Abilitazione e Tele-abilitazione Home-based e di "E-health Neuromedicine" per i Disturbi dello Spettro Autistico (ASD) e del Neurosviluppo”.
	57 ITD	Allegra M., Arrigo M., Gentile M., La Guardia D. e Todaro G. (2016) “TEDxCNR App iOS”.
	58 ITD	Allegra M., Arrigo M., Gentile M., La Guardia D. e Todaro G. (2016) “TEDxCNR App Android”.
	59 ITD	Allegra M. e Manuel Gentile Valentina Dal Grande Dario La Guardia Simona Ottaviano Luciano Seta (2016) “World of Physics”.
	60 ITD	Bocconi S. e Mosa E. (2016) “Protocollo d'intesa tra CNR-ITD e INDIRE”.
	61 ITD	Bottino R. e Bandini S. (2016) “Convenzione tra CNR-ITD e IC "Sampierdarena" di Genova”.
	62 ITD	Dietze S., Siemens G., Taibi D. e Drachsler H. (2016) “Editorial: Datasets for Learning Analytics”.
	63 ITD	Ferlino L. e Caruso G. P. (2016) “Piattaforma Essediquadro Formazione”.
2015
	64 ITD	Allegra M., Arrigo M., Gentile M. e La Guardia D. (2015) “ARNAS Civico App”.
	65 ITD	Benigno V., Bernava L., Caruso G., Fante C. e Ravicchio F. (2015) “Percorso AFSO (Area Formazione Scuola in Ospedale)”.
	66 ITD	Bottino R. (2015) “Convenzione con Istituto Comprensivo Burlando di Genova”.
	67 ITD	Caruso G., Ferlino L. e Fusillo F. (2015) “So. Di. Linux@cts2015”.
	68 ITD	Chiazzese G., D'Amico R. R. A., Caci B., Città G., Crifaci G., Raso R. e Infantino I. (2015) “Didattica della programmazione: Robotica, ambienti reali, virtuali e basati sul Web per l'amplificazione del sapere, della conoscenza e della creatività”.
	69 ITD	Chifari A., Merlo G., Chiazzese G. e Seta L. (2015) “Workshop-In Rete per l'ADHD Un'app a servizio di Insegnanti, genitori e professionisti della salute”.
	70 ITD	Earp J. (2015) “Sito web del progetto MAGICAL (periodo conclusivo e post-progetto)”.
	71 ITD	Freina L. (2015) “"In Your Eyes"”.
2014
	72 ITD	Allegra M., Arrigo M., Chiazzese G., Dal Grande V., Denaro P., Di Giuseppe O., Fulantelli G., Gentile M., La Guardia D., Merlo G., Ottaviano S., Seta L., Taibi D., Titone S., Todaro G. e Zito V. (2014) “Tecnologie per la gestione della conoscenza”.
	73 ITD	Allegra M., Dal Grande V., Fulanteli G., Gentile M., La Guardia D. e Taibi D. (2014) “Bigger Data”.
	74 ITD	Bottino R., Morese R., Sbordone C. e Sgamellotti A. (2014) “Scommettere sui giovani valorizzandone il talento”.
	75 ITD	Canessa A., Freina L. e Tavella M. (2014) “Smart View”.
	76 ITD	Caruso G. e Ferlino L. (2014) “Le risorse digitali per l'integrazione: le proposte dell'ITD-CNR di Genova”.
	77 ITD	Caruso G., Ferlino L. e Fusillo F. (2014) “So. Di. Linux@cts2014”.
	78 ITD	Caruso G., Ferlino L. e Fusillo F. (2014) “So. Di. Linux@cts-vr-2014”.
	79 ITD	Caruso G., Ferlino L. e Fusillo F. (2014) “So. Di. Linux@cts2014, 2014”.
	80 ITD	Casati R. e Chiazzese G. (2014) “Riflettere sul Digitale”.
	81 ITD	Ceregini A. e Earp J. (2014) “Pedagogical Planner”.
	82 ITD	Chiappini G. (2014) “Accordo di collaborazione con il Centro Leonardo Soc. Coop. Sociale a r. l”.
	83 ITD	Chiappini G. e Cozzani G. (2014) “Progettazione, sviluppo e sperimentazione di applicazioni digitali e di metodi didattici d'uso delle stesse per l'integrazione scolastica di studenti discalculici”.
	84 ITD	Chiazzese G., Taibi D., Fulantelli G., Di Carlo M., Nuzzo D., Picone P., Caruana L., Messina E., Di Giacinto M. L., Cristaldi L. e Scafidi V. (2014) “EduCodeGames-Giochi di codice: Il codice del DNA e dei Computer. Impariamo a conoscerli giocando”.
	85 ITD	Davide T., Giovanni F., Denaro P., Giuseppe C. e Giovanni T. (2014) “New approaches to strengthened cooperation facilities for VET institutions and labour market-NecVET”.
	86 ITD	Di Giuseppe O. (2014) “Editoria”.
	87 ITD	Ferlino L. (2014) “Convenzione con il Centro Territoriale di Supporto di Genova”.
	88 ITD	Fulantelli G., Taibi D., Denaro P. e Arrigo M. (2014) “OpenQaSS”.
	89 ISMN ITD	Giuseppe C., Dal Grande V., Ottaviano S., Marco A., Manuel G., Giovanni T., Dario L. G., Francesca D., Maria L. T., Maria L. T., Marta D. C., Domenico N., Pasquale P., Luca C., Giorgio C. M. M., Teresa M. e Antonino L. B. (2014) “ScienceLab: Un giorno da scienziato al Consiglio Nazionale delle Ricerche di Palermo. Un viaggio esplorativo tra le scienze matematiche, informatiche, fisiche e naturali”.
	90 ITD	La Guardia D., Manuel G., Marco A., Mario A. e Simona O. (2014) “REAL (Risorse Educative per l' Astrofisica Laboratoriale)”.
	91 ITD	Merlo G., Chiazzese G., Mirisola A., Chifari A., Seta L. e Spachos D. (2014) “WHAAM-Web Health Application for Adhd Monitoring”.
	92 ITD	Ott M., Bottino R. e Earp J. (2014) “Convenzione con Deledda International School”.
	93 ITD	Persico D. (2014) “Convenzione Operativa con l'Università degli Studi di Parma-Centro di Ricerca Interdipartimentale”.
	94 ITD	Taibi D. e Dietze S. (2014) “The Lak Dataset 2014”.
	95 ITD	Taibi D., Fulantelli G., Denaro P., Arrigo M., Todaro G. e Giuseppe C. (2014) “IMPACT-IT based Methodology for Promoting, Assessing and validating Competence oriented learning and Training”.
	96 ITD	Todaro G. e Arrigo M. (2014) “Energyplus”.
	97 ITD	Todaro G. e Arrigo M. (2014) “energyplus”.
2013
	98 ITD	Allegra M. G. M., V D. G. e S O. (2013) “I can. I cannot. I go! Convegno conclusivo del progetto”.
	99 ITD	Allegra M., Dal Grande V., Gentile M. e Ottaviano S. (2013) “CASE-Career Assistance and Spirit of Enterprise”.
	100 ITD	Anselmi G., Benigno V., Caruso G., Parodi P., Ravicchio F., Repetto M., Schenone S. e Trentin G. (2013) “TRIS”.
	101 ITD	Anselmi G., Bernava L., Caruso G., Parodi P., Ravicchio F., Schenone S., Trentin G. e Benigno V. (2013) “AFSO-Area Formazione Scuola in Ospedale”.
	102 ITD	Antonaci A., Pozzi F. e Ott M. (2013) “I-Treasures-Capturing the intangible”.
	103 ITD	Antonella C., Gianluca M., Giuseppe C., Luciano S., Alberto M., Onofrio D. G. e Denaro P. (2013) “WHAAM-Web Health Application for Adhd Monitoring”.
	104 ITD	Antonella C., Gianluca M., Giuseppe C., Luciano S., Onofrio D. G., Alberto M., Denaro P., Andrea B., Rosalia R., Gavin D., Manuela F. e Panagiotis B. (2013) “Kick Off Meeting-Web Health Application for Adhd Monitoring”.
	105 ITD	Arrigo M., Fulantelli G. e Taibi D. (2013) “MeLOD”.
	106 ITD	Bocconi S., Tavella M. e Chioccariello A. (2013) “Inspiring Science Education”.
	107 ITD	Bottino R. (2013) “Perché occorre ripensare il ruolo chiave dell'educazione nella società della conoscenza”.
	108 ITD	Bottino R. e Trentin G. (2013) “Accordo Quadro con MIUR e Fondazione Telecom Italia”.
	109 ITD	Caruso G., Cucchiara S., Giglio A., Raffaghelli J. E., Olimpo G., Persico D. e Manca S. (2013) “S&T DL-Science & Technology Digital Library”.
	110 ITD	Caruso G. e Ferlino L. (2013) “Essediquadro”.
	111 ITD	Caruso G., Ferlino L. e Fusillo F. (2013) “So. Di. Linux 8”.
	112 ITD	Chiappini G. (2013) “Accordo di collaborazione con CNR-PSC”.
	113 ITD	Chifari A., Merlo G. e Chiazzese G. (2013) “Giornata di Studio: Intelligenza emotiva, Mindfulness e nuove tecnologie per la didattica inclusiva”.
	114 ITD	Chioccariello A. e Ferlino L. (2013) “Accordo di collaborazione con l'Ufficio Scolastico Regionale per la Liguria”.
	115 ITD	Dettori G. (2013) “Improving the use of our most powerful resources-towards a culture of self-regulated learning”, pagg. 51-52.
	116 ITD	Ferlino L. (2013) “Il nuovo sito di Essediquadro”.
	117 ITD	Gentile M., Allegra M., Ottaviano S., La Guardia D. e Arrigo M. (2013) “Astronomia e società, tra tradizione e innovazione tecnologica”.
	118 ITD	Ott M. (2013) “Accordo di collaborazione scientifica con l'Istituto David Chiossone Onlus”.
	119 ITD	Ott M., Anselmi G., Bottino R., Canessa A., Freina L. e Tavella M. (2013) “SMART ANGEL”.
	120 ITD	Ravicchio F., Repetto M. e Trentin G. (2013) “Scintilla”.
	121 ITD	Taibi D., Dietze S. e Shum S. B. (2013) “The Lak Dataset 2013”.
2012
	122 ITD	Allegra M., Arrigo M., AkgÜn E., Cipri' G., Dal Grande V., Denaro P., Ek?c? M., Kinalio?lu ?. H., La Guardia Sevil Orhan D., Ottaviano S., ÖzgÜr A., Todaro G. e Yilmazu?ak E. (2012) “International Symposium on Mobile Learning for Visually Impaired People”.
	123 ITD	Allegra M., Arrigo M., Dal Grande V., Gentile M., La Guardia D. e Todaro G. (2012) “Corso di specializzazione in network and System Administration POR FSE 2007-2013-Catalogo Interregionale dell'Alta Formazione realizzato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali e dalle Regioni Emilia-Romagna, Lazio, Sardegna, Sicilia, Umbria, Veneto”.
	124 ITD	Allegra O., Gentile O., La Guardia O., Dal Grande O., Arrigo O. e Messineo O. (2012) “Smart Health 2. 0”.
	125 ITD	Antonella C., Giuseppe C., Gianluca M., Paola D., Giovanni T. G. D. E., Antonella D. e Anna T. (2012) “EDUCAZIONE E INTRATTENIMENTO NELLA DIDATTICA LABORATORIALE Abilità logico-matematiche, intelligenza emotiva e tecnologie per apprendere”.
	126 ITD	Arrigo M. e Todaro G. (2012) “eBook-Towards accessible Mobile Learning”.
	127 ITD	Benigno V., Repetto M., Bernava L. e Trentin G. (2012) “WiseLand: percorso formativo sull'istruzione domiciliare”.
	128 ITD	Bocconi S., Repetto M. e Trentin G. (2012) “TOL4WEL@UNIPMNO”.
	129 ITD	Bocconi S., Repetto M. e Trentin G. (2012) “WEL@LUB”.
	130 ITD	Bottino R. e Ott M. (2012) “Accordo di Collaborazione Scientifica con il Consorzio SI4Life”.
	131 ITD	Ceregini A. e Earp J. (2012) “Sito web GEL (Game Enhanced Learning)”.
	132 ITD	Chiazzese G., Caci B. e D'Amico A. (2012) “Robotica, Mondi virtuali e Ragionamento”.
	133 ITD	Chifari A., Chiazzese G., Merlo G., Denaro P., Todaro G., Settineri M. M., Lampone A., De Grazia E., Eredità G. D., D'Amico A. e Terminello A. (2012) “Edutainment-Educazione e Intrattenimento nella didattica laboratoriale per competenze”.
	134 ITD	Dagnino F. M., Earp J. e Ott M. (2012) “Magical”.
	135 ITD	Davide T., Marco A., Giovanni T., Paola D., Allegra M., Vincenza Z., Salvatore S. e Giovanni F. (2012) “VecNET-Vocational Education Coorperation and Network”.
	136 ITD	Earp J., Danigno F. M. e Jonkkari T. (2012) “Digital Game Making Environments for Learners”.
	137 ITD	Mirisola A., Seta L., Merlo G., Veca G. e Chiazzese G. (2012) “Seminario: Migrazioni/Social Network”.
	138 ITD	Persico D., Sarti L. e Pozzi F. (2012) “Metis”.
	139 ITD	Taibi S. B. S. S. D. D. (2012) “Learning Analytics Dataset”.
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Fonte dei dati: PEOPLE.

285 risultati in 0.388 secondi (fonte: PEOPLE)
Articoli in rivista - 2006
	1 ITD	Alvino S. e Sarti L. (2006) “Strumenti per la progettazione nelle-learning”, vol. 39, pagg. 4-15.
	2 ITD	Arrigo M., Di Giuseppe O., Fulantelli G., Gentile M., Seta L. e Taibi D. (2006) “Supporting situated learning through mobile”, IADAT journal of advanced technology on education, ISSN 1698-1073, edito da IADAT (Barakaldo (Vizcaya), Spagna), vol. 2, pagg. 269-271.
	3 ITD	Benigno V., Candiani V., Caruso G. e Tavella M. (2006) “L'accessibilità: problema solo tecnico?”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 39, pagg. 50-56.
	4 ITD	Benigno V. e Vallarino E. (2006) “Clicca il mondo: una comunità in rete per lo sviluppo professionale dei docenti”, vol. 37, pagg. 10-19.
	5 ITD	Bocconi S., Dini S., Ferlino L. e Ott M. (2006) “Accessibility of educational multimedia: in search of specific standards”, International journal: emerging technologies in learning (Print), ISSN 1868-8799, edito da Kassel Univ.-Press (Kassel, Germania), vol. 3.
	6 ITD	Bocconi S., Ferlino L., Ott M. e Dini S. (2006) “A proposito di accessibilità del software didattico”, vol. 39, pagg. 43-49.
	7 ITD	Bottino R. M. e Ott M. (2006) “Mind Games, reasoning skills, and the primary school curriculum”, Learning, media and technology (Print), ISSN 1743-9884, edito da Routledge Journals (Abingdon, Regno Unito), vol. 31, pagg. 359-375.
	8 ITD	Buccheri R. (2006) “Evoluzione, Tempo, Endofisica”, vol. 17, pagg. 100-112.
	9 ITD	Buccheri R. (2006) “La diversità culturale nell'era della globalizzazione. Origini e prospettive dello scontro di culture”, pagg. 21-29.
	10 ITD	Chiappini G. e Manca S. (2006) “L'introduzione delle tecnologie educative nel contesto scolastico italiano”, Formare (Online), ISSN 1825-7321, edito da Erickson Portale Internet (Trieste, Italia), vol. 46.
	11 ITD	Chiazzese G., Ottaviano S., Merlo G., Chifari A., Allegra M., Seta L. e Todaro G. (2006) “Metacognition in Web-Based Learning Activities”, Lecture notes in computer science, ISSN 0302-9743, edito da Springer (Berlin, Germania), vol. 4226, pagg. 290-298.
	12 ITD	Chiazzese G., Ottaviano S., Merlo G., Chifari A., Allegra M., Seta L. e Todaro G. (2006) “Surfing Hypertexts with a Metacognition Tool”, Informatica (Ljublj.), ISSN 0350-5596, edito da Slovensko drutvo Informatika (Ljubljana, Slovenia), vol. 30, pagg. 439-445.
	13 ITD	Chifari A. e Ottaviano S. (2006) “Words (un)Defined. Strategies of Multimedia Learning”, Linguistica computazionale (Testo stamp.), ISSN 0392-6907, edito da Giardini editori e stampatori (Pisa, Italia), vol. XXVI, pagg. 197-215.
	14 ITD	Delfino M. (2006) “Spazio, luoghi e movimento in un ambiente di apprendimento online-Espaces, lieux et mouvement dans un environnement dapprentissage sur le web”, vol. 25.
	15 ITD	Delfino M. (2006) “Tecnologie e scuola secondaria di I grado. Risorse per orientarsi e disorientarsi: Google Earth e Worldmapper”, vol. 46.
	16 ITD	Dettori G. (2006) “Recensione del libro "The professionals: Better teachers, better schools, di Ph. Revell"”, British journal of educational technology (Print), ISSN 0007-1013, edito da National Council for Educational Technology (London, Regno Unito), vol. 37, pagg. 313-313.
	17 ITD	Dettori G. (2006) “Recensione del libro "e-Learning communities-edited by Kwok-Wing Lai"”, British journal of educational technology (Print), ISSN 0007-1013, edito da National Council for Educational Technology (London, Regno Unito), vol. 37, pagg. 651-652.
	18 ITD	Dettori G. (2006) “Recensione del libro Louise, O'Sullivan et al, Primary mathematics”, British journal of educational technology (Print), ISSN 0007-1013, edito da National Council for Educational Technology (London, Regno Unito), vol. 37, pagg. 808-808.
	19 ITD	Dettori G. e Giannetti T. (2006) “Ambienti narrativi per l'apprendimento”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 37, pagg. 22-29.
	20 ITD	Dettori G., Giannetti T. e Persico D. (2006) “SRL in Online Cooperative Learning: implications for pre-service teacher training”, European journal of education, ISSN 0141-8211, edito da Carfax Publishing Company [for] European Cultural Foundation (Dorchester-on-Thames, Regno Unito), vol. 41, pagg. 397-414.
	21 ITD	Dettori G. e Ott M. (2006) “Looking beyond the performance of grave underachievers in mathematics”, Intervention in school and clinic, ISSN 1053-4512, edito da PRO-ED (Austin, TX, Stati Uniti d'America), vol. 41, pagg. 201-208.
	22 ITD	Earp J. (2006) “L'inglese uber alles? Alcune riflessioni sulle lingue in Europa e nella ricerca europea”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 37, pagg. 57-60.
	23 ITD	Gentile M., Taibi D., Allegra M. e Fulantelli G. (2006) “A collaborative open Learning Objects management system”, WSEAS transactions on advances in engineering education, ISSN 1790-1979, edito da WSEAS Press (Athens), vol. 3, pagg. 586-592.
	24 ITD	Giannetti T. (2006) “Autoregolazione dellapprendimento”, vol. 37, pagg. 49-54.
	25 ITD	Manca S., Persico D., Pozzi F. e Sarti L. (2006) “Un modèle mixte pour lévaluation des Environnements CSCL”, ISDM, ISSN 1265-499X, edito da Revue ISDM (La Garde, Francia), vol. 25, 12 pagine.
	26 ITD	Parmigiani D. e Persico D. (2006) “La formazione dei docenti sulle tecnologie didattiche. Il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria e la Scuola di Specializzazione allInsegnamento Secondario di Genova”, Formare (Online), ISSN 1825-7321, edito da Erickson Portale Internet (Trieste, Italia), vol. 46, 6 pagine.
	27 ITD	Parmigiani D. e Persico D. (2006) “Le tecnologie dalla scuola dell'infanzia alle superiori. Percezione, competenze e utilizzo. Editoriale al n. 46 di Form@re”, Formare (Online), ISSN 1825-7321, edito da Erickson Portale Internet (Trieste, Italia), vol. 2006, pagg. 1-1.
	28 ITD	Pozzi F. (2006) “Assessment, evaluation and monitoring in E-learning systems: a survey from the DPULS project”, vol. 25.
	29 ITD	Sarti L. e Alvino S. (2006) “Valutazione dellapprendimento e learning objects in ambito CSCL: alcune riflessioni”, vol. 25.
	30 ITD	Taibi D., Gentile M., Seta L. e Fulantelli G. (2006) “Wiki and Moodle to teach programming languages at university”, IADAT journal of advanced technology on education, ISSN 1698-1073, edito da IADAT (Barakaldo (Vizcaya), Spagna), vol. 2.
	31 ITD	Trentin G. (2006) “The Xanadu Project: Training Faculty in the Use of ICT for University Teaching”, Journal of computer assisted learning (Print), ISSN 0266-4909, edito da Blackwell Scientific (Oxford, Regno Unito), vol. 22, pagg. 182-196.
	32 ITD	Trentin G. (2006) “Networked Collaborative Learning in University Teaching: the Reasons for a Methodological Choice”, Educational technology, ISSN 0013-1962, edito da Educational News Service (Saddle Brook, N. J, Stati Uniti d'America), vol. 46, 5, pagg. 20-25.
	33 ITD	Trentin G. (2006) “Il tutor di rete nella FAD e nelleLearning”, vol. 2, pagg. 178-189.
	34 ITD	Trentin G. (2006) “Quando la rete tra scuole è virtuale”, Rivista dell'istruzione, ISSN 0394-8447, edito da Maggioli Editore (Rimini, Italia), vol. 3, pagg. 91-96.
	35 ITD	Trentin G. (2006) “Technology Enhanced Learning e didattica universitaria: i diversi approcci ed i m otivi della loro scelta”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), pagg. 3-9.
	36 ITD	Trentin G. (2006) “Apprendimento collaborativo in rete e didattica universitaria”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 38, pagg. 3-9.
	37 ITD	Trentin G. (2006) “Dalle-learning formale a quello informale attraverso i processi di gestione e condivisione della conoscenza professionale”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 39.
Articoli in rivista - 2005
	38 ITD	Alvino S. e Sarti L. (2005) “Learning Objects, strategie e mediazione didattica”, vol. 1, 1, pagg. 45-54.
	39 ITD	Banzato M. e Midoro V. (2005) “Modelli di e-Learning”, vol. 36/3, pagg. 60-71.
	40 ITD	Bocconi S. (2005) “Le aree di competenza di un insegnante nella società della conoscenza”, vol. 36/3, pagg. 36-44.
	41 ITD	Bottino R. M. e Ott M. (2005) “Lo sviluppo del pensiero strategico: alcune riflessioni”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 34/1, pagg. 46-52.
	42 ITD	Caviglia F. (2005) “A child eating ice-cream before the explosion. Notes on a controversial scene in The Battle of Algiers”, vol. 20, pagg. 4-19.
	43 ITD	Chiappini G. (2005) “Micromondi e nuovi strumenti per la didattica dei numeri”, vol. 28, pagg. 707-720.
	44 ITD	Chiazzese G., Todaro G., Chifari A., Ottaviano S., Seta L. e Allegra M. (2005) “Surfing To Learn”, IADAT journal of advanced technology on education, ISSN 1698-1073, edito da IADAT (Barakaldo (Vizcaya), Spagna), vol. 1/3, pagg. 116-118.
	45 ITD	Chifari A., Merlo G. e Ottaviano S. (2005) “Un modello per la progettazione di ipermedia didattici”, Orientamenti pedagogici, ISSN 0030-5391, edito da Edizioni Centro Studi Erickson (Gardolo (TN), Italia), vol. 52, pagg. 147-160.
	46 ITD	Chifari A., Ottaviano S., Gentile M., Fiandaca M. e Iacono M. (2005) “Imparare a risolvere problemi matematici nel Bosco incantato”, Difficoltà di apprendimento, ISSN 1123-928X, edito da Edizioni Centro Studi Erickson (Gardolo (TN), Italia), pagg. 203-216.
	47 ITD	Delfino M. e Manca S. (2005) “Tra balere e barchette di carta: linguaggio figurato e dimensione socio-identitaria”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 13, pagg. 28-41.
	48 ITD	Delfino M., Manca S. e Persico D. (2005) “Il colloquio tra online e presenza in un corso blended per futuri insegnanti”, Formare (Online), ISSN 1825-7321, edito da Erickson Portale Internet (Trieste, Italia), vol. 39.
	49 ITD	Della Rocca G., Sammartino M. e Seta L. (2005) “A mathematical model for the therapy of the HIV infection”, Ricerche di Matematica (Testo stamp.), ISSN 0035-5038, edito da Liguori. Libreria Editrice (Napoli, Italia), vol. 54, pagg. 313-327.
	50 ITD	Dettori G. (2005) “Recensione del libro "Information and communications technology in primary schools, di R. Ager)”, British journal of educational technology (Print), ISSN 0007-1013, edito da National Council for Educational Technology (London, Regno Unito), vol. 36, pagg. 345-345.
	51 ITD	Dettori G. (2005) “Recensione del libro "M. P. A. Cortès Pascual, Una mirada psicoeducativa a los valores"”, British journal of educational technology (Print), ISSN 0007-1013, edito da National Council for Educational Technology (London, Regno Unito), vol. 36, pagg. 577-577.
	52 ITD	Dettori G. (2005) “Recensione del libro "G. MacNaughton, Shaping early childhood"”, British journal of educational technology (Print), ISSN 0007-1013, edito da National Council for Educational Technology (London, Regno Unito), vol. 36, pagg. 1087-1088.
	53 ITD	Dettori G. (2005) “Recensione del libro "Teaching young children" by G. MacNaughton & G. Williams”, British journal of educational technology (Print), ISSN 0007-1013, edito da National Council for Educational Technology (London, Regno Unito), vol. 36, pagg. 1087-1088.
	54 ITD	Midoro V. (2005) “Per un insegnante nuovo”, vol. 36/3, pagg. 12-20.
	55 ITD	Midoro V. (2005) “Elearning ?”, vol. 5, pagg. 113-122.
	56 ITD	Pedemonte B. (2005) “Quelques outils pour lanalyse cognitive du rapport entre argumentation et démonstration”, vol. 25, 3, pagg. 313-348.
	57 ITD	Repetto M. (2005) “Insegnanti europei e nuove tecnologie per leducazione”, vol. 36/3, pagg. 29-35.
	58 ITD	Silvestrini G. (2005) “Verso la fine del petrolio”, Le Scienze (Milano), ISSN 0036-8083, edito da Editrice "Le Scienze" (Milano, Italia), vol. 11 (447), pagg. 80-85.
	59 ITD	Trentin G. (2005) “From formal to informal e-learning through knowledge management and sharing”, JE-LKS. Journal of E-Learning and Knowledge Society (Testo stamp.), ISSN 1826-6223, edito da SIe-L, Società italiana di e-learning (Roma, Italia), vol. 1, pagg. 209-217.
	60 ITD	Trentin G. (2005) “Apprendimento collaborativo in rete: Un possibile approccio metodologico alla conduzione di corsi universitari”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 36/3, pagg. 45-59.
Libri - 2006
	61 ITD	Amati G., De Manzini O., Tonello M. e Trentin G. (2006) “Procopius va a scuola: di rete in rete”, ISBN 88-8434-245-7.
	62 ITD	Banzato M. e Midoro V. (2006) “Lezioni di Tecnologie Didattiche”, edito da Menabò (Ortona, ITA).
Libri - 2005
	63 ITD	Hack M., Battaglia P. e Buccheri R. (2005) “L'idea del Tempo”, edito da UTET (Torino, ITA).
Capitoli in volume - 2006
	64 ITD	Alvino S. e Persico D. (2006) “Problematiche legate alla valutazione nell'apprendimento online”, Apprendimento online: proposte metodologiche, ISBN 88-8107-228-9, Delfino M., Manca S. e Persico D. (a cura di), edito da Guerini Scientifica (Milano, ITA), vol. 2, pagg. 161-174.
	65 ISEM ITD	Biorci G., Ferlino L. e Rossi M. (2006) “Imparare dai bambini: riflessioni a margine di un' esperienza”, Linguaggio, Mente, Parole: dall'infanzia all'adolescenza, ISBN 88-464-7709-X, Tempesta I. e Maggio M. (a cura di), edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 147-157.
	66 ITD	Caviglia F. (2006) “Film Dialogue as a Resource for Promoting Language Awareness”, edito da Aarhus University Press (Aarhus, DNK).
	67 ITD	Caviglia F. (2006) “Understanding public discourse about violence and crime: a challenge for critical discourse analysis at school”.
	68 ITD	Chiazzese G. e Seta L. (2006) “A Quality Management Approach to Reduce Risks in an eLearning Program”, ISBN 0-9781456-0-7, Pasian B. e Woodill G. (a cura di), pagg. 116-126.
	69 ITD	Chioccariello A. (2006) “Giocattoli fatti di atomi e giocattoli fatti di bit: riflessioni su gioco e apprendimento nell'era del computer”, Bambini e computer. Alla scoperta delle nuove tecnologie a scuola e in famiglia, ISBN 8845313107, Mantovani S. e Ferri P. (a cura di), edito da Etas (Milano, ITA), pagg. 39-49.
	70 ITD	Delfino M. e Manca S. (2006) “Metodologie per l'analisi della dimensione sociale in rete”, Apprendimento online: proposte metodologiche, ISBN 88-8107-228-9, Delfino M., Manca S. e Persico D. (a cura di), edito da Guerini e Associati (Milano, ITA), pagg. 31-42.
	71 ITD	Delfino M., Manca S. e Persico D. (2006) “Introduzione”, Apprendimento online: proposte metodologiche, ISBN 88-8107-228-9, Delfino M., Manca S. e Persico D. (a cura di), edito da Guerini e Associati (Milano, ITA), vol. 2, pagg. 11-15.
	72 ITD	Dettori G. e Giannetti T. (2006) “Narrative Creation and Self-regulated Learning”, Technology-mediated Narrative Environments for Learning, ISBN 90-77874-15-1, Dettori G., Giannetti T., Paiva A. e Vaz A. (a cura di), edito da Sense Publishers (Rotterdam, NLD), pagg. 133-142.
	73 ITD	Dettori G., Giannetti T., Paiva A. e Vaz A. (2006) “Introduction: learning with narrative and technology”, Technology-mediated narrative environments for learning, ISBN 90-77874-15-1, Dettori G., Giannetti T., Paiva A. e Vaz A. (a cura di), edito da Sense Publishers (Rotterdam, NLD), pagg. 1-4.
	74 ITD	Earp J. e Giannetti T. (2006) “Narrative-Oriented Software for the Learning of a Foreign Language”, ISBN 90-77874-15-1, edito da Sense Publishers (Rotterdam, NLD), pagg. 27-40.
	75 ITD	Manca S., Persico D., Pozzi F. e Sarti L. (2006) “An approach to tracking and analysing interactions in CSCL environments”, E-learning II and the knowledge society, ISBN 9070963922, Vandamme F., Bodrow W., Smrikarov A., Smrikarova S., El Konaissi A., Kaczmarski P., Godijns R., Espiritu L., Vandamme M. e Van Vosselen N. (a cura di), edito da Communication and cognition (Gent, BEL), pagg. 273-289.
	76 ITD	Persico D. (2006) “Media Selection from the Teachers Point of View”, Teaching in the Knowledge Society: New Skills and Instruments for Teachers, ISBN 9781591409533, Cartelli A. (a cura di), edito da IGI Global (Hershey, USA), pagg. 286-301.
	77 ITD	Persico D., Pozzi F. e Sarti L. (2006) “Progettare la dimensione sociale nelle comunità di apprendimento in rete”, Apprendimento online: proposte metodologiche, ISBN 88-8107-228-9, Delfino M., Manca S. e Persico D. (a cura di), edito da Guerini Scientifica (Milano, ITA), vol. 2, pagg. 43-56.
	78 ITD	Pozzi F. e Earp J. (2006) “Approaching pedagogical planning in learning design”, edito da Formatex Research Center (Badajoz, ESP).
	79 ITD	Pozzi F. e Sugliano A. M. (2006) “Using collaborative strategies and techniques in CSCL envi-ronments”, edito da Formatex Research Center (Badajoz, ESP).
	80 ITD	Trentin G. (2006) “Apprendimento collaborativo in rete e didattica universitaria: aspetti gestionali e ricadute educative”, edito da Guerini e Associati (Milano, ITA).
	81 ITD	Trentin G. (2006) “Media e mediatori nella formazione continua e a distanza”.
	82 ITD	Trentin G. (2006) “Procopius: la metodologia di progettazione del corso”, Procopius va a scuola. di rete in rete, Amati G., De Manzini O., Tonello M. e Trentin G. (a cura di), pagg. 39-71.
Capitoli in volume - 2005
	83 ITD	Arrigo M. (2005) “E-learning accessibility for blind students”, edito da Formatex Research Center (Badajoz, ESP).
	84 ITD	Arrigo M., Gentile M., Taibi D., Chiappone G. e Tegolo D. (2005) “mCLT: an application for collaborative learning on a mobile telephone”, ISBN 1-84572-344-9.
	85 ITD	Bocconi S. (2005) “Curriculum/subject matter”, edito da Menabò (Ortona, ITA).
	86 ITD	Bocconi S. (2005) “Domain of teachers' educational practice: ICT and curriculum/subject matter”, A common European framework for teachers' professional profile in ICT for Education, ISBN 88-86396-98-8, Midoro V. (a cura di), edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), pagg. 47-63.
	87 ITD	Calvani A., Fini F., Pettenati M. C. e Sarti L. (2005) “Alcune considerazioni sullapplicazione delle teorie CSCL ad un progetto di ambiente dapprendimento collaborativo di tipo open source”, edito da Menabò (Ortona, ITA).
	88 ITD	Delfino M. e Manca S. (2005) “Vecchie 500, tartarughine e città che si popolano: quando il linguaggio figurato esprime la presenza sociale”, Come costruire conoscenza in rete?, ISBN 88-86396-64-3, Delfino M., Manca S., Persico D. e Sarti L. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 161-175.
	89 ITD	Delfino M., Manca S., Persico D. e Sarti L. (2005) “Prefazione”, Come costruire conoscenza in rete?, ISBN 88-86396-64-3, Delfino M., Manca S., Persico D. e Sarti L. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 7-13.
	90 ITD	Earp J. (2005) “Curriculum / Subject matter foreign languages”, ISBN 88-86396-98-8, Midoro V. (a cura di), edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), pagg. 65-69.
	91 ITD	Martin A. e Repetto M. (2005) “Teachers values and attributes within a knowledge society”, edito da Menabò (Ortona, ITA).
	92 ITD	Midoro V. (2005) “Come cambia la didattica nellunversità virtuale-Capitolo V”, edito da UTET (Torino, ITA).
	93 ITD	Midoro V. (2005) “The Italian Situation”, edito da Menabò (Ortona, ITA).
	94 ITD	Midoro V., Bocconi S., Pozzi F. e Repetto M. (2005) “The ULEARN project: school innovation, ICT and pioneer teachers”.
	95 ITD	Midoro V. e Martin A. (2005) “Building a Common European framework for teachers professional profile in ICT for Education”, edito da Menabò (Ortona, ITA).
	96 ITD	Ott M. (2005) “Linux e software dfidattico open source a scuola”, edito da Angeli (Milano, ITA).
	97 ITD	Persico D. (2005) “Self-regulated learning in technology enhanced learning environments: the view from communities of practice”, Self-regulated learning in Technology Enhanced Learning Environments, ISBN 3-8322-4741-6, Carneiro R., Steffens K. e Underwood J. (a cura di), edito da Shaker Verlag (Aachen, DEU), 3 pagine.
	98 ITD	Persico D. e Sarti L. (2005) “Considerazioni sulla configurazione delle strutture sociali nei corsi in rete”, Come costruire conoscenza in rete?, ISBN 8886396643, Delfino M., Manca S., Sarti L. e Persico D. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 113-130.
	99 ITD	Seta L. e Vitrano A. (2005) “Copyright in Distance Learning: Juridical and Technological Aspects in Italian Context”.
	100 ITD	Trentin G. (2005) “La formazione in rete e le comunità di pratica: il ruolo delle tecnologie informatiche e della comunicazione”, edito da Angeli (Milano, ITA).
Curatele - 2006
	101 ITD	Delfino M., Manca S. e Persico D. (a cura di) (2006) “Apprendimento online: proposte metodologiche”, ISBN 88-8107-228-9, edito da Guerini e Associati (Milano, ITA), pagg. 1-267.
	102 ITD	Dettori G., Giannetti T., Paiva A. e Vaz A. (a cura di) (2006) “Technology-Mediated Narrative Environments for Learning”, ISBN 90-77874-15-1, edito da Sense Publishers (Rotterdam, NLD), 164 pagine.
	103 ITD	Vv A. (a cura di) (2006) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine.
Curatele - 2005
	104 ITD	Benigno V., Ferlino L. e Ott M. (a cura di) (2005) “Atti del Convegno Handyted 2005”.
	105 ITD	Benigno V., Ferlino L. e Ott M. (a cura di) (2005) “Riflettendo su. accessibilità, tecnologie, didattica e integrazione”.
	106 ITD	Buccheri R., Elitzur A. e Saniga M. (a cura di) (2005) “International Interdisciplinary Workshop”, edito da World Scientific Publ. Co (Singapore, SGP).
	107 ITD	Chiazzese G., Chifari A., Ottaviano S. e Allegra M. (a cura di) (2005) “Methods and Technologies for Learning”, ISBN 978-1-84564-155-9, edito da Wit Press (Southampton, GBR), vol. 34, 648 pagine.
	108 ITD	Delfino M. e Manca S. (a cura di) (2005) “La dimensione sociale nelle comunità di apprendimento”, edito da Menabò (Ortona, ITA), vol. 13, pagg. 1-84.
	109 ITD	Delfino M., Manca S., Persico D. e Sarti L. (a cura di) (2005) “Come costruire conoscenza in rete?”, ISBN 88-86396-64-3, edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 1-223.
	110 ITD	Midoro V. (a cura di) (2005) “European Teachers Towards the Knowledge Society”, edito da Menabò (Ortona, ITA).
	111 ITD	Midoro V. (a cura di) (2005) “A common European framework for teachers professional profile in ICT for Education”, edito da Menabò (Ortona, ITA).
	112 ITD	Vv A. (a cura di) (2005) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine.
Editoriali - 2005
	113 ITD	Delfino M. e Manca S. (2005) “Editoriale TD35-La dimensione sociale nelle comunità di apprendimento in rete”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 13, pagg. 2-3.
Articoli in conferenze - 2006
	114 ITD	Adorni G., Castagnola C. e Sarti L. (2006) “Robotica per leducazione: unesperienza nella scuola primaria”, Didamatica 2006, Cagliari, Italia, 2006.
	115 ITD	Alfano M. e Buccheri R. (2006) “Il Symbolon fra le simplegadi di Mito e Logos”, Il simbolo nel mito attraverso gli studi del novecento, Recanati-Ancona, 2006.
	116 ITD	Allegra M. (2006) “L'utilizzo critico di internet per la didattica”, Atti del Convegno Nazionale ANISM, Convegno Nazionale ANISM, Palermo, Ottobre, 2006, Di Manino P. A. (a cura di), edito da ANISN (Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali) (PALERMO, ITA), pagg. 158-164.
	117 IAMC ITD	Allegra M., Fulantelli G. e Pipitone V. (2006) “Are high school students aware of the opportunities offered by on line university courses ?”, Proceedings of the 22nd ICDE World Conference, 22nd ICDE World Conference, Rio De Janeiro (Brazil), 2006.
	118 IAMC ITD	Allegra M., Fulantelli G. e Pipitone V. (2006) “Certification Vs Evaluation of Quality in E-Learning”, Proceedings of Fifth International Congress on Higher Education-UNIVERSIDAD 2006-I Conferencia Internacional "La Virtualización en la Educación Superior", ISBN 959-0282-08-3, Fifth International Congress on Higher Education-UNIVERSIDAD 2006-I Conferencia Internacional "La Virtualización en la Educación Superior", Havana (Cuba), 13-17 february 2006, 8 pagine.
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Contributi in conferenze - 2006
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	174 ITD	Cerulli M. (2006) “Presentation of MathXpert”, Interactive Learning Environments (ILEs) for arithmetic and algebra education: the TELMA approach, Grenoble, France, 2006.
	175 ITD	Cerulli M. (2006) “Introduction to the cross-experiments”, Interactive Learning Environments (ILEs) for arithmetic and algebra education: the TELMA approach, Grenoble, France, 2006.
	176 ITD	Cerulli M. (2006) “Overview of the results of the cross-experiments”, Interactive Learning Environments (ILEs) for arithmetic and algebra education: the TELMA approach, Grenoble, France, 2006.
	177 ITD	Cerulli M. (2006) “Robots and Randomness 'What is randomness? How can we experience it? How can we define it?'”, 2005/2006 CeNTRE Seminars, Warwick (UK), 2006.
	178 ITD	Cerulli M., Georget, J. F., Artigue, M., Bottino, R. M., Chaachoua H., Mariotti, M. A., Maracci, M., Pedemonte, B., Robotti, E. e Trgalova J. (2006) “Technology Enhanced Learning in Mathematics: the cross-experimentation approach adopted by the TELMA European Research Team”, Joint Meeting of UMI-SIMAI / SMAI-SMF, Torino, 2006.
	179 ITD	Delfino M. (2006) “E-learning. Percorso per immagini”, I convegno nazionale Progetto ELF E-Learning Facilitators E-learning: Cosa, Perché, Per chi, Napoli, 2006.
	180 ITD	Delfino M. (2006) “Narrative corners in a web based learning environment”, II Kaleidoscope Workshop on Narrative Learning Environments, Palermo, 2006.
	181 ITD	Dettori G. (2006) “Narrative and Education in the Scientific Fields”, II Kaleidoscope Workshop on Narrative Learning Environments, Palermo, Giugno 2006.
	182 ITD	Dettori G. (2006) “Activity and organization of the Special Interest group "Narrative and Learning Environments"-year 2”, 2nd Review Meeting of the european network of excellence Kaleidoscope, Siena, IT, March 2006.
	183 ITD	Dettori G., Giannetti T. e Forcheri P. (2006) “Teachers' sharing pedagogical experiences in a learning environment that supports self-regulated learning”, ICT2006, Hong Kong, 2006.
	184 ITD	Dettori G., Giannetti T. e Persico D. (2006) “Tecnologie Didattiche per l'Autoregolazione dell'Apprendimento”, E-Learning: Formazione e professioni. Modelli, politiche e strumenti, Roma, 2006.
	185 ITD	Ferraris M. (2006) “Web e nuove forme di apprendere”, Didamatica 2006, Cagliari, 2006.
	186 ITD	Giannetti T. e Dettori G. (2006) “Narrative and Mathematics education”, II Kaleidoscope Workshop on Narrative Learning Environments, Palermo, June 2006.
	187 ITD	Maffei, L., Maracci, M., Pedemonte, B. e Robotti E. (2006) “Aplusix: Presentation and cross-experiments”, Interactive Learning Environments (ILEs) for arithmetic and algebra education: the TELMA approach, Grenoble, France, 2006.
	188 ITD	Manca S. (2006) “Esplorare la dimensione socio-identitaria in una comunità di apprendimento in rete: una proposta metodologica mista”, Comunicare e apprendere con le nuove tecnologie: metodi di analisi, Milano, 28 Ottobre 2006.
	189 ITD	Mor Y., Winters N., Björk S., Cerulli M., Childs M. e Kynigos C. (2006) “Designing and deploying games for learning”, 1st World Conference for Fun 'n Games, Preston, England, 2006.
	190 ITD	Pedemonte, B. e Robotti E. (2006) “Achieved competencies within an exchange between Italy and France”, Joint Meeting of UMI-SIMAI / SMAI-SMF, Torino, 2006.
	191 ITD	Persico D. (2006) “Personalisation in Technology Enhanced Learning Environments”, First European Conference on Technology Enahanced Learning, Creta, 2006.
	192 ITD	Persico D. (2006) “DPULS-Design Patterns for recording and analysing Usage of Learning Systems”, E-Competences for Life, Employment and Innovation, Vienna, 2006.
	193 ITD	Persico D. (2006) “Autoregolazione dell'apprendimento e CSCL: un rapporto difficile ma necessario”, Tecnologie, cultura e formazione, Roma, 04/07/2006.
Contributi in conferenze - 2005
	194 ITD	Benigno V., Puddu F. e Vallarino E. (2005) “Progettazione e gestione di un percorso e-learning: il caso di GSH@Teacher”, 2° Congr. Naz. Società di e-Learning, Firenze, Italia, 2005.
	195 ITD	Bocconi S. (2005) “The role of virtual communities in accelerating educational change & fostering lifelong learning in Europe”, Digital Communities conference, Napoli, 2005.
	196 ITD	Cerulli M., Chioccariello A., Fernaeus Y., Lemut E. e Tholander J. (2005) “Exploring randomness via studying, building and sharing models”, EARLI 2005, Nikosia, 2005.
	197 ITD	Delfino M. (2005) “Dove siamo e dove stiamo andando? Luoghi, spazi e movimenti in un ambiente di apprendimento a distanza”, II congresso nazionale SiE-L 2005 E-learning: persone, sistemi, organizzazioni, Firenze, 2005.
	198 ITD	Dettori G. (2005) “Aims and activity of the Special Interest group "Narrative and Learning Environments"”, 1st Kaleidoscope workshop on Narrative Learning Environments, Lisbona (PT), June 2005.
	199 ITD	Dettori G. (2005) “Activity and organization of the Special Interest Group "Narrative and Learning Environments"”, 1st Review Meeting of the european network of excellence Kaleidoscope, Montpellier (F), marzo 2005.
	200 ITD	Manca S. (2005) “SSIS e formazione in rete”, Workshop "Comunità di pratica: metodologie e potenzialità", Milano, 28 Ottobre 2006.
	201 ITD	Midoro V. (2005) “uTeacher working seminar”, ICMTL, Palermo, 2005.
Rapporti tecnici - 2006
	202 ITD	Aiello E., Battini F., Benigno V., Bocconi S., Candiani V., Caruso G., Dini S., Earp J., Ferlino L., Ott M., Rivella S. e Tavella M. (2006) “Rapporto attività Progetto Aessedi (Aprile 2006)”.
	203 ITD	Aiello E., Battini F., Benigno V., Bocconi S., Candiani V., Caruso G., Dini S., Earp J., Ferlino L., Ott M., Rivella S. e Tavella M. (2006) “Rapporto attività Progetto Aessedi (Giugno 2006)”.
	204 ITD	Aiello E., Battini F., Benigno V., Bocconi S., Candiani V., Caruso G., Dini S., Earp J., Ferlino L., Ott M., Rivella S. e Tavella M. (2006) “Rapporto attività Progetto Aessedi (Settembre 2006)”.
	205 ITD	Alexandre I. M. e Dettori G. (2006) “Report on the special issue of the International Journal of Continuing engineering Education and Life-Long learning (IJCEELL) on Narrative learning Environments”, 7 pagine.
	206 ITD	Bottino R. M. (2006) “2006 Report from the JEIRPS Secretariat”.
	207 ITD	Candia M., Artigue M., Bottino R. M., Cerulli M., Chaachoua H., Kynigos C., Mariotti M. A. e Trgalova J. (2006) “Report on the design of experiments for investigation of representational issues”.
	208 ITD	Candiani V., Caruso G., Ferlino L., Ott M. e Tavella M. (2006) “So. Di. Linux: software open source per la didattica. Rapporto interno sull'attività svolta dal gruppo di ricerca nell'ambito del progetto So. Di. Linux (2003-2006)”.
	209 ITD	Chiappini G., Pedemonte B. e Robotti E. (2006) “Alnuset DDA specification”.
	210 ITD	Chiappini G., Pedemonte B. e Robotti E. (2006) “Technical Specifications for the Dynamic Digital Artefacts: Alnuset”.
	211 ITD	Childs M., Mor Y., Winters N., Cerulli M., Björk S., Alexopoulou E., Bennerstedt U., Jonker V., Kynigos C., Pratt D. e Wijers M. (2006) “Learning Patterns for the design and deployment of Mathematical Games: Literature review”.
	212 ITD	Chronis K., Artigue M., Bottino R. M., Cerulli M., Mariotti M. A., Morgan C. e Psycharis G. (2006) “Methodological tools for context analysis”.
	213 ITD	Delfino M. (2006) “Corso Tecnologie Didattiche a. a. 2005/2006 Analisi dei questionari di inizio e di validazione del corso”.
	214 ITD	Delfino M., Persico D. e Pozzi F. (2006) “Rapporto finale sul corso Tecnologie Didattiche a. a. 2005/2006”, 17 pagine.
	215 ITD	Dettori G. (2006) “SIG presentation for AIDA portfolio”, 14 pagine.
	216 ITD	Dettori G. e Giannetti T. (2006) “A concise introduction to Narrative Learning Environments”, 14 pagine.
	217 ITD	Dettori G. e Giannetti T. (2006) “Commentary on three papers on mobile learning for the ERT PTEL”, pagg. 22-24.
	218 ITD	Dettori G., Giannetti T., Paiva A. e Vaz A. (2006) “Report on the first book on technology-mediated narrative environments”, 6 pagine.
	219 ITD	Dettori G. e Vaz A. (2006) “Report on VDS workshop on Narrative Learning Environments”.
	220 ITD	Jean François N., Alshwaikh J., Argyro P., Cerulli M., Grugeon B., Maracci M. e Trgalova J. (2006) “Analysis of a selection of educational ICT systems for mathematics”.
	221 ITD	Michèle A., Bottino R. M., Cazes C., Cerulli M., Haspékian M., Kynigos C., Lagrange J. e Mariotti M. A. (2006) “Methodological tools for Comparison of learning theories in technology enhanced learning in mathematics”.
	222 ITD	Pratt D., Winters N., Alexopoulou E., Bligh J., Björk S., Cerulli M., Childs M., Chioccariello A., Jonker V., Kynigos C., Lindström B., Mor Y., O'Donnell F., Tangney B. e Wijers M. (2006) “Kaleidoscope JEIRP on Learning Patterns for the Design and Deployment of Mathematical Games: Final Report”.
Rapporti tecnici - 2005
	223 ITD	Banzato M., Bocconi S., Corcione M., Earp J., Midoro V. e Repetto M. (2005) “uTeacher CEF Hypermedia”.
	224 ITD	Bocconi S., Earp J., Midoro V. e Repetto M. (2005) “uTeacher Feasibility Study”.
	225 ITD	Bocconi S., Earp J., Midoro V. e Repetto M. (2005) “uTeacher Final Report”.
	226 ITD	Bottino R. M., Cardovino N., Cocchiola R., Corrà L., Dettori G., Ferlino L., Gianelli I., Ott M., Pesenti E., Roncoroni A., Tamagno S. e Tavella M. (2005) “Il Progetto SoLE (Software e Logica Elementare): strumenti e metodi di Uso delle TIC per favorire lo sviluppo del pensiero strategico”, 62 pagine.
	227 ITD	Cerulli M., Chioccariello A., Colella M., Lemut E. e Salomone A. (2005) “WebLabs: walking on the random side (video)”.
	228 ITD	Chioccariello A., Sarti L., Lemut E. e Cerulli M. (2005) “WebLabs: Tools for tangibles (D. 5. 2. 2)”.
	229 ITD	Consortium T. T. (2005) “TELEPEERS Transfer Report”.
	230 ITD	Consortium T. W. (2005) “WebLabs: Evaluation Report”.
	231 ITD	Consortium T. W. (2005) “WebLabs: constructing, sharing and learning (brochure)”.
	232 ITD	Consortium T. W. (2005) “WebLabs: project video”.
	233 ITD	Delfino M., Manca S. e Persico D. (2005) “Rapporto finale sul corso Tecnologie Didattiche della SSIS Ligura, a. a. 2004-05”.
	234 ITD	Delfino M., Manca S., Persico D. e Pozzi F. (2005) “Guida al corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria, a. a. 2004/2005”, 10 pagine.
	235 ITD	Delfino M., Manca S. e Sarti L. (2005) “Guida all'uso di First Class. Materiale elaborato per il corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria-a. a. 2004-2005”.
	236 ITD	Demetriadis S., Papadopoulos P., Dettori G., Giannetti T. e Fischer F. (2005) “Scripts and narrative control as external representations for supporting students contextual awareness”, 10 pagine.
	237 ITD	Dettori G. e Giannetti T. (2005) “On the relation between narrative and representations”, 7 pagine.
	238 ITD	Dettori G. e Giannetti T. (2005) “An analysis of the SRL potential of a Technology Enhanced Learning Environment based on the narrative software tool StoryMakerII”, 16 pagine.
	239 ITD	Dettori G., Giannetti T. e Demetriadis S. (2005) “An analysis of the SRL potential of a Technology Enhanced Learning Environment consisting in the course "Representations for learning in multimedia environments"”.
	240 ITD	Dettori G., Giannetti T. e Digitali B. (2005) “An analysis of the SRL potential of a Technology Enhanced Learning Environment based on the software tool Ecolandia”, 14 pagine.
	241 ITD	Dettori G., Giannetti T. e Forcheri P. (2005) “An analysis of the SRL potential of a Technology Enhanced Learning Environment based on the collaborative environment LODE”, 15 pagine.
	242 ITD	Dettori G., Giannetti T. e Persico D. (2005) “An analysis of the SRL potential of TD-SSIS 2005 a Technology Enhanced Learning Environment based on the communication platform FirstClass”, 24 pagine.
	243 ITD	Dettori G., Giannetti T. e Torsani S. (2005) “An analysis of the SRL potential of TGS/TES Online Course, a Technology Enhanced Learning Environment based on the communication platform Denebola”, 14 pagine.
	244 ITD	Ferraris M. e Paoa M. T. (2005) “Progetto di realizzazione di un Centro per Docenti sulle Tecnologie Didattiche”.
	245 ITD	Midoro V., Bocconi S., Earp J., Pozzi F. e Repetto M. (2005) “uTeacher Dissemination Kit”.
	246 ITD	Midoro V., Bocconi S., Earp J., Pozzi F. e Repetto M. (2005) “uTeacher Evaluation Report”.
	247 ITD	Midoro V. e Repetto M. (2005) “uTeacher digital repository”.
	248 ITD	Paiva A., Alexandre I. M., Dettori G., Earp J., Giannetti T., Steffens K. e Vaz A. (2005) “First set of case studies in Narrative Learning Environments”, 24 pagine.
	249 ITD	Paiva A., Vaz A., Dettori G. e Giannetti T. (2005) “Proceedings of 1st Workshop on Narrative and Learning Environments”, 99 pagine.
	250 ITD	Pozzi F., Manca S., Persico D. e Sarti L. (2005) “DPULS D32. 4. 1 The set of recurrent problems and description of solutions”, 217 pagine.
	251 ITD	Tucsanyi Szabo M., Brajovits L., Dettori G., Giannetti T., Van Der Meij I. e Demetriadis S. (2005) “The role of hypermedia mindmaps in the learning process of individuals”, 10 pagine.
	252 ITD	Vari A. (2005) “Guidelines for Building Narrative Learning Environments”.
Miscellanea - 2006
	253 ITD	Arrigo M., Di Giuseppe O., Fulantelli G., Gentile M., Seta L. e Taibi D. (2006) “MoULe-Mobile and Ubiquitous Learning”.
	254 ITD	Benigno V., Candiani V., Ferlino L., Ott M. e Tavella M. (2006) “Un ambiente Web-based per la creazione e la condivisione di percorsi didattici accessibili”.
	255 ITD	Benigno V., Ott M., Tavella M. e Bottino R. (2006) “Logivali”.
	256 ITD	Bocconi S., Benigno V., Caruso G., Candiani V., Ferlino L., Ott M. e Tavella M. (2006) “AEsseDi-Accessibilità del Software Didattico”.
	257 ITD	Bocconi S., Dini S. e Ott M. (2006) “AccessGRID: uno strumento di supporto alla valutazione delle caratteristiche di accessibilità del software didattico”.
	258 ITD	Caruso, G., Ferlino, L., Ott, Tavella M. e M. (2006) “So. Di. Linux DVD”.
	259 ITD	Caviglia F. e Ferraris M. (2006) “Piattaforma di comunicazione online per attività di formazione docenti”.
	260 ITD	Caviglia F. e Ferraris M. (2006) “Piattaforma di comunicazione online per la formazione docenti”.
	261 ITD	Chiazzese G., Chifari A., Ottaviano S., Allegra M., Seta L., Todaro G. e Merlo G. (2006) “Gym2Learn: Un sistema di supporto allapprendimento in Internet”.
	262 ITD	Chifari A., Ottaviano S., Gentile M. e Taibi D. (2006) “Mathemiamo-Percorsi in rete per imparare a risolvere problemi matematici”.
	263 ITD	Delfino M., Ferraris M., Manca S., Persico D. e Pozzi F. (2006) “EuNIC”.
	264 ITD	Earp J. e Pozzi F. (2006) “Premio internazionale LAMS”.
	265 ITD	Ferraris M., Caviglia F., Olimpo G., Paoa M. T. e Tavella M. (2006) “LabTD: Laboratorio di Tecnologie Didattiche per Docenti”.
	266 ITD	Fulantelli G., Allegra M., Gentile M. e Taibi D. (2006) “FreeLOms: Free Learning Objects Management System”.
	267 ITD	Manca S. (2006) “Studio delle peculiarità linguistiche della comunicazione scritta nei contesti di apprendimento in rete”.
	268 ITD	Midoro V., Puddu F. e Repetto M. (2006) “Medcgame-un gioco in rete per supportare attività di classi gemellate di diversi paesi”.
	269 ITD	Ott M., Aiello E., Battini F., Benigno V., Bocconi S., Candiani V., Caruso G., Dini S., Earp J., Ferlino L., Rivella S. e Tavella M. (2006) “Aessedi”.
Miscellanea - 2005
	270 ITD	Allegra M., Gentile M., Taibi D., Fulantelli G. e Denaro P. (2005) “SLOOP”.
	271 ITD	Banzato M., Bocconi S., Corcione M., Earp J., Midoro V. e Repetto M. (2005) “Hypermedia on a European Framework of teachers' professional profile in ICT for Education”.
	272 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (2005) “ARI-LAB 2”.
	273 ITD	Candiani V., Caruso G., Ferlino L., Olimpo G., Ott M. e Tavella M. (2005) “So. Di. Linux: una collana di software didattico Open Source”.
	274 ITD	Candiani V., Ferlino L., Ott M. e Tavella M. (2005) “Didattica, Disabilità e Tecnologie-CDRoM”.
	275 ITD	Candiani V., Ferlino L., Ott M. e Tavella M. (2005) “Percorso tematico "Il mondo delle piante" (sito web)”.
	276 ITD	Chiappini G. e Bottino R. M. (2005) “Accordo editoriale per la pubblicazione del software ARI-LAB 2”.
	277 ITD	Chiazzese G., Allegra M., Fulantelli G., Arrigo M., Chifari A., Di Giuseppe O., Gentile M., Ottaviano S., Seta L., Taibi D., Todaro G. e Denaro P. (2005) “CORFAD-Centro di competenza per la promozione e il testing di metodologie e prototipi di ambienti per l'ORientamento e la Formazione a Distanza”.
	278 ITD	Chioccariello A., Bonarini A., Didoni R., Giordano E. e Sutera S. (2005) “"La bottega dei Robot" al Museo della Scienza e della Tecnologia Leonardo da Vinci”.
	279 ITD	Dettori G. (2005) “Observations on the SRL evaluation experience made on StoryMaker2”.
	280 ITD	Dettori G. (2005) “EFELCREN-Flexible and Creative Educational Environments”.
	281 ITD	Earp J., Ferlino L., Ott M. e Tavella M. (2005) “Essediquadro: Servizio di Documentazione sul Software Didattico”.
	282 ITD	Midoro V., Bocconi S. e Repetto M. (2005) “uTeacher/ stand espositivo: exibition @ eLearning Conference”.
	283 ITD	Olimpo G., Bottino R., Cerulli M., Chiappini G., Earp J., Ott M., Pedemonte B., Pozzi F., Robotti E. e Tavella M. (2005) “ReMath”.
	284 ITD	Ott, M., Tavella, M., Piccazzo, M., Contini, M. e Pesenti E. (2005) “Accordo editoriale per la pubblicazione del software ELSE-2° Edizione”.
	285 ITD	Pozzi F., Manca S., Persico D. e Sarti L. (2005) “Kaleidoscope-DPULS-Design Patterns for Recording and Analysing Usage of Learning Systems”.
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Articoli in rivista - 1996
	1 ITD	Andronico S. e Manca S. (1996) “Internet e Accessibilità”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 4, pagg. 34-35.
	2 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (1996) “L'informatica e la telematica per l'integrazione dei disabili”, Ricerca & Futuro (Testo stamp.), ISSN 1126-795X, edito da C. N. R (Roma, Italia), vol. 2, pagg. 37-38.
	3 ITD	Bottino R. M. e Furinghetti F. (1996) “The emerging of teachers' conceptions of new subjects inserted in mathematics programs: the case of informatics”, Educational studies in mathematics, ISSN 0013-1954, edito da Reidel (Boston, Paesi Bassi), vol. 30, pagg. 108-134.
	4 ITD	Briano R., Trentin G. e Midoro V. (1996) “Aggiornamento in Rete dei Docenti sull'Educazione Ambientale”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 1, pagg. 60-72.
	5 ITD	Manca S. e Persico D. (1996) “Il Centre National d'Enseignement à Distance (CNED)”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 4, pagg. 65-66.
	6 ITD	Persico D. (1996) “Courseware validation: a case study”, Journal of computer assisted learning (Online), ISSN 1365-2729, edito da Blackwell Science (Oxford, Regno Unito), vol. 12, pagg. 232-244.
	7 ITD	Persico D. (1996) “Editoriale TD10”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 4, pagg. 2-3.
	8 ITD	Persico D., Manca S. e Sarti L. (1996) “T3: un progetto internazionale per la formazione degli insegnanti”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 4, pagg. 54-56.
	9 ITD	Trentin G. (1996) “Internet: Does It Really Bring Added Value to Education?”, International journal of educational telecommunications, ISSN 1077-9124, edito da Association for the Advancement of Computing in Education (Charlottesville, VA, Stati Uniti d'America), vol. 2, pagg. 97-106.
	10 ITD	Trentin G. (1996) “E-mail in classe”, Didattica e nuove tecnologie, edito da Giunti (Firenze, Italia), vol. 2, 24 pagine.
	11 ITD	Trentin G. (1996) “Strutture logiche di comunicazione per la didattica e la teledidattica”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 4, pagg. 30-35.
Articoli in rivista - 1995
	12 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (1995) “ARI-LAB: Models, issues and strategies in the design of a multiple-tools problem solving environment”, Instructional science, ISSN 0020-4277, edito da Elsevier (Amsterdam, Paesi Bassi), vol. 23, pagg. 7-23.
	13 ITD	Bottino R. M., Forcheri P. e Molfina M. T. (1995) “Logic Programmin in Education”, Knowledge engineering review (Print), ISSN 0269-8889, edito da Cambridge University Press (Cambridge, Regno Unito), vol. 10, pagg. 209-211.
	14 ITD	Briano R., Midoro V. e Trentin G. (1995) “l Network dei Laboratori: prospettive di sviluppo della rete LabNet”, Formazione e Ambiente, edito da LegaAmbiente Ed (Roma, Italia), vol. 4, pagg. 20-23.
	15 ITD	Persico D. (1995) “Progettazione e realizzazione di materiale didattico”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 3, pagg. 4-13.
	16 ITD	Persico D. (1995) “Validazione di courseware”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 3, pagg. 58-67.
	17 ITD	Persico D. (1995) “Editoriale TD6”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 3, pagg. 2-3.
	18 ITD	Trentin G. (1995) “Internet a Scuola: un reale valore aggiunto per la didattica?”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 3, pagg. 4-8.
Articoli in rivista - 1994
	19 ITD	Besio S., Ott M. e Trentin G. (1994) “Il linguaggio telematico al di là degli schemi della lingua scritta”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 1, pagg. 51-59.
	20 ITD	Bottino R. M., Chiappini G. e Ferrari P. L. (1994) “A hypermedia system for interactive problem solving in arithmetic”, Journal of educational multimedia and hypermedia, ISSN 1055-8896, edito da Association for the Advancement of Computing in Education (Charlottesville, VA, Stati Uniti d'America), vol. 3, pagg. 307-326.
	21 ITD	Bottino R. e Chiappini G. (1994) “Interazione sociale e pratiche collaborative mediate dal calcolatore nel problem solving aritmetico”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 4, pagg. 64-71.
	22 ITD	Dettori G., Lemut E. e Netchitailova L. (1994) “Spreadsheet: A Tool toward Algebra?”, Rendiconti del seminario matematico (Torino), ISSN 0373-1243, edito da Editrice universitaria Leyrotto e Bella (Torino, Italia), vol. 52, pagg. 235-248.
	23 ITD	Manca S. (1994) “Comunicazione e organizzazione. Semiotica, ermeneutica e teorie del linguaggio nei processi di sviluppo delle Tecnologie della Cooperazione (Computer Supported Cooperative Work)”, Annali della Facoltà di magistero dell'Università di Cagliari, ISSN 1125-8462, edito da Università degli studi di Cagliari (Cagliari, Italia), vol. XVII, pagg. 81-172.
	24 ITD	Olimpo G. e Trentin G. (1994) “Telematica e Didattica: un'analisi dei possibili ruoli e significati che la telematica può assumere nei differenti momenti della didattica”, Rivista di Informatica, ISSN 0390-668X, edito da Edizioni Dedalo (Bari, Italia), vol. 24, pagg. 129-144.
	25 ITD	Persico D. (1994) “CSILE”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 2, pagg. 33-33.
	26 ITD	Trentin G. (1994) “Telematic Resources for Teacher Support”, EC Newsletter (Bari), ISSN 1120-7221, edito da Fratelli Laterza (Bari, Italia), vol. 6, pagg. 5-14.
Articoli in rivista - 1993
	27 ITD	Fulantelli G. e Brai M. (1993) “HYPERMEDIA INTEGRATION OF NMR IMAGES AND MEDICAL KNOWLEDGE IN NEURORADIOLOGY”, Physica medica (Testo stamp.), ISSN 1120-1797, edito da Istituti Editoriali e Poligrafici Internazionali (Pisa, Italia), vol. 9, pagg. 258-261.
	28 ITD	Persico D. (1993) “Uso dell'elaboratore nell'insegnamento della logica”, Quaderni del Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti (CIDI), edito da Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti (CIDI) (Milano, Italia), vol. 1993, pagg. 39-53.
	29 ITD	Persico D., Bell, C., Midoro V., Thomson A. e Tornatore L. (1993) “Dibattito in due battute”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 1, pagg. 17-21.
	30 ITD	Trentin G. (1993) “Le Tecnologie della Comunicazione via Rete”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 1, pagg. 61-75.
	31 ITD	Trentin G. (1993) “La Telematica nella didattica: come e quando”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 1, pagg. 4-17.
	32 ITD	Trentin G. (1993) “La Telematica a Scuola”, Il Tempo della scuola, ISSN 1120-7701, edito da Morano Editore (Napoli, Italia), vol. 3, pagg. 48-51.
	33 ITD	Trentin G. (1993) “Le Nuove Tecnologie Informatiche e della Comunicazione a Supporto delle Attività Formative”, GOLEM, edito da La Sapienza (Roma, Italia), vol. 5, pagg. 3-4.
Articoli in rivista - 1992
	34 ITD	Bottino R. M. (1992) “Comparing Different Approaches to Programming from an Education Viewpoint”, Computers and education, ISSN 0360-1315, edito da Pergamon Press (New York, Stati Uniti d'America), vol. 18, pagg. 273-281.
	35 ITD	Midoro V., Persico D., Trentin G. e Viarengo V. (1992) “Using a Database of Multimedia Learning Material in Courseware Authoring”, Journal of educational multimedia and hypermedia, ISSN 1055-8896, edito da Association for the Advancement of Computing in Education (Charlottesville, VA, Stati Uniti d'America), vol. 1, pagg. 77-90.
	36 ITD	Persico D. (1992) “El Hipertexto y la Tecnologia Multimedia: un Paradigma para las lecciones del Futuro”, Comunicación, Lenguaje y Educación, ISSN 0214-7033, edito da Fundación Infancia y Aprendizaje (Madrid, Spagna), vol. 13, pagg. 101-107.
	37 ITD	Persico D. (1992) “Navigating through words”, ETTI. Educational & training technology international, ISSN 0954-7304, edito da Kogan Page (London, Regno Unito), vol. 29, pagg. 35-41.
	38 ITD	Persico D., Sarti L. e Viarengo V. (1992) “Browsing a Database of Multimedia Learning Material”, Interactive learning international, ISSN 0748-5743, edito da Sigma Press (Chichester, Regno Unito), vol. 8, pagg. 213-235.
	39 ITD	Trentin G. (1992) “Estructura y organización de una base de datos”, Comunicación, Lenguaje y Educación, ISSN 0214-7033, edito da Fundación Infancia y Aprendizaje (Madrid, Spagna), vol. 13, pagg. 81-88.
	40 ITD	Trentin G. (1992) “Nuove Risorse Informative: suggerimenti per un miglior utilizzo nella scuola”, Multimedialità Informatica Telematica, edito da IRFEA Editrice (Pescara, Italia), pagg. 20-25.
	41 ITD	Trentin G. (1992) “Come Funziona una Biblioteca di Software Didattico”, Innovazione Educativa, edito da Edizioni Tecnodid (Napoli, Italia), vol. 12, pagg. 14-16.
Articoli in rivista - 1991
	42 ITD	Banaudi G. e Trentin G. (1991) “BTD: il Bollettino elettronico sulle Tecnologie Didattiche”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 5, pagg. 41-49.
	43 ITD	Ott M., Trentin G. e Mortola G. P. (1991) “Per una nuova didattica della Medicina: quali strumenti informatici?”, Medicina e informatica, ISSN 1120-3773, edito da Il Pensiero Scientifico Editore (Roma, Italia), vol. 7, pagg. 215-221.
	44 ITD	Persico D. (1991) “Teacher training in Italy: why do teachers need to learn how to program?”, Newsletter-Staff and Educational Development Association, ISSN 1468-0955, edito da SEDA (Birmingham, Regno Unito), vol. 26, pagg. 9-10.
Articoli in rivista - 1990
	45 ITD	Ott M. e Trentin G. (1990) “Software didattico: come evitare di comprare a scatola chiusa”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 4, pagg. 29-34.
	46 ITD	Ott M., Trentin G., Mortola G. P. e Sarcona M. R. (1990) “Il Software Didattico in Medicina”, Rivista di Neurobiologia, ISSN 0035-6336, edito da Editrice Pisani (Roma, Italia), vol. 36, pagg. 149-155.
	47 ITD	Persico D. (1990) “A scuola di logica con l'elaboratore”, Rivista IBM, ISSN 0391-7606, edito da Direzione Comunicazioni IBM Italia (Milano, Italia), vol. 26, pagg. 44-52.
	48 ITD	Persico D. (1990) “Il problema del "Controllo" in un processo didattico”, Golem, ISSN 1284-8638, edito da La Sapienza (Roma / Italia, Italia), vol. 2, pagg. 2-5.
	49 ITD	Persico D. (1990) “Imparare la logica con i data base”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 4, pagg. 62-70.
	50 ITD	Persico D. (1990) “Hypertext and multimedia technology: a paradigm for dictionaries of the future”, Golem, ISSN 1284-8638, edito da La Sapienza (Roma / Italia, Italia), vol. 1990, pagg. 9-11.
	51 ITD	Persico D. (1990) “Hipertexto y Tecnologia Multimedia: un Paradigma para los Diccionarios del Futuro”, INFO DIDAC, vol. 1990, pagg. 5-7.
	52 ITD	Sarti L. e Persico D. (1990) “A learning environment to practise logic programming”, ETTI. Educational & training technology international, ISSN 0954-7304, edito da Kogan Page (London, Regno Unito), vol. 27, pagg. 20-27.
	53 ITD	Trentin G. (1990) “Uso di Linguaggi Formali per la Schematizzazione della Conoscenza Personale”, GOLEM, edito da La Sapienza (Roma, Italia), vol. 2, pagg. 5-9.
	54 ITD	Trentin G. (1990) “Ipermedialità e Software Didattico”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 4, pagg. 6-14.
	55 ITD	Trentin G. (1990) “Un modello per la risoluzione di problemi”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 4, pagg. 32-41.
Libri - 1996
	56 ITD	Ferlino L. e Ott M. (1996) “BSD '96”, ISBN 88-86396-11-2, Ferino L. e Ott M. (a cura di), 287 pagine.
	57 ITD	Ferlino L., Ott M. e Trentin G. (1996) “Didattica e Disabilità: quale software? II ed”, ISBN 88-204-9379-9, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 367 pagine.
	58 ITD	Trentin G. (1996) “Didattica in rete”, ISBN 8886180241, edito da Garamond (Roma, ITA), 254 pagine.
Libri - 1994
	59 ITD	Marconi L., Ott M., Ratti D. e Tavella M. (1994) “Lessico elementare”, ISBN 880809538X, edito da Zanichelli (Bologna, ITA), 447 pagine.
Libri - 1993
	60 ITD	Ferlino L., Ott M. e Trentin G. (1993) “Didattica e disabilità: quale software?”, ISBN 8820493799, edito da Franco Angeli (Milano, ITA), 358 pagine.
	61 ITD	Persico D., Marceglia L. e Rivella S. (1993) “Logiclandia: dispense”, ISBN 88-259-0232-8, edito da Theorema Libri (Milano, ITA), 93 pagine.
	62 ITD	Persico D., Marceglia L. e Rivella S. (1993) “Logiclandia: note per l'insegnante e materiale per la valutazione”, ISBN 88-259-0232-8, edito da Theorema Libri (Milano, ITA), 32 pagine.
Capitoli in volume - 1996
	63 ITD	Auricchio V., Dettori G., Greco S. e Lemut E. (1996) “Learning to bridge classroom and lab activities in math education”, Information technology: supporting change through teacher education, ISBN 0412797607, Passey D. e Samways B. (a cura di), edito da International Federation for Information Processing (IFIP) (Laxenburg, AUT), pagg. 245-253.
	64 ITD	Briano R., Trentin G. e Midoro V. (1996) “MEDEA: corso in rete per l'Educazione Ambientale”, Didattica in Rete: Internet, Telematica e Cooperazione Educativa, Trentin G. (a cura di), edito da Garamond (Roma, ITA), pagg. 165-179.
	65 ITD	Briano R., Trentin G. e Midoro V. (1996) “Educazione Ambientale in Rete”, Didattica in Rete: Internet, Telematica e Cooperazione Educativa, Trentin G. (a cura di), edito da Garamond (Roma, ITA), pagg. 146-151.
	66 ITD	Gibelli C., Laviosa L., Molinari M. e Trentin G. (1996) “Cooperazione a distanza nello studio della storia nella scuola di base: il progetto StoryBase”, Didattica in Rete: Internet, Telematica e Cooperazione Educativa, Trentin G. (a cura di), edito da Garamond (Roma, ITA), pagg. 129-145.
	67 ITD	Manca S. e Trentin G. (1996) “DeskTop Conferencing e Didattica Collaborativa”, Didattica in rete. Internet, telematica e cooperazione educativa, ISBN 8886180241, Trentin G. (a cura di), edito da Garamond (Roma, ITA), pagg. 94-109.
	68 ITD	Persico D. (1996) “Progettazione e realizzazione di materiale didattico”, Tecnologie Didattiche. Metodi e strumenti innovativi per la didattica, ISBN 88-86396-10-4, Midoro V., Olimpo G. e Persico D. (a cura di), edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), pagg. 186-199.
	69 ITD	Persico D. (1996) “Validazione di courseware”, Tecnologie Didattiche. Metodi e strumenti innovativi per la didattica, ISBN 88-86396-10-4, Midoro V., Olimpo G. e Persico D. (a cura di), edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), pagg. 231-244.
	70 ITD	Scora S. e Trentin G. (1996) “Uso didattico della corrispondenza internazionale: cronaca di un'esperienza”, Didattica in Rete: Internet, Telematica e Cooperazione Educativa, Trentin G. (a cura di), edito da Garamond (Roma, ITA), pagg. 120-128.
	71 ITD	Trentin G. (1996) “La Telematica nella Didattica”, Tecnologie Didattiche: metodi e strumenti innovativi per la didattica, Midoro V., Olimpo G. e Persico D. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 258-275.
Capitoli in volume - 1995
	72 ITD	Bottino R. M., Chiappini G. e Ferrari P. L. (1995) “Arithmetic Microworls in a Hypermedia System for Problem Solving”, Technology in Mathematics Teching: A Bridge between Teaching and Learning, ISBN 086238401X, Burton L. e Jawrosky B. (a cura di), edito da Chartwell-Bratt Publishers (Bromley, GBR), pagg. 267-270.
	73 ITD	Bottino R. M. e Furinghetti F. (1995) “Teacher Training, Problems in Mathematics Teaching and the Use of Software Tools”, Integrating Information Technology into Education, ISBN 0412622505, Watson D. e Tinsley D. (a cura di), edito da Chapman and Hall (London, GBR), 270 pagine.
	74 ITD	Dettori G., Garuti R., Lemut E. e Netchitailova L. (1995) “An analysis of the relationship between spreadsheet and algebra”, Technology in Mathematics Teaching: a Bridge between Teaching and Learning, ISBN 9144607113, Burton L. e Jaworsky B. (a cura di), pagg. 261-274.
	75 ITD	Fulantelli G., Allegra M. e Arrigo M. (1995) “Active documentation of the ST C104 router and of the ST C101 parallel DS-Link adaptor”, TRANSPUTER APPLICATIONS AND SYSTEMS '95, ISBN 90-5199-235-1, Cook B., Jane M., Nixon P. e Welch P. (a cura di), edito da IOS Press (Amsterdam, NLD), vol. 46, pagg. 591-602.
	76 ITD	Manca S. (1995) “Nuovi modelli comunicativi all'interno delle organizzazioni”, Derive 95. Quaderno di semiotica e filosofia del linguaggio, ISBN 8885998771, Gensini S., Gola E. e Storari G. P. (a cura di), edito da CUEC Editrice (Cagliari, ITA), pagg. 103-120.
	77 ITD	Trentin G. (1995) “Breve Introduzione al Mondo dei BBS”, Telematica a Scuola: le scuole si parlano, Boninsegni M. (a cura di), edito da IRRSAE Toscana (Firenze, ITA), pagg. 147-157.
	78 ITD	Trentin G. (1995) “Telematica e Accesso Remoto all'Informazione Didattica”, Telematica a Scuola: le scuole si parlano, Boninsegni M. (a cura di), edito da IRRSAE Toscana (Firenze, ITA), pagg. 41-48.
	79 ITD	Trentin G. (1995) “Saxophone: un sistema telematico per la cooperazione didattica e l'assistenza alle sperimentazioni”, Telematica a Scuola: le scuole si parlano, Boninsegni M. (a cura di), edito da IRRSAE Toscana (Firenze, ITA), pagg. 35-40.
	80 ITD	Trentin G. (1995) “Comunicare per via Telematica”, Telematica a Scuola: le scuole si parlano, Boninsegni M. (a cura di), edito da IRRSAE Toscana (Firenze, ITA), pagg. 13-19.
Capitoli in volume - 1994
	81 ITD	Dettori G. e Lemut E. (1994) “External Representations in Arithmetic Problem Solving”, Exploiting Mental Imagery with Computers in Mathematics Education, ISBN 3540585826, Sutherland R. e Mason J. (a cura di), edito da Springer (Berlin Heidelberg, DEU), pagg. 20-33.
	82 ITD	Persico D. (1994) “Valutazione del courseware Logiclandia”, Software Didattico '94-documentazione di esperienze, ISBN 9788849105001, Andronico A., Casadei G. e Sacerdoti G. (a cura di), edito da CLUEB (Bologna, ITA), pagg. 195-204.
Capitoli in volume - 1993
	83 ITD	Lemut E., Boulay B. D. e Dettori G. (1993) “Introduzione al libro "Cognitive Models and Intelligent Environments for Learning Programming"”, Cognitive Models and Intelligent Environments for Learning Programming, ISBN 3-540-56580-9, Lemut E., Boulay B. D. e Dettori G. (a cura di), edito da Springer (Berlin Heidelberg, DEU), pagg. 1-5.
	84 ITD	Ott M. e Trentin G. (1993) “L'Uso delle Tecnologie Didattiche nella Scuola Media dell'Obbligo: un'indagine per conto del CNR”, Annali della Pubblica Istruzione, Anno XXXIX, edito da Le Monnier (Firenze, ITA), pagg. 182-198.
Capitoli in volume - 1992
	85 ITD	Bozzo M. T., Di Quattro M., Ott M., Pesenti E. e Tavella M. (1992) “Gli errori di scrittura: analisi comparata in due regioni italiane”, "Competenze cognitive e sociali", Di Blasio P. e Venini L. (a cura di), edito da Vita e Pensiero (Milano, ITA), pagg. 321-334.
	86 ITD	Bozzo M. T., Pesenti E. e Tavella M. (1992) “Aspetti grafico-visivi nel riconoscimento di lettere in terza elementare”, Contributi di Ricerca in Psicologia e Pedagogia, vol. 1, pagg. 47-54.
	87 ITD	Dettori G. e Lemut E. (1992) “Prefazione dei Proceedings del NATO Advanced Research Workshop on "Cognitive Models and Intelligent Environments for Learning Programming"”, Proceedings del NATO Advanced Research Workshop on "Cognitive Models and Intelligent Environments for Learning Programming", Dettori G. e Lemut E. (a cura di), pagg. 1-1.
	88 ITD	Olimpo G., Chioccariello A., Tavella M. e Trentin G. (1992) “On the concept of reusability in Educational Design”, Learning Technology in the European Communities, ISBN 0792314735, Cerri S. A. (a cura di), edito da Kluwer Academic Publ (London, GBR), pagg. 535-548.
	89 ITD	Ott M. e Trentin G. (1992) “Scuola Secondaria Superiore: un'Indagine sull'Uso di Software nella Didattica”, Annali della Pubblica Istruzione, Anno XXXVIII, edito da Le Monnier (Firenze, ITA), vol. 3, pagg. 294-313.
Capitoli in volume - 1991
	90 ITD	Bottino R. M., Forcheri P. e Molfino M. T. (1991) “Teaching of Linear Regression Models at Secondary School Level”, Teaching of Mathematical Modelling and Applications, ISBN 0138920680, Niss M., Blum W. e Huntley I. (a cura di), edito da Ellis Horwood Ltd, Market Cross House, Cooper Street, Chichester, West Sussex, PO19 1EB (Chichester, GBR), pagg. 203-212.
	91 ITD	Bottino R. M. e Furinghetti F. (1991) “The reform of Italian teacher training in computer science. 20B: A Large-Scale Teachers Training Programme in Informatics: Chances and Limits”, Aspects of Educational Technology XXIV: Realizing Human Potential, ISBN 0-89397-406-4, Winterburn R. (a cura di), edito da Kogan Page (Londra, GBR), pagg. 135-145.
	92 ITD	Persico D. (1991) “Teaching logic: why and how”, Realising Human Potential, ISBN 0-89397-406-4, Winterburn R. (a cura di), edito da Kogan Page (Londra, GBR), vol. 24, pagg. 111-116.
	93 ITD	Trentin G. (1991) “Description of problem solving using Petri Nets”, Aspects of educational and training technology, ISBN 0-7494-0353-5, Winterburn R. (a cura di), edito da Kogan Page (Londra, GBR), vol. XXIV, pagg. 122-128.
Capitoli in volume - 1990
	94 ITD	Di Carlo A. e Trentin G. (1990) “Diagnostic testing in formative evaluation: the students as test developers”, World Yearbook of Education 1990: "Assessment & Evaluation, ISBN 978-0-415-39305-8, Bell C. e Harris D. (a cura di), edito da routledge (London, GBR), pagg. 175-187.
	95 ITD	Ferraris M. e Persico D. (1990) “The Italian school system”, World Yearbook of Education: Evaluation and assessment, ISBN 978-0-415-39305-8, Bell C. e Harris D. (a cura di), edito da Kogan Page (Londra, GBR), pagg. 162-167.
Curatele - 1996
	96 ITD	Midoro V., Olimpo G. e Persico D. (a cura di) (1996) “Tecnologie Didattiche-Metodi e strumenti innovativi per la didattica”, ISBN 88-86396-10-4, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 349 pagine.
	97 ITD	Persico D. (a cura di) (1996) “Argomenti vari (TD10)”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 72 pagine.
	98 ITD	Vv A. (a cura di) (1996) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine.
Curatele - 1995
	99 ITD	Persico D. (a cura di) (1995) “Produrre per apprendere e per insegnare (TD6)”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 72 pagine.
	100 ITD	Trentin G. (a cura di) (1995) “Telematica e cooperazione educativa”, edito da Menabò (Ortona, ITA).
	101 ITD	Vv A. (a cura di) (1995) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine.
Curatele - 1994
	102 ITD	Vv A. (a cura di) (1994) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine.
Curatele - 1993
	103 ITD	Lemut E., Boulay B. D. e Dettori G. (a cura di) (1993) “Cognitive Models and Intelligent Environments for Learning Programming”, ISBN 3-540-56580-9, edito da Springer (Berlin Heidelberg, DEU), 313 pagine.
	104 ITD	Trentin G. (a cura di) (1993) “Telematica e didattica”, edito da Menabò (Ortona, ITA).
	105 ITD	Trentin G. (a cura di) (1993) “Telematica e Didattica”.
	106 ITD	Vv A. (a cura di) (1993) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine.
Curatele - 1992
	107 ITD	Dettori G. e Lemut E. (a cura di) (1992) “Proceedings del NATO Advanced Research Workshop on "Cognitive Models and Intelligent Environments for Learning Programming"”, 319 pagine.
Curatele - 1990
	108 ITD	Persico D. (a cura di) (1990) “Learner-controlled learning: Guest editorial”, edito da Kogan Page (Londra, GBR), pagg. 5-6.
Articoli in conferenze - 1996
	109 ITD	Allegra G. F. (1996) “Interactive Justice through the Web”, Proceedings of WebNet 96: World Conference of the Web Society, ISBN 1-880094-24-X, WebNet 96: World Conference of the Web Society, San Francisco (USA), 16-19 Oct. 1996, Maurer H. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA), pagg. 153-158.
	110 ITD	Allegra M., Fulantelli G., Arrigo M. e Di Giuseppe O. (1996) “A Web learning environment based on real in-progress cases”, Telematics for Future Education and Training, ISBN 951-42-4411-7, EAEEIE 96: Telematics for Future Education and Training, Oulu (Finlandia), 12-14 June 1996, edito da European Association for Education in Electrical and Information (Bologna, ITA), pagg. 45-48.
	111 ITD	Bottino R. M. e Furinghetti F. (1996) “TEACHERS' BEHAVIOURS IN TEACHING WITH COMPUTERS”, Proceedings of the 20th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education-PME 20, 20th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Valencia, July 8-12, 1996, Gutierrez A. e Puig L. (a cura di), vol. 2, pagg. 129-136.
	112 ITD	Dettori G., Garuti R., Lemut E. e Mariotti A. (1996) “Evolution of Conceptions in a Mathematical Modeling Educational Context”, Proceedings of the conference PME 96, PME96, Valencia, Spain, August 1996, pagg. 2-305-2-312.
	113 ITD	Fulantelli G., Allegra M. e Salerno A. (1996) “Reflections on the Multimedia Explanation”, Educational Multimedia and Hypermedia, ISBN 1-880094-21-5, ED-MEDIA 96, World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia, Boston (USA), 17-22, June 1996, Carlson P. e Makedon F. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA).
	114 ITD	Manca S. e Trentin G. (1996) “La dimensione telemediale della cooperazione didattica via DeskTop Conferencing”, Atti del convegno Didamatica '96. Informatica per la didattica, Didamatica '96. Informatica per la didattica, Cesena, Italy, 9-11 maggio 1996, Andronico A., Casadei G. e Sacerdoti G. (a cura di), pagg. 167-182.
	115 ITD	Trentin G. (1996) “On-Line Education and In-Service Training”, International Conference "Lifelong Learning for the Information Society, Genoa, Italy, 24-28 March 1996.
	116 ITD	Trentin G. (1996) “Dall'accesso all'informazione alla teledidattica: Internet a supporto della formazione e aggiornamento nel settore medico”, Congresso Nazionale di Informatica Medica AIIM '96, Venezia, 3-5 Ottobre 1996, pagg. 265-269.
	117 ITD	Trentin G. (1996) “Telematica e Formazione in Rete: il progetto POLARIS per la formazione in servizio dei docenti”, DIDAMATICA '96 "Informatica per la Didattica", Cesena, 9-11 Maggio 1996, pagg. 241-250.
	118 ITD	Trentin G. (1996) “Telecomunicando: aspetti telematici e di cooperazione”, Seminario di verifica del progetto Telecomunicando (MPI-STET), Roma, 11-12 settembre 1995, pagg. 121-156.
	119 ITD	Trentin G. e Midoro V. (1996) “A Learning-Lab Where AI Meets Hypermedia”, ED-MEDIA'96, World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia, Boston, USA, June 17-22, 1996, pagg. 276-282.
Articoli in conferenze - 1995
	120 ITD	Briano R., Midoro V. e Trentin G. (1995) “PLANET: una rete telematica per creare una comunità nell'Educazione Ambientale”, Giornata di Studio su "Telematica e Cooperazione Didattica", Genova, 1994, edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 73-76.
	121 ITD	Briano R., Trentin G. e Midoro V. (1995) “Il Laboratori per l'Educazione Ambientale "R. Sanna"”, Convegno di Inaugurazione del Laboratorio per l'Educazione Ambientale "R. Sanna", Genova, Genova 19 Ottrobre 1994.
	122 ITD	Briano R., Trentin G. e Midoro V. (1995) “Il progetto LABNET”, Atti del Convegno di Inaugurazione del Laboratorio per l'Educazione Ambientale "R. Sanna", Genova, 19 Ottrobre 1994.
	123 ITD	Lemut E. e Dettori G. (1995) “Representations in Problem Solving Activities”, Proceedings of the Internat. Symposium on Elementary Maths Teaching-SEMT '95, SEMT '95, Praga, Aug. 1995, 5 pagine.
	124 ITD	M A. F. M. (1995) “A new methodology to develop hypermedia systems for architecture history”, Multimedia and Architectural Disciplines, ISBN 0952368714, Education in Computer Aided Architectural Design in Europe, Palermo, 16-18 Nov. 1995, Colajanni B. e Pillitteri G. (a cura di), edito da Education and research in Computer Aided Architectural Design in Europe (Bruxelles, BEL), pagg. 43-52.
	125 ITD	Persico D. e Del Soldato T. (1995) “Il sistema OSCAR per la produzione collaborativa di courseware”, Atti della Giornata di Studio "Telematica e cooperazione didattica", Giornata di Studio "Telematica e cooperazione didattica", Genova (Italia), Marzo 9, 1994, Trentin G. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 85-92.
	126 ITD	Puppo E. e Dettori G. (1995) “Towards a formal model for multiresolution spatial maps”, Advances in Spatial Databases-SSD95, ISBN 978-3-540-60159-3, 4th International Symposium on Spatial Databases-SSD'95, Portland, Maine, USA, August 6-9, 1995, Egenhofer M. J. e Herring J. R. (a cura di), edito da Springer (Berlin Heidelberg, DEU), vol. 951, pagg. 152-169.
	127 ITD	Trentin G. (1995) “Il progetto SEA-NET”, Telematica e Cooperazione Didattica, Telematica e Cooperazione Didattica, Genova, 1995, Trentin G. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 73-76.
	128 ITD	Trentin G. (1995) “Lo "Sportello Telematico" della Biblioteca del Software Didattico”, "La Bella Addormentata si Risveglia? La Biblioteca Scolastica tra Tradizione e Innovazione", Padova, 6 Dicembre 1994, pagg. 95-100.
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Articoli in conferenze - 1994
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Articoli in conferenze - 1993
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	142 ITD	Dini S., Ferlino L. e Tavella M. (1993) “Librogames: leggere per capire ma anche leggere per imparare a leggere”, Atti Didamatica '93-Informatica per la Didattica, Didamatica '93, 1993, Andronico A., Forcheri P., Mt M., Pedemonte O. e Sacerdoti G. (a cura di), pagg. 279-283.
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	147 ITD	Trentin G. (1993) “Esperienze e Modelli d'Uso delle Risorse Telematiche a Supporto delle Attività Didattiche”, Giornata di Studio su "Telematica e Didattica", Genova, 1992, edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 37-45.
Articoli in conferenze - 1992
	148 ITD	Bottino R. M. e Furinghetti F. (1992) “The problem of student evaluation in changed curricula”, Proceedings of the ninth International Conference on Technology and Education, Paris, 01-03/06/1992, pagg. 1637-1639.
	149 ITD	Chiappini G., Dettori G. e Lemut E. (1992) “Linguistic planning and cultural deficiencies in problem solving with the computer”, Proceedings of the workshop WG 17 "Technology in the service of the math curriculum", WG 17 "Technology in the service of the math. curriculum, ICME 7, Québéc, Canada, Aug. 1992, Graf K. D., Malara N., Zehavi N. e Ziegenbalg J. (a cura di), pagg. 77-86.
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	152 ITD	Persico D. e Bell C. (1992) “Workshop report: developing strategies for evaluating courseware”, Aspects of Educational and training technology Volume XXV-Developing and measuring competence, ISBN 0749404809, 25th International Conference of the Association of Education, Training and Technology (AETT), Pontypridd, Wales (UK), 2-5/4/1991, Saunders D. e Race P. (a cura di), edito da Kogan Page (Londra, GBR), pagg. 203-204.
	153 ITD	Persico D. e Bell C. (1992) “Workshop report: assuring quality through developing staff competence”, Aspects of Educational and training technology, Volume XXV-Developing and measuring competence, ISBN 0749404809, 25th International Conference of the Association of Education, Training and Technology (AETT), Pontypridd, Polytechnic of Wales (UK), 2-5/4/1991, Saunders D. e Race P. (a cura di), edito da Kogan Page (Londra, GBR), pagg. 120-122.
Articoli in conferenze - 1991
	154 ITD	Ferlino L. e Trentin G. (1991) “Servizi Informativi e di Consultazione presso l'ITD-CNR di Genova”, 2° Convegno Nazionale "Informatica, Didattica e Disabilità, Pisa, 1991, vol. 2, pagg. 461-470.
	155 ITD	Innocenti C., Massucco C., Persico D. e Sarti L. (1991) “UGO: an Intelligent Tutoring System for Prolog”, Knowledge based environments for teaching and learning, Sixth International PEG conference, Rapallo-Genova (Italia), May 31-Jun 2, 1991, Bottino R. M., Forcheri P. e Molfino M. T. (a cura di), edito da Prolog Education Group (PEG) (Exeter, GBR), pagg. 322-30.
	156 ITD	Midoro V., Olimpo G., Persico D. e Sarti L. (1991) “Multimedia navigable systems and artificial intelligence”, Advanced Research on Computers in Education (ARCE), ISBN 0444887881, International Conference on Advanced Research on Computers in Education, Tokyo, Japan, 18-20/7/1990, Lewis R. e ?tsuki S. (a cura di), edito da International Federation for Information Processing (IFIP) (Laxenburg, AUT), vol. 9780444887887, pagg. 155-160.
	157 ITD	Trentin G. (1991) “La Biblioteca del Software Didattico del CNR: un Osservatorio sulle Tecnologie Didattiche”, L'informatica a Scuola, Bologna, 22-24 Febbraio 1990, edito da Polaris Edizioni (Roma, ITA), pagg. 77-84.
Articoli in conferenze - 1990
	158 ITD	Corrado V., Donato S., Pagano R., Persico D., Pontrelli A. e Sarti L. (1990) “EPS: un ambiente didattico portabile per imparare la programmazione logica”, Atti convegno Didamatica 1990-Informatica per la Didattica, Didamatica 1990, Catania (Italia), Maggio 2-4, 1990, pagg. 227-238.
	159 ITD	Midoro V. e Tavella M. (1990) “Sistemi didattici multimediali interattivi”, Atti Convegno 'Multimedialità, Convegno 'Multimedialità', Roma, 1990, Dei Ministri P. C., Informazione D. e Editoria (a cura di), pagg. 97-100.
	160 ITD	Mortola G. P., Sarcona M. R., Ott M. e Trentin G. (1990) “Valutazione e Validazione del software didattico in Medicina”, Congresso Nazionale di Informatica Medica AIIM '96 "Informatica e Medicina in Italia nell'Europa", Montecassino, 26-29 Settembre 1990, edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 369-375.
	161 ITD	Olimpo G., Chioccariello A., Midoro V., Persico D., Sarti L., Tavella M. e Trentin G. (1990) “On the concept of database of multimedia learning material (DBLM)”, Computers in Education, ISBN 0444887504, 5th World Conference on Computers in Education (WCCE 90), Sydney (Australia), 9-13/7/1990, McDougall A. e Dowling C. (a cura di), edito da Elsevier Science Publishers B. V (Amsterdam, NLD), pagg. 431-436.
	162 ITD	Ott M., Trentin G., Mortola G. P., Ugolini D. e Evangelisti M. (1990) “Ausili informatici per la didattica della Medicina”, Congresso Nazionale di Informatica Medica AIIM '96 "Informatica e Medicina in Italia nell'Europa", Montecassino, 26-29 Settembre 1990, edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 376-385.
	163 ITD	Persico D. (1990) “Guided discovery learning of logic”, Education and Application of Computer Technology, Biennal meeting of the Community of Mediterranean Universities on Microcomputers and their Applications, San Feliu de Guixols (Spagna), 10-14/9/1990, De Blasi M., Luque E. e Scerri E. (a cura di), edito da Laterza (Bari, ITA), vol. 3, pagg. 53-63.
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	165 ITD	Trentin G. (1990) “Tecnologie informatiche per esercitare la strutturazione della conoscenza personale”, DIDAMATICA '90 "Informatica per la Didattica", Catania, 2-4 Maggio 1990, edito da Tacchi Editore (Pisa, ITA), pagg. 37-54.
	166 ITD	Trentin G., Ott M. e Mortola G. P. (1990) “Tecnologie dell'Informazione per la Didattica”, Convegno SMART HOSPITAL, Milanofiori, 8-10 Marzo 1990, edito da LitoLine Arti Grafiche (Pavia, ITA), pagg. 39-45.
Brevetti - 1993
	167 ITD	Ott M., Tavella M. e Trentin G. (1993) “BBSD: la banca dati sul software didattico”.
Brevetti - 1992
	168 ITD	Ott M. e Tavella M. (1992) “Il Gioco della Papera”.
	169 ITD	Persico D., Innocenti C., Jesi S. e Massucco C. (1992) “Manuale di Logiclandia”.
	170 ITD	Persico D., Marceglia L. e Rivella S. (1992) “Dispense di Logiclandia”.
	171 ITD	Trentin G., Banaudi G., Ferlino L. e Ott M. (1992) “BTD: bollettino telematico sulle Tecnologie Didattiche”.
Brevetti - 1991
	172 ITD	Calsamiglia G., Chioccariello A., Midoro V., Persico D., Sarti L., Stucchi M. e Tavella M. (1991) “Marchio TERREMOTI”.
	173 ITD	Persico D., Jesi S., Marceglia L. e Rivella S. (1991) “Marchio Logiclandia”.
	174 ITD	Trentin G., Ferraris M., Midoro V. e Olimpo G. (1991) “HyperDelfi”.
Rapporti tecnici - 1996
	175 ITD	Arrigo G. F. (1996) “Routing chips in communication networks explored through hypermedia technical documentation”, vol. 8/96.
	176 ITD	Auricchio V., Dettori G. e Lemut E. (1996) “Uso di Software per la manipolazione algebrica nella scuola secondaria superiore”.
	177 ITD	Fulantelli G. (1996) “L'insegnamento si rinnova: dal testo all'ipermedia”, vol. 9/96.
	178 ITD	Greco S., Dettori G. e Lemut E. (1996) “L'uso del calcolatore nella costruzione e nel rinforzo di competenze algebriche tra la scuola media e la scuola superiore”.
Rapporti tecnici - 1995
	179 ITD	Allegra M., Chifari A., Fulantelli G., Greco A. M., Ottaviano S. e Rizzo R. (1995) “M. A. R. E.-Multimedia Aided Evaluation Reasoning. Un sistema multimediale per la valutazione e la stimolazione dei processi logico-cognitivi del bambino”, vol. 2/95.
	180 ITD	Dettori G. e Puppo E. (1995) “Simplification of combinatorial maps through continuos mapping”.
	181 ITD	Innocenti C., Persico D., Sarti L., Del Soldato T. e Viarengo V. (1995) “Pilot tested DBLM prototype”, 76 pagine.
	182 ITD	Ottaviano M. A. C. F. (1995) “Progetto "Classi Virtuali"”, vol. 3/95.
Rapporti tecnici - 1994
	183 ITD	Bottino R. M., Chiappini G., Dettori G. e Lemut E. (1994) “Risultati di una sperimentazione del sistema Ari-Lab in una classe seconda elementare”.
	184 ITD	Del Soldato T., Persico D., Sarti L., Innocenti C. e Viarengo V. (1994) “OSCAR D19 Prototype of the reusability services-the CIS browser”, 31 pagine.
	185 ITD	Fulantelli G. (1994) “Documentazione attiva di reti di componenti microelettronici basate sul router ST C104”, vol. 3/94.
	186 ITD	Innocenti C., Persico D., Sarti L. e Viarengo V. (1994) “A course on courseware development and reuse, ITD contribution to OSCAR pilot test”, 78 pagine.
Rapporti tecnici - 1993
	187 ITD	Chen C., Innocenti C., Zheng M., Persico D., Rada R., Sarti L. e Trentin G. (1993) “Specifications of the reusability services”, 46 pagine.
	188 ITD	Chioccariello A., Innocenti C., Persico D., Sarti L., Viarengo V. e Van Marcke K. (1993) “New conceptual schema description for DBLM”, 57 pagine.
	189 ITD	Persico D., Sarti L. e Van Marcke K. (1993) “OSCAR D4 Final overall OSCAR architecture”, 91 pagine.
Rapporti tecnici - 1992
	190 ITD	Fulantelli G. (1992) “Documenting a microprocessor: a multimedia approach"”, vol. 4/92.
	191 ITD	Fulantelli G. (1992) “Analysis of data concerning questionnaires distributed at the end of the INMOS/ITDF/SGS-THOMSON course "Inside the T9000 family"”, vol. 5/92.
Rapporti tecnici - 1990
	192 ITD	Chioccariello A., Elsom Cook M., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Sarti L., Tavella M. e Trentin G. (1990) “Design methodologies for educational systems based on a multimedia database (DBLM)”.
	193 ITD	Chioccariello A., Elsom Cook M., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Sarti L., Tavella M. e Trentin G. (1990) “A conceptual model for a Data Base of Learning Material (DBLM)”.
	194 ITD	Chioccariello A., Sarti L., Midoro V., Olimpo G., Persico D., Tavella M. e Trentin G. (1990) “Modelling a DBLM of learning material: basic access facilities”.
	195 ITD	Lu J., Dettori G. e Chin S. (1990) “Applying Formal Methods to Software Engineering: Using Z to Specify the Launch Interceptor Program”.
	196 ITD	Midoro V., Persico D. e Sarti L. (1990) “A DBLM browser: specifications”, 23 pagine.
	197 ITD	Persico D. e Thomson A. (1990) “Models of open navigation”, 20 pagine.
Miscellanea - 1996
	198 ITD	Earp J., Ferraris M. e Caviglia F. (1996) “English WordProf”.
	199 ITD	Midoro V. e Briano R. (1996) “Labnet II”.
	200 ITD	Persico D., Briano R., Earp J., Manca S., Midoro V. e Sarti L. (1996) “T3”.
	201 ITD	Sarti D. P. L. F. (1996) “FADxPMI”.
Miscellanea - 1995
	202 ITD	Trentin G. (1995) “Il sistema DELFI”.
Miscellanea - 1994
	203 ITD	Giurin G., Ott M., Porta M. e Tavella M. (1994) “NAUTILUS”.
Miscellanea - 1993
	204 ITD	Persico D., Innocenti C., Jesi S. e Massucco C. (1993) “Logiclandia: manuale”, ISBN 88-259-0232-8, edito da Theorema Libri (Milano, ITA), 35 pagine.
Miscellanea - 1992
	205 ITD	Dettori G. (1992) “El lenguaje de programaciòn C”.
	206 ITD	Dettori G. (1992) “Notas del Curso de Programación II”.
	207 ITD	Fulantelli G. (1992) “Inside the T9000 family”.
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Articoli in rivista - 2001
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	3 ITD	Allegra M., Chifari A. e Ottaviano S. (2001) “Percorsi e strumenti per lintegrazione delle tecnologie informatiche per la comunicazione nella scuola”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 23, pagg. 42-47.
	4 ITD	Benigno V. (2001) “Software Didattico per la Metacognizione”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 9, 78 pagine.
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	7 ITD	Buccheri R. (2001) “Libero arbitrio e impredicibilità del futuro o completa intellegibilità della natura?”, vol. 22, pagg. 17-19.
	8 ITD	Dettori G. e Ott M. (2001) “Dossier SVITA: Le FAQ”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 21, pagg. 22-25.
	9 ITD	Fulantelli G. (2001) “Lo studente interAGISCE con il Web: integrando gli strumenti attivi di studio in un sisstema di istruzione basato sul Web”, ONDE-Comunicazione e Innovazione Tecnologica, vol. 1.
	10 ITD	Manca S. (2001) “Multimedialità, comunicazione ed apprendimento: una rivisitazione dei rapporti tra parola, immagine ed azione”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 9, pagg. 9-15.
	11 ITD	Manca S. e Persico D. (2001) “Considerazioni sull'uso di First Class nella formazione a distanza”, Rivista di Informatica, ISSN 0390-668X, edito da Edizioni Dedalo (Bari, Italia), vol. XXXI, pagg. 109-116.
	12 ITD	Midoro V. (2001) “Il progetto LABNET per leducazione ambientale”, vol. 21, pagg. 26-28.
	13 ITD	Persico D. (2001) “Le tecnologie didattiche e la trasformazione della scuola”, Ricerca & innovazione, ISSN 1125-8004, edito da Selcom (Torino, Italia), vol. 15, pagg. 8-9.
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	15 ITD	Persico D. e Olimpo G. (2001) “Le tecnologie didattiche in un confronto internazionale”, Ricerca & Futuro (Testo stamp.), ISSN 1126-795X, edito da C. N. R (Roma, Italia), vol. 20, pagg. 73-74.
	16 ITD	Rizzo R. (2001) “Self-Organizing Neural Networks Applications for Information Organization”.
	17 ITD	Rizzo R. (2001) “Applicazione delle Reti auto-organizzanti nella categorizzazione di documenti”, vol. 1.
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	19 ITD	Trentin G. (2001) “Progettare la formazione in rete”, Rivista di Informatica, ISSN 0390-668X, edito da Edizioni Dedalo (Bari, Italia), vol. 31, pagg. 63-82.
	20 ITD	Trentin G. (2001) “Internet e professioni emergenti: il mediatore della formazione”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 9, pagg. 14-15.
	21 ITD	Trentin G. (2001) “La pratica professionale e l'apprendimento in rete”, Ricerca & innovazione, ISSN 1125-8004, edito da Selcom (Torino, Italia), vol. 15, pagg. 14-16.
	22 ITD	Trentin G. (2001) “Designing Online Courses”, Computers in the schools, ISSN 0738-0569, edito da Haworth Press (New York, NY, Stati Uniti d'America), vol. 17, pagg. 47-66.
Articoli in rivista - 2000
	23 ITD	Benigno V., Contini M. e Trentin G. (2000) “Il progetto Elga-Edelweiss”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), pagg. 59-62.
	24 ITD	Benigno V. e Trentin G. (2000) “The Evaluation of Online Courses”, Journal of computer assisted learning (Print), ISSN 0266-4909, edito da Blackwell Scientific (Oxford, Regno Unito), vol. 16, 3, pagg. 259-270.
	25 ITD	Bianchetti P., Bocconi S. e Sarti L. (2000) “Lapprendimento collaborativo in rete: una metodologia per progettare, cooperare e decidere insieme”, vol. 19, 1, pagg. 14-20.
	26 ITD	Bianchetti P., Bocconi S. e Sarti L. (2000) “A methodology for joint design, co-operation and decision-making for on-line collaborative learning”, Interactive educational multimedia, ISSN 1576-4990, edito da [Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació] ([Barcelona], Spagna), vol. 1, pagg. 1-10.
	27 ITD	Bocconi S. e Pozzi F. (2000) “Quel che resta di un corso in rete”, vol. 20, 2, pagg. 30-35.
	28 ITD	Buccheri R. (2000) “Alla ricerca del tempo 'soggettivo' e 'oggettivo'”, vol. 16, pagg. 42-45.
	29 ITD	Chiazzese G., Laganà M. R., Luminari L. e Roberti (2000) “Interactive Computer Aided Learning in the Didactic Activities of a Co-operative Virtual Classroom”, EURODL (Oslo), ISSN 1027-5207, edito da European Distance Education Network (Oslo).
	30 ITD	Chioccariello A. (2000) “Il computer nella scuola dellinfanzia”, vol. 20, 2, pagg. 36-43.
	31 ITD	Ferlino L. (2000) “Disponibilità e qualità del software per favorire lapprendimento”, vol. XXVI, pagg. 65-69.
	32 ITD	Ferraris M. e Manca S. (2000) “Scusi, di che cosa si occupano le tecnologie didattiche?”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 8, pagg. 4-13.
	33 ITD	Ferraris M., Manca S., Persico D. e Sarti L. (2000) “Managing the Change from Face-to-Face to Distance Training for SMEs”, Computers and education, ISSN 0360-1315, edito da Pergamon Press (New York, Stati Uniti d'America), vol. 34, pagg. 77-91.
	34 ITD	Persico D. (2000) “Scegliere i media per la didattica”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 8, pagg. 44-58.
	35 ITD	Persico D. (2000) “Editoriale TD19”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 8, pagg. 2-3.
	36 ITD	Persico D. e Manca S. (2000) “Use of FirstClass as a collaborative learning environment”, Innovations in education and training international, ISSN 1355-8005, edito da Kogan Page (London, Regno Unito), vol. 37, pagg. 34-41.
	37 ITD	Persico D. e Manca S. (2000) “Valutazione qualitativa di un sistema di computer conferenza nella formazione a distanza”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 8, pagg. 35-41.
	38 ITD	Trentin G. (2000) “The Quality-Interactivity Relationship in Distance Education”, Educational technology, ISSN 0013-1962, edito da Educational News Service (Saddle Brook, N. J, Stati Uniti d'America), vol. 40, 1, pagg. 17-27.
	39 ITD	Trentin G. (2000) “I possibili usi di Internet”, Docete (Roma), ISSN 0391-6324, edito da FIDAE (Roma, Italia), vol. s. 18, pagg. 153-167.
	40 ITD	Trentin G. (2000) “Dalla formazione a distanza alle comunità di pratica attraverso lapprendimento in rete”, vol. 20, 2, pagg. 21-29.
	41 ITD	Trentin G. (2000) “The Apprentice Historian: Studying Modern History with the Help of Computers and Telematics”, International journal of instructional media, ISSN 0092-1815, edito da Baywood Pub. Co ([Farmingdale, N. Y. ], Stati Uniti d'America), vol. 6, 3, pagg. 213-225.
	42 ITD	Trentin G. (2000) “Lo spettro di possibili usi delle reti nella formazione continua e a distanza”, Lettera ASFOR (Online), ISSN 1722-7844, edito da ASFOR (Milano, Italia), vol. 1-2, pagg. 1-6.
	43 ITD	Trentin G. (2000) “METAFORE: il mediatore della formazione”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), pagg. 54-56.
Articoli in rivista - 1999
	44 ITD	Allegra M., Chiazzese G. e Laganà M. R. (1999) “A multimedia system for tele-education in Secondary school”, EURODL (Oslo), ISSN 1027-5207, edito da European Distance Education Network (Oslo).
	45 ITD	Ferraris M., Manca S., Persico D. e Sarti L. (1999) “Formazione a distanza e piccole e medie imprese”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 7, pagg. 18-24.
	46 ITD	Manca S., Persico D. e Sarti L. (1999) “La telematica nella formazione a distanza: due approcci a confronto”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 7, pagg. 4-10.
	47 ITD	Persico D. (1999) “La telematica per i docenti: quali contenuti?”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 7, pagg. 51-58.
	48 ITD	Persico D. (1999) “Editoriale TD17”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 7, pagg. 2-3.
	49 ITD	Rosa M. B., Gianpaolo C., Paola F., Enrica L. e Maria T. M. M. M. (1999) “Activity theory: A framework for design and reporting on research projects based on ICT”, Education and information technologies, ISSN 1360-2357, edito da Chapman & Hall (London, Regno Unito), vol. 4, pagg. 281-295.
	50 ITD	Trentin G. (1999) “What Does "Using the Internet for Education" Mean?”, Educational technology, ISSN 0013-1962, edito da Educational News Service (Saddle Brook, N. J, Stati Uniti d'America), vol. 39, pagg. 15-23.
	51 ITD	Trentin G. (1999) “Online/Onsite Education: The EDIT course for educational use of telematics”, Journal of information technology for teacher education, ISSN 0962-029X, edito da Triangle Journals (Wallingford, Regno Unito), vol. 7, pagg. 347-361.
	52 ITD	Trentin G. (1999) “Network-Based Collaborative Education”, International journal of instructional media, ISSN 0092-1815, edito da Baywood Pub. Co ([Farmingdale, N. Y. ], Stati Uniti d'America), vol. 26, pagg. 145-157.
	53 ITD	Trentin G. (1999) “Dalla formazione per corrispondenza alla formazione in rete”, Rivista di Informatica, ISSN 0390-668X, edito da Edizioni Dedalo (Bari, Italia), vol. 29.
	54 ITD	Trentin G. (1999) “I sistemi per computer conferencing visti da un progettista di corsi online”, Rivista di Informatica, ISSN 0390-668X, edito da Edizioni Dedalo (Bari, Italia), vol. 29, pagg. 5-18.
	55 ITD	Trentin G. e Scimeca S. (1999) “The Roles of Tutors and Experts in Designing Online Education Courses”, Distance education, ISSN 0158-7919, edito da Carfax (Abingdon (Taylor & Francis Ltd., PO Box 25, Abingdon, Oxfordshire OX14 3UE), Regno Unito), vol. 20, pagg. 144-161.
Articoli in rivista - 1998
	56 ITD	Barisione P., Scarrone M. e Trentin G. (1998) “Parole in Jeans: poesia e telematica”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), pagg. 58-59.
	57 ITD	Benigno V. e Trentin G. (1998) “Tele-insegnamento per la scuola in ospedale”, Informatica telematica e scuola, ISSN 0394-9184, edito da Mc Graw-Hill Libri Italia (Milano, Italia), vol. 6, pagg. 16-20.
	58 ITD	Benigno V. e Trentin G. (1998) “Formazione mista presenza/distanza”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), pagg. 24-32.
	59 ITD	Bianchetti P., Manca S., Persico D. e Sarti L. (1998) “Open and Distant Training Techniques for Small and Medium Enterprises”, ERCIM news, ISSN 0926-4981, edito da ERCIM (Le Chesnay), pagg. 28-29.
	60 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (1998) “User Action and Social Interaction Mediated by Direct Manipulation Interfaces”, Education and information technologies, ISSN 1360-2357, edito da Chapman & Hall (London, Regno Unito), vol. 3, pagg. 203-216.
	61 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (1998) “Nuove tecnologie per la formazione degli insegnanti”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 14, pagg. 33-39.
	62 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (1998) “Tecnologia e innovazione nella didattica della matematica”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 13, pagg. 47-53.
	63 ITD	Bottino R. M., Chiappini G., Dettori G. e Lemut E. (1998) “Tecnologie dell'informazione nell'apprendimento della matematica”, Ricerca & Futuro (Online), ISSN 1593-4985, edito da C. N. R (Roma, Italia), vol. 9, pagg. 81-82.
	64 ITD	Bottino R. M., Dowling C. e Fernandez Valmayor A. (1998) “Guest Editorial”, Education and information technologies, ISSN 1360-2357, edito da Chapman & Hall (London, Regno Unito), vol. 3, pagg. 156-161.
	65 ITD	Bottino R. M., Forcheri P. e Molfino M. T. (1998) “Technology transfer in schools: from research to innovation”, British journal of educational technology (Online), ISSN 1467-8535, edito da Blackwell Publishers (Oxford, Regno Unito), vol. 29, pagg. 163-172.
	66 ITD	Midoro V. e Persico D. (1998) “On-line Training of European Teachers on Environmental Education”, Telematics Times for Teachers, edito da Progetto T3-University of Exeter (Exeter, UK, Regno Unito), vol. year 1998/99, pagg. 2-2.
	67 ITD	Midoro V. e Persico D. (1998) “EUMEDEA: una iniziativa europea per la formazione di docenti dell'educazione ambientale”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 6, pagg. 57-58.
	68 ITD	Persico D. (1998) “La formazione docenti naviga in Internet”, Thema, edito da Bruno Mondadori (Milano, Italia), vol. 5, pagg. 88-93.
	69 ITD	Trentin G. (1998) “Computer Conferencing Systems Seen by a Designer of Online Courses”, Educational technology, ISSN 0013-1962, edito da Educational News Service (Saddle Brook, N. J, Stati Uniti d'America), vol. 38, pagg. 36-43.
	70 ITD	Trentin G. (1998) “Online education for training teachers and workers in industry”, AEI. Automazione energia informazione, ISSN 1122-2824, edito da Associazione elettrotecnica ed elettronica italiana (Milano, Italia), vol. 85, pagg. 55-59.
	71 ITD	Trentin G. (1998) “Figure cardine nell'uso didattico delle reti”, Il Periplo (Milano), ISSN 1721-8527, edito da ASEFI (Milano, Italia), vol. 3, pagg. 16-18.
	72 ITD	Trentin G. (1998) “Formazione a distanza di terza generazione: nuovi orientamenti”, Ricerca & innovazione, ISSN 1125-8004, edito da Selcom (Torino, Italia), vol. 7, pagg. 75-77.
	73 ITD	Trentin G. (1998) “E' nato l'apprendista storico”, Thema, edito da Bruno Mondadori (Milano, Italia), vol. 1, pagg. 106-109.
	74 ITD	Trentin G. e Benigno V. (1998) “Telematics for the Schooling of Hospitalised Children: An Italian Survey”, Journal of online learning and teaching, ISSN 1558-9528, edito da Multimedia Resource for Learning and Online Teaching (Los Alamitos, CA, Stati Uniti d'America), vol. 9, pagg. 17-21.
	75 ITD	Trentin G. e Gibelli C. (1998) “Distance Collaboration for Studying History in Lower Secondary Schools: the StoryBase Project”, International journal of instructional media, ISSN 0092-1815, edito da Baywood Pub. Co ([Farmingdale, N. Y. ], Stati Uniti d'America), vol. 25, pagg. 11-27.
Articoli in rivista - 1997
	76 ITD	Allegra M., Chifari A., Fulantelli G. e Ottaviano S. (1997) “An On-line Cooperative Learning Environment”, Canadian journal of educational communication, ISSN 0710-4340, edito da Association for Media and Technology in Education in Canada = Association des media et de la technologie en éducation au Canada (Toronto, Canada), vol. 26, pagg. 125-131.
	77 ITD	Allegra M. e Fulantelli G. (1997) “Interactive Justice through the Web”, CSS journal, ISSN 1090-8595, edito da CSS Journal (Tulsa, OK, Stati Uniti d'America), vol. 5.
	78 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (1997) “La natura della mediazione offerta dai sistemi basati su micromondi all'apprendimento della matematica Parte I: Stato dell'arte e quadro teorico di riferimento”, L'Insegnamento della matematica e delle scienze integrate, ISSN 1123-7570, edito da Centro ricerche didattiche Ugo Morin (Paderno del Grappa, TV, Italia), vol. 20A-B, pagg. 772-791.
	79 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (1997) “La natura della mediazione offerta dai sistemi basati su micromondi all'apprendimento della matematica Parte II: L'esperienza del sistema ARI-LAB”, L'Insegnamento della matematica e delle scienze integrate, ISSN 1123-7570, edito da Centro ricerche didattiche Ugo Morin (Paderno del Grappa, TV, Italia), vol. 20A-B, pagg. 792-838.
	80 ITD	Bottino R. M., Cutugno P. e Furinghetti F. (1997) “PROGETTAZIONE E UTILIZZO DI UN SISTEMA IPERMEDIALE PER LA STORIA DELLA MATEMATICA”, L'Insegnamento della matematica e delle scienze integrate, ISSN 1123-7570, edito da Centro ricerche didattiche Ugo Morin (Paderno del Grappa, TV, Italia), vol. 20, pagg. 838-854.
	81 ITD	Briano R., Midoro V. e Trentin G. (1997) “Computer Mediated Communication and Online Teacher Training in Environmental Education”, Journal of information technology for teacher education, ISSN 0962-029X, edito da Triangle Journals (Wallingford, Regno Unito), vol. 6, pagg. 127-145.
	82 ITD	Persico D. (1997) “Methodological constants in courseware design”, British journal of educational technology (Online), ISSN 1467-8535, edito da Blackwell Publishers (Oxford, Regno Unito), vol. 28, pagg. 111-124.
	83 ITD	Persico D. (1997) “Telematica e formazione degli insegnanti: esperienze italiane in una prospettiva europea”, Quaderni della regione Piemonte. Metodologie e tecniche didattiche nella formazione professionale, edito da Regione Piemonte (Torino/Italia, Italia), vol. 1997, pagg. 36-45.
	84 ITD	Trentin G. (1997) “Logical Communication Structures for Network-Based Education and Tele-Teaching”, Educational technology, ISSN 0013-1962, edito da Educational News Service (Saddle Brook, N. J, Stati Uniti d'America), vol. 37, pagg. 19-25.
	85 ITD	Trentin G. (1997) “Telematics and On-Line Teacher Training: the Polaris Project”, Journal of computer assisted learning (Print), ISSN 0266-4909, edito da Blackwell Scientific (Oxford, Regno Unito), vol. 13, pagg. 261-270.
	86 ITD	Trentin G. (1997) “Computerized Adaptive Tests and Formative Assessment”, Journal of educational multimedia and hypermedia, ISSN 1055-8896, edito da Association for the Advancement of Computing in Education (Charlottesville, VA, Stati Uniti d'America), vol. 6, pagg. 201-220.
	87 ITD	Trentin G. (1997) “La telematica a supporto dei processi formativi”, Quaderni della Regione Piemonte. Ambiente, ISSN 1721-5951, edito da Regione Piemonte (Torino, Italia), pagg. 19-31.
	88 ITD	Trentin G. e Benigno V. (1997) “Multimedia Conferencing in Education: Methodological and Organizational Considerations”, Educational technology, ISSN 0013-1962, edito da Educational News Service (Saddle Brook, N. J, Stati Uniti d'America), vol. 37, pagg. 32-39.
	89 ITD	Trentin G., Benigno V. e Briano R. (1997) “Formazione in rete dei docenti: l'esperienza Polaris”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), pagg. 7-14.
Libri - 2001
	90 ITD	Trentin G. (2001) “Dalla formazione a distanza all'appredimento in rete”, ISBN 8846433610, edito da Angeli (Milano, ITA).
Libri - 1998
	91 ITD	Trentin G. (1998) “Insegnare e apprendere in rete”, ISBN 88-08-09767-6, edito da Zanichelli (Bologna, ITA), 254 pagine.
Capitoli in volume - 2001
	92 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (2001) “Il ruolo delle nuove tecnologie per superare le difficoltà di apprendimento in aritmetica”, Le difficoltà in Matematica: da problema di pochi a risorsa per tutti, ISBN 88-371-1239-4, Elivorni E., Meloni G. e Pesci A. (a cura di), edito da Pitagora Editrice Bologna (Bologna, ITA), vol. 11, pagg. 3-13.
	93 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (2001) “Imparare ad usare ARI-LAB per progettare attività finalizzate al superamento di difficoltà di apprendimento in aritmetica”, Le Difficoltà in Matematica: da problema di pochi a risorsa per tutti, ISBN 88-371-1239-4, Livorni E., Meloni G. e Pesci A. (a cura di), edito da Pitagora Editrice Bologna (Bologna, ITA), vol. 11, pagg. 71-72.
	94 ITD	Bottino R. (2001) “Advanced learning environments: Changed views and future perspectives”, Computers and Education, ISBN 978-0-306-47533-7, Ortega M. e Bravo J. (a cura di), edito da Kluver Academic Publisher (Dordrecht, NLD), pagg. 11-27.
	95 ITD	Dettori G., Garuti R. e Lemut E. (2001) “From Arithmetic to Algebraic Thinking by Using a Spreadsheet”, Perspectives on School Algebra, ISBN 978-0-7923-6462-7, Sutherland R., Rojano T., Bell A. e Lins R. (a cura di), edito da Kluwer Academic Publishers (Dordrecht, NLD), pagg. 191-207.
	96 ITD	Dettori G. e Ott M. (2001) “Accessible software for early maths education”, Universal Access in HCI: towards an information society for all, ISBN 0805836098, Stephanidis C. (a cura di), pagg. 798-802.
	97 ITD	Manca S. e Sarti L. (2001) “Il rapporto tra comunità virtuale e apprendimento”, Comunità in rete e Net Learning. Innovazione dei sistemi organizzativi e processi di apprendimento nelle comunità virtuali, ISBN 884531085X, Biolghini D. (a cura di), edito da Rizzoli Etas (Milano, ITA), pagg. 3-19.
	98 ITD	Midoro V. (2001) “How teachers and teacher training are changing”.
	99 ITD	Persico D. (2001) “Intruzione agli atti del convegno TED 2001”, Tecnologie Didattiche e scuola, Persico D. (a cura di), edito da Microarts (Recco (Ge), ITA), pagg. 5-9.
	100 ITD	Trentin G. (2001) “Designing online courses”, The Web in Higher Education: Assessing the Impact and Fulfilling the Potential, ISBN 0-7890-1706-7, Maddux C. D. e Johnson D. L. (a cura di), edito da Haworth Press (Binghamton, USA), pagg. 47-66.
	101 ITD	Trentin G. (2001) “Dalla formazione a distanza all'appredimento in rete (prefazione)”, Dalla formazione a distanza all'appredimento in rete, ISBN 8846433610, edito da Franco Angeli (Milano, ITA).
Capitoli in volume - 2000
	102 ITD	Allegra M., Fulantelli G. e Chiazzese G. (2000) “Distance Consulting for Small and Medium-Sized Enterprises”, E-business Key issues, Applications, Technologies, ISBN 1586030892, Stanford Smith B. e Kidd P. T. (a cura di), edito da IOS Press (Amsterdam, NLD), pagg. 953-959.
	103 ITD	Bocconi S., Midoro V. e Pozzi F. (2000) “GE8”, Lezioni di Tecnologie Didattiche, Banzato, Midoro M. e V. (a cura di), edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), pagg. 42-53.
	104 ITD	Bottino R. M. (2000) “Computer-based communication in the classroom: defining a social context”, Communications and Networking in Education: Learning in a Networked Society, ISBN 978-0-387-35499-6, Watson D. M. e Downes T. (a cura di), edito da Kluwer Academic Pub (Hingham, Massachusetts, USA), pagg. 243-253.
	105 ITD	Chiazzese G. C. C. L. M. R. (2000) “A Virtual secondary school classroom on the Net”, edito da Ashgate (London, GBR).
	106 ITD	Midoro V. (2000) “How teachers and teacher training are changing”.
	107 ITD	Midoro V. (2000) “Modelling online education”.
	108 ITD	Sarti L. (2000) “La Valutazione nella formazione on line”.
	109 ITD	Sarti L. (2000) “Indirizzi web sulla formazione on line”.
Capitoli in volume - 1999
	110 ITD	Benigno V. e Trentin G. (1999) “La valutazione secondo il modello Polaris”, Telematica e formazione a distanza: il caso Polaris, Trentin G. (a cura di), edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 229-248.
	111 ITD	Bottino R. M. e Furinghetti F. (1999) “Mathematics Teachers, New Technologies And Professional Development: Opportunities And Problems”, Mathematics Teachers Development: International Perpsectives, ISBN 0958575401, Ellerton N. (a cura di), edito da Meridian Press (Perth, AUS), pagg. 1-11.
	112 ITD	Rivella A. e Trentin G. (1999) “Il modello Polaris e la formazione professionale”, Telematica e formazione a distanza: il caso Polaris, Trentin G. (a cura di), edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 275-294.
	113 ITD	Scimeca S. e Trentin G. (1999) “I ruoli nella progettazione dei corsi in rete”, Telematica e formazione a distanza: il caso Polaris, Trentin G. (a cura di), edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 49-72.
	114 ITD	Trentin G. (1999) “Che cosa significa usare Internet nella didattica?”, La scuola in rete, Rivoltella P. C. (a cura di), edito da GS Editrice (Santhià, ITA), pagg. 25-41.
	115 ITD	Trentin G. (1999) “Qualità, costi e applicabilità del modello Polaris”, Telematica e formazione a distanza: il caso Polaris, Trentin G. (a cura di), edito da Franco Angeli (Milano, ITA).
	116 ITD	Trentin G. (1999) “Polaris e la formazione in servizio dei docenti”, Telematica e formazione a distanza: il caso Polaris, Trentin G. (a cura di), edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 33-47.
	117 ITD	Trentin G. (1999) “Telematica e formazione a distanza”, Telematica e formazione a distanza: il caso Polaris, Trentin G. (a cura di), edito da Franco Angeli (Milano, ITA), 31 pagine.
Capitoli in volume - 1998
	118 ITD	Benigno V. e Trentin G. (1998) “La valutazione nella formazione a distanza”, Telematica e formazione a distanza: il caso Polaris, Trentin G. (a cura di), edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 207-227.
	119 ITD	Benigno V. e Trentin G. (1998) “Formazione mista presenza/distanza”, Tecnologie Didattiche: metodi e strumenti innovativi per la didattica, Midoro V. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 186-198.
	120 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (1998) “Tecnologia e innovazione nella didattica della matematica”, Argomenti di Tecnologie Didattiche, ISBN 88-86396-31-7, Midoro V. (a cura di), edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), pagg. 135-143.
	121 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (1998) “Teacher training: new models and tools in the era of communication technologies”, Teleteaching '98: distance learning, training and education, ISBN 3-85403-120-3, Davis G. (a cura di), edito da Austrian Computer Society (Vienna, AUT), pagg. 149-158.
	122 ITD	Bottino R. M. e Furinghetti F. (1998) “The Computer In Mathematics Teaching: Scenes From The Classroom”, Information and Communications Technologies in School Mathematics, ISBN 1-4020-7604-5, Tinsley D. e Johnson D. C. (a cura di), edito da Chapman and Hall (London, GBR), vol. 1 (1998), pagg. 131-139.
	123 ITD	Dettori G., Greco S. e Lemut E. (1998) “Information Tecnology and Problem Solving in mathematics education”, Capacity building for IT in Education in Developing Countries, ISBN 0-412-81460-9, Marshall G. e Ruohonen M. (a cura di), pagg. 299-307.
	124 ITD	Trentin G. (1998) “Insegnare e apprendere in rete (prefazione)”, Insegnare e apprendere in rete, ISBN 88-08-09767-6, edito da Zanichelli (Bologna, ITA).
	125 ITD	Trentin G., Benigno V. e Briano R. (1998) “Formazione in rete dei docenti: l'esperienza Polaris”, Tecnologie Didattiche: metodi e strumenti innovativi per la didattica, Midoro V. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 314-324.
Capitoli in volume - 1997
	126 ITD	Dettori G. (1997) “Considerazioni sull' attività in laboratorio informatico e sulla sua articolazione con l'attività in classe”, Conferenze e Seminari Mathesis 1996-1997, Gallo E. (a cura di).
	127 ITD	Dettori G., Greco S. e Lemut E. (1997) “Complementing different software environments to mediate the introduction of variable, parameter and unknown”, Complementing different software environments to mediate the introduction of variable, parameter and unknown, ISBN 0412821001, Tinsley D. e Johnson D. (a cura di), edito da International Federation for Information Processing (IFIP) (Laxenburg, AUT), pagg. 229-232.
	128 ITD	Dettori G. e Puppo E. (1997) “How Generalization Interacts with the Topological and Metric Structure of Maps”, Advances in GIS Research II, ISBN 978-0-7484-0267-0, Kraak M. J. e Molenaar M. (a cura di), edito da Taylor & Francis Group (London, GBR), pagg. 559-570.
Curatele - 2001
	129 ITD	Benigno V. e Manca S. (a cura di) (2001) “TD e scienze cognitive”, edito da Menabò (Ortona, ITA), vol. 9, pagg. 1-81.
	130 ITD	Persico D. (a cura di) (2001) “Tecnologie Didattiche e scuola. Atti del convegno TED 2001”, edito da Microart's (Recco (Genova), ITA), 545 pagine.
	131 ITD	Persico D. (a cura di) (2001) “Dal convegno TED (TD22)”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 64 pagine.
	132 ITD	Trentin G. (a cura di) (2001) “Qualità nella formazione in rete”.
	133 ITD	Vv A. (a cura di) (2001) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine.
Curatele - 2000
	134 ITD	Buccheri R., Di Gesù V. e Saniga M. (a cura di) (2000) “Studies on the structure of time: from physics to psycho(patho)logy”.
	135 ITD	Persico D. (a cura di) (2000) “Argomenti vari (TD19)”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 60 pagine.
	136 ITD	Vv A. (a cura di) (2000) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine.
Curatele - 1999
	137 ITD	Persico D. (a cura di) (1999) “Argomenti vari (TD17)”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 64 pagine.
	138 ITD	Trentin G. (a cura di) (1999) “Telematica e formazione a distanza: il caso Polaris”, ISBN 9788846414113, edito da Franco Angeli (Milano, ITA).
	139 ITD	Vv A. (a cura di) (1999) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine.
Curatele - 1998
	140 ITD	Vv A. (a cura di) (1998) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine.
Curatele - 1997
	141 ITD	Vv A. (a cura di) (1997) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 80 pagine.
Editoriali - 2001
	142 ITD	Benigno V. e Manca S. (2001) “Editoriale TD24-TD e scienze cognitive”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 9, pagg. 2-8.
Articoli in conferenze - 2001
	143 ITD	Allegra M. e Fulantelli G. (2001) “Designing Distance Training Courses”, Information Systems Technology, ISBN 980-07-7551-X, World Multiconference on Systemics, Cybernetics and Informatics, Orlando, Florida (USA), 22-25 July 2001, edito da International Institute of Indformatics and Systemics (IIIS) (Orlando, USA), vol. XI.
	144 ITD	Allegra M. e Fulantelli G. (2001) “ICT for SMEs: Some Key Elements to Improve Competitivenes”, Proceedings of 2nd International Conference on the Management of Technological Changes, ISBN 973-590-580-9, Management of Technological Changes, Iasi (Romania), 25-26 October 2001, Costache R. (a cura di), edito da Editura Economica (Bucharest, ROU), pagg. 377-388.
	145 ITD	Benigno V. (2001) “Luso del computer a supporto del bambino in ospedale”, Convegno ABIO, Milano, Italia, 2001.
	146 ITD	Chifari A., Ottaviano S. e Allegra M. (2001) “A constructivist teacher training model to design educational activities based on ICT”, Proceedings of World conference on educational multimedia, hypermedia & telecommunications ED-MEDIA 2001, ISBN 1-880094-42-8, World conference on educational multimedia, hypermedia & telecommunications ED-MEDIA 2001, Tampere, Finland, 25-30 June 2001, Montgomery C. e Viteli J. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA), pagg. 1434-1435.
	147 ITD	Chioccariello A., Manca S. e Sarti L. (2001) “Kit de Construction de comportements”, Actes du Colloque Constructivismes: usages et perspectives en education, ISBN 2-940238-08-1, Constructivismes: Usags et Perspectives en Education, Genève, CH, 4-8 Settembre 2000, pagg. 275-280.
	148 ITD	Fulantelli G. e Allegra M. (2001) “Potentials and Risks of using ICT in SMEs”, 5th World Multiconference on Systemics, Cybernetics and Informatics. The 7th International Conference on Information System Analysis and Synthesis, ISBN 980-07-7551-X, 5th World Multiconference on Systemics, Cybernetics and Informatics. The 7th International Conference on Information System Analysis and Synthesis, Orlando, Florida (USA), 22-25 July 2001, Callaos N., Granja Alvarez J. C., F., Hideo e Protheroe D. (a cura di), edito da International Institute of Indformatics and Systemics (IIIS) (Orlando, USA), pagg. 371-376.
	149 IAMC ITD	Fulantelli G., Allegra M., Bevilacqua S., Pipitone V. e Vitrano A. Z. P. (2001) “Improving communication for effective Supply-Chain Management strategies: a case study”, Working in the new economy-6th international workshop on Telework, Working in the new economy-6th international workshop on Telework, Amsterdam, August, 2001, Dressmann A. e Infopreneurship I. F. (a cura di), pagg. 1-8.
	150 ITD	Fulantelli G., Chiazzese G. e Allegra M. (2001) “Distance Training as part of a Distance Consulting solution”, Proceedings of World conference on educational multimedia, hypermedia & telecommunications ED-MEDIA 2001, ISBN 1-880094-42-8, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications-ED MEDIA 2001, Tampere, Finland, 25-30 giugno 2001, Montgomerie C. e Viteli J. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA), pagg. 527-532.
	151 ITD	Olimpo G. (2001) “La multimedialità come agente di trasformazione di pensiero, di azione didattica e di organizzazione del lavoro dei docenti”, Linguaggi non verbali e multmediali: un curricolo di comunicazione e mltimedialità, 2001.
	152 ITD	Ottaviano S., Chifari A. e Allegra M. (2001) “Progetto L. E. M. M. A (Learning Environment based on multimedia Micro Activities)”, Tecnologie didattiche e scuola. Atti del convegno TED, Convegno TED: Tecnologie Didattiche Innovative, Genova, 12-14 Febbraio 2001, Donatella P. (a cura di), pagg. 291-300.
	153 ITD	Rizzo R. (2001) “LBG-m: a Modified LBG architecture to Extract High-Order Neural Structures”, Proceedings. IJCNN '01. International Joint Conference on Neural Networks, ISBN 0-7803-7044-9, International Joint Conference on Neural Networks, Washington DC, 15-19 July, edito da IEEE Computer Society (Washington, DC, USA), pagg. 779-783.
	154 ITD	Trentin G. (2001) “Il Progetto Edelweiss”, ° Convegno Naz. Informatica Didattica e Disabilità, 2001.
	155 ITD	Trentin G. (2001) “Apprendimento collaborativo in rete”, Convegno TED Tecnologie Didattiche e Scuola, Genova, Italia, 2001, pagg. 74-79.
	156 ITD	Trentin G. (2001) “Apprendimento e insegnamento collaborativo in rete”, Convegno Nazionale FIDAE "curricoli e tecnologie educative nella scuola dell'autonomia, Roma, 2003, pagg. 160-190.
	157 ITD	Trentin G. (2001) “Didattica in rete per i bambini in ospedale”, 7° Convegno Nazionale "Informatica, Didattica e Disabilità", Roma, 2001, pagg. 15-18.
Articoli in conferenze - 2000
	158 ITD	Allegra M. (2000) “Introducing ICT in Quality Learning Processes”, Information technologies and Education, Shakhty, Russia, 2000.
	159 ITD	Allegra M. (2000) “ICT and Effective Learning”, Proceedings of 11th ECMI Conference, 11th ECMI Conference-2000, Altavilla Milicia, Italy, 26-30 September 2000, pagg. 40-42.
	160 ITD	Allegra M., Chiazzese G. e Laganà M. R. (2000) “Synchronous textual interaction in a virtual classroom: beyond chat”, Proceedings of International Conference on Computers and Advanced Technology in Education, CATE2000, Computers and Advanced Technology in Education, CATE2000, Cancun Mexico, 24-27 May, 2000, Hamza M. H. (a cura di), edito da International Association of Science and Technology for Development, IASTED (Calgary, CAN), pagg. 175-179.
	161 ITD	Allegra M., Chifari A. e Ottaviano S. (2000) “L. E. M. M. A.: Learning Environments based on Multimedia Micro-Activities”, Proceedings of International Conference IASTED 2000, ISBN 0-88986-290-7, International Conference IASTED 2000, Cancun Mexico, May 24-27 2000, Hamza M. H. (a cura di), edito da International Association of Science and Technology for Development, IASTED (Calgary, CAN), pagg. 207-212.
	162 ITD	Allegra M., Chifari A. e Ottaviano S. (2000) “Effective Study Through Multimedia Systems”, ISEEI 2000-Developing Creativity and Large Mental Outlook in the Computer Age, ISBN 82-91320-20-9, Developing Creativity and Large Mental Outlook in the Computer Age-ISEEI 2000, Bergen, Norway, 14-18 August 2000, Daniel A., Fure O. e Svåsand L. (a cura di), edito da HIT Centre at the University of Bergen (Bergen, NOR).
	163 ITD	Benigno E., Olimpo G. e Tavella M. (2000) “Multimedia in Education: an experience in the propagation of teachers skills”, IFIP, 16th WCC2000, Beijing, China, 2000.
	164 ITD	Benigno V. e Trentin G. (2000) “Una proposta metodologica per la valutazione di corsi in rete”, DIDAMATICA 2000-Informatica per la didattica, 2000.
	165 ITD	Bocconi S. e Pozzi F. (2000) “An Online Tutor Coomunication Mode”, EDEN Conference, Barcelona, Spain, 2000.
	166 ITD	Chifari A., Ottaviano S., D'Amico A. e Cardaci M. (2000) “Studying the Teachers Self Efficacy Beliefs towards computers”, International Conference ISTAS 2000, Roma Italy, 2000.
	167 ITD	Chioccariello A., Manca S. e Sarti L. (2000) “Behaviour construction kit”, Proceedings of Building Tomorrow Today, i3 Annual Conference, ISBN 1-902242-01-7, Building Tomorrow Today, 13 Annual Conference, Jönköping, Sweden, 13-15 Settembre 2000, Caenepeel M., De Michelis G., Hoppe U. e Millwood R. (a cura di), pagg. 72-76.
	168 ITD	Fulantelli G., Chiazzese G. e Allegra M. (2000) “An experience of Communication Management for an European Transnational Partnership”, Proceedings of WebNet2000-World Conference on the WWW and Internet 2000, ISBN 1-880094-40-1, WebNet 2000, Word Conference on the WWW and Internet, San Antonio, Texas, 30 October-4 November 2000, Davies G. e Owen C. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA), pagg. 707-708.
	169 ITD	Fulantelli G., Corrao R. e Munna E. G. (2000) “Strumenti di supporto allo studio su Web: un'applicazione in Architettura”, Atti del XXVIII° Congresso annuale dell'AICA: AICA 2000-Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione come motore di sviluppo del paese, AICA 2000-Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione come motore di sviluppo del paese, Taormina (ME), 27-30 settembre 2000, edito da Associazione Italiana per l'Informatica ed il Calcolo Automatico (AICA) (Milano, ITA), pagg. 531-542.
	170 ITD	Fulantelli G., Rizzo R., Arrigo M. e Corrao R. (2000) “An Adaptive Open Hypermedia System on the Web”, Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-Based Systems, ISBN 978-3-540-67910-3, AH 2000-Adaptive Hypermedia, Trento, August 28-30, Brusilovsky P., Stock O. e Strapparava C. (a cura di), edito da Springer (London, GBR), vol. 1892, pagg. 305-310.
	171 ITD	Midoro V. (2000) “MEDEA: a virtual school for in-service teachers training”, CEEE ITALY 2000, 2000.
	172 ITD	Midoro V. (2000) “Building a Virtual School for In Service Tachers on Environmental Education”, EDEN Conference, Barcelona, Spain, 2000.
	173 ITD	Midoro V., Bocconi S. e Sarti L. (2000) “Evaluating the Quality of Online Courses”, IFIP, 16th WCC2000, Beijing, China, 2000.
	174 ITD	Rizzo R. (2000) “A Method of Labelling Hypertext Links in a Context-Dependent Way”, ISBN 1-880094-40-1, WebNet 2000, San Antonio, Texas, 2000, Davies G. e Owen C. B. (a cura di), pagg. 449-453.
	175 ITD	Rizzo R. (2000) “Alcune considerazioni sulle Applicazioni delle Reti Neurali Auto Organizzanti nell' Ordinamento di Insiemi di Documenti”, AICA 2000, Taormina (ME), 2000.
	176 ITD	Rizzo R., Fulantelli G. e Allegra M. (2000) “Browsing a Document Collection as a Hypertext”, ISBN 1-880094-40-1, WebNet 2000, Word Conference on the WWW and Internet, San Antonio, Texas, October 30-November 4, Davies G. e Owen C. B. (a cura di), edito da AACE International (Morgantown, USA).
	177 ITD	Rizzo R. e Munna E. (2000) “A Neural Network Tool to Organize Large Document Sets”, Artificial Intelligence: Methodology, Systems, and Applications, ISBN 978-3-540-41044-7, AIMSA 2000, Artificial intelligence: methodology, systems, applications, Varna-Bulgaria, September 20-23, Cerri S. A. e Dochev D. (a cura di), edito da Springer (London, GBR), vol. 1904, pagg. 301-309.
	178 ITD	Sarti L. (2000) “Comunità virtuali e apprendimento: matrimonio damore o di interesse?”, Si può fare formazione in rete pe le piccole imprese? Seminario EduNET, SMAU, Milano, Italia, 2000.
	179 ITD	Trentin G. e Benigno V. (2000) “The Internet as a support for pre-service and in-service medical education. From Information to Teleteaching”, ISTEP 2000, Intern. Symp. on Telemedicine and Teleeducation in Practice, Kosice, Slovakia, 2000.
Articoli in conferenze - 1999
	180 ITD	Allegra M., Chiazzese G. e Laganà M. R. (1999) “An Internet service to develop cooperative learning environments”, ISBN 0889862699, IMSA 99 Internet and Multimedia Systems, Nassau, Bahamas, 18-21 October 1999, edito da Acta press (Calgary, CAN), pagg. 218-223.
	181 ITD	Bianchetti P. e Persico D. (1999) “ODL for SMEs: developing a training system for the Liguria region”, Proceedings of the Ninth Delos Workshop on Digital Libraries for Distance Learning, 9th Delos Workshop on Digital Libraries for Distance Learning, Brno (Repubblica Ceca), Apr 15-17, 1999, edito da ERCIM-European Research Consortium for Informatics and Mathematics (Biot-Sophia Antipolis, FRA), pagg. 7-12.
	182 ITD	Briano R., Manca S., Midoro V., Persico D. e Sarti L. (1999) “On-line Teacher Training in Environmental Education across Europe”, Proceedings of International Conference Telecommunications for Education and Training (TET '99), ISBN 82-91313-05-9, International Conference Telecommunications for Education and Training (TET '99), Gjøvik, Norway, 8-11 Giugno 1999, Abbott C. (a cura di), pagg. 46-56.
	183 ITD	Buccheri R. (1999) “Studies on the structure of time. An interdisciplinary approach looking at new investigation metodologies”, Studies on the structure of time: from physics to psycho(patho)logy, Palermo, 1999.
	184 ITD	Corrao R. e Fulantelli G. (1999) “Architects in the Information Society: the role of New Technologies”, Architectural Computing from Turing to 2000, ISBN 0952368757, 17th Conference on Education in Computer Aided Architectural Design in Europe, Liverpool, Sept 15-17, 1999, Brown A., Knigght M. e Berridge P. (a cura di), edito da Education and research in Computer Aided Architectural Design in Europe (Bruxelles, BEL), pagg. 665-671.
	185 ITD	Corrao, R., Fulantelli e G. (1999) “The Web to Support Creative Design in Architecture”, AVOCAAD. The Added Value of Computer Aided Architectural Design, ISBN 90-76101-02-7, II AVOCAAD International Conference, Brussels-Ghent, Belgium, April 8-10, 1999, Nys K., Provoost T., Verbeke J. e Verleye J. (a cura di), edito da Hogeschool Voor Wetenschap en Krust (Bruxelles, BEL), pagg. 277-283.
	186 ITD	Davis N., Pulkkinen J., Persico D., Klein A. e Lockhorst D. (1999) “The telematics for Teacher Training project”, Communications and networking in education, ISBN 0792377605, Communications and networking in education, Aulanko, Finland, 13-18/6/1999, Watson D. M. e Dowes T. (a cura di), edito da Kluwer Academic Publishers (Dordrecht, NLD), pagg. 110-113.
	187 ITD	Dettori G. (1999) “Introducing ICT in Mathematics Teaching: Implications on Curriculum Revision and Teacher Training”, Proceedings of the Intern. Conference on Teacher Education-ICTED 1999, Intern. Conference on Teacher Education-ICTED 1999, Hong Kong, Febbraio 1999, edito da Hong Kong Institute of education (Hong Kong, CHN), 11 pagine.
	188 ITD	Fulantelli G., Corrao R. e Munna G. (1999) “Enhancing user interaction on the Web”, Proceedings of WebNet '99. World Conference on the WWW and Internet, ISBN 1-880094-36-3, WebNet '99. World Conference on the WWW and Internet, Honolulu (USA), October 24-30, 1999, De Bra P. e Leggett J. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA), pagg. 403-408.
	189 ITD	Fulantelli, Giovanni, Corrao e Rossella (1999) “A Web-based Instruction System to support design activities in Architecture”, The Web after a Decade, ISBN 1863844554, AusWeb 99. The Fifth Australian World Wide Web Conference, Ballina, Australia, 17-20 Apr 1999, Debreceny R. e Ellis A. (a cura di), pagg. 416-423.
	190 ITD	Manca S., Persico D. e Sarti L. (1999) “Striking the Balance between Communication and Access to Information: Recipes for Telematics-Based Education and Training”, Proceedings of the EDEN 3rd Open Classroom Conference 1999, ISBN 963-420-593-3, EDEN 3rd Open Classroom Conference 1999, Balatonfüred, Hungary, 25-26 Marzo 1999, Szucs A. e Wagner A. (a cura di), pagg. 22-26.
	191 ITD	Ott M., Bottino R. M., Dettori G., Micheletto F. e Pesenti E. (1999) “Difficoltà logico-matematiche e computer”, Atti della II Riunione di aggiornamento "Disturbi di apprendimento e di adattamento scolastico; aspetti clinici e riabilitativi", Genova, 1/9/99, II Riunione di aggiornamento "Disturbi di apprendimento e di adattamento scolastico; aspetti clinici e riabilitativi", Genova, 1/9/1999.
	192 ITD	Ottaviano S., Chifari A. e Allegra M. (1999) “Evaluation Criteria for Educational Multimedia Systems”, FRONTIERS IN ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND APPLICATIONS, ISBN 978-90-5199-452-0, 7th International Conference on Computers in Education ICCE 99, Chiba-Japan, 4/7 Novembre 1999, Lajoie, S. P., Vivet e M. (a cura di), edito da IOS Press (Amsterdam, NLD), vol. 50, pagg. 856-857.
	193 ITD	Persico D. (1999) “Collaborative Development and Joint Delivery of Telematics based Courses across Europe”, Proceedings of WebNet 99-World Conference on the WWW and Internet, ISBN 1880094363, WebNet 99-World Conference on the WWW and Internet, Honolulu, Hawaii (USA), Oct 24-30, 1999, De Bra P. e Leggett J. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA), pagg. 865-870.
	194 ITD	Rizzo R., Fulantelli G. e Allegra M. (1999) “Hy. Doc.: a system to support the study of large document collections”, Proceedings of ICL99-International Workshop ICL99. Interactive Computer aided Learning-Tools and Application, ISBN 3-7068-0755-6, ICL99-International Workshop ICL99. Interactive Computer aided Learning-Tools and Application, Villach (A), 7-8 October 1999, Auer M. e Ressler U. (a cura di).
Articoli in conferenze - 1998
	195 ITD	Allegra M., Chifari A., Fulantelli G. e Ottaviano S. (1998) “A Distributed Classroom”, Proceedings of EdMedia '98 International Conference, ISBN 1-880094-30-4, Ed-media & Ed-telecom 98-World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia & World Conference on Educational Telecommunications, Friburgo, Germania, June 21-25, 1998, Ottmann T. e Tomek I. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA), pagg. 37-40.
	196 ITD	Allegra M., Chifari A., Fulantelli G. e Ottaviano S. (1998) “Integrated Information Technologies for the Class of the Future”, ISAS 1998 proceedings, ISBN 9800750789, World Multiconference on Systemics, Cybernetics and Informatics (SCI'98), Orlando Florida, July 12-16 1998, Callaos N., Omolayole O. e Wang L. (a cura di), edito da International Institute of Indformatics and Systemics (IIIS) (Orlando, USA), vol. 1, pagg. 86-92.
	197 ITD	Benigno V. e Trentin G. (1998) “Scuola in ospedale e tecnologie della comunicazione”, X Congresso Nazionale di Informatica Medica AIIM '98, Taranto, 15-17 ottobre 1998, pagg. 147-151.
	198 ITD	Benigno V. e Trentin G. (1998) “Integrating Face-to-Face and Online Education: a case Study”, ED-MEDIA & ED-TELECOM '98, World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia & World Conference on Educational Communications, Freiburg, Germany, June 20-25, 1998, vol. 1, pagg. 20-25.
	199 ITD	Bottino, R. M., Cutugno, P., Furinghetti e F. (1998) “Hypermedia as a means for learning and for thinking about learning”, Proceedings of ED-MEDIA/ED-TELECOM 98 '10th World Conferences on Educational Multimedia and Hypermedia and on Educational Telecommunications, ED-MEDIA/ED-TELECOM 98 '10th World Conferences on Educational Multimedia and Hypermedia and on Educational Telecommunications, Freiburg, 20/06/1998, 25/06/1998, Ottmann T. e Tomek I. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA), vol. 1, pagg. 144-149.
	200 ITD	Briano R., Manca S., Midoro V., Persico D. e Sarti L. (1998) “Online Teacher Training in Environmental Education: A European Perspective”, Proceedings of the 7th European Distance Education Network (EDEN) Conference, 7th European Distance Education Network (EDEN) Conference, Bologna, Italy, 24-26 June 1998, Szucs A. e Wagner A. (a cura di), pagg. 99-103.
	201 ITD	Corrao R Fulantelli G. (1998) “Cognitive accessibility to information on the Web: insights from a system for teaching and learning Architecture through the Net”, USER INTERFACES FOR ALL: Towards an Accessible Web, 4th ERCIM Workshop on "User Interfaces for All", Stockholm, Sweden, 19-21 October 1998, Stephanidis, Constantine, Waern e Annika (a cura di), edito da ERCIM-European Research Consortium for Informatics and Mathematics (Biot-Sophia Antipolis, FRA), 6 pagine.
	202 ITD	Dettori G. e Puppo E. (1998) “Designing a library to support model-oriented generalization”, Proceedings of the International Conference ACM GIS '98, ACM GIS '98, Washington, USA, Nov. 1998, pagg. 34-39.
	203 ITD	Midoro V., Briano R., Persico D., Sarti L. e Trentin G. (1998) “EUMEDEA: a European Online Course to Train European Teachers in Environmental Education”, Teleteaching '98, Distance Learning, Training and Education-Proceedings of the XV IFIP World Computer Congress, ISBN 3854031203, XV IFIP World Computer Congress, Vienna (Austria) and Budapest (Ungheria), Aug 31-Sep 4, 1998, Davies G. (a cura di), edito da International Federation for Information Processing (IFIP) (Laxenburg, AUT), pagg. 725-736.
Articoli in conferenze - 1997
	204 ITD	Allegra M., Chifari A., Ottaviano S. e Fulantelli G. (1997) “Teacher education to design online cooperative learning environments”, Technology & Teacher Education Annual 1997, ISBN 1-880094-25-8, Society for Information Technology & Teacher Education International Conference (SITE) 1997, Orlando, Florida, 1-5 aprile 1997, Willis J., Price J. D., McNeil S., Robin B. e Willis D. A. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA), vol. II, pagg. 1116-1119.
	205 ITD	Benigno V. e Trentin G. (1997) “Telematica per la Didattica dei Bambini e dei Ragazzi in Ospedale”, 5° Convegno Nazionale "Informatica, Didattica e Disabilità", Bologna, 1997, 18 pagine.
	206 ITD	Benigno V. e Trentin G. (1997) “Valenze didattiche del conferencing multimediale: aspetti metodologici e organizzativi”, DIDAMATICA '97 "Informatica per la Didattica", Siena, 8-9-10 Maggio 1997, pagg. 55-69.
	207 ITD	Manca S., Persico D. e Sarti L. (1997) “Formazione a distanza: quali opportunità per le imprese?”, Atti del convegno Didamatica '97. Informatica per la didattica, Didamatica '97, Siena, Italy, 8-10 maggio 1997, Andronico A., Piochi B. e Sacerdoti G. (a cura di), pagg. 249-268.
	208 ITD	Ott M. (1997) “La disponibilità di software didattico”, Atti del 5°Convegno Informatica Didattica e Disabilità, Informatica Didattica e Disabilità, Bologna, 5/8 Novembre 1997, Tronconi A. (a cura di).
	209 ITD	Persico D. (1997) “Telematics for teacher training in Italy: a survey of approaches and trends”, Proceedings of CAL '97, CAL '97, Exeter (UK), Mar 24-26, 1997, Baggott L. (a cura di), 222 pagine.
Contributi in conferenze - 2001
	210 ITD	Dettori G. (2001) “Sharing geographical data over the Internet”, 5th Workshop of the Waterman project (Inco-Copernicus, ERBIC15 CT98 0107), Karlsruhe (DE), agosto 2001.
	211 ITD	Dettori G., Ott M. e Tavella M. (2001) “Il software didattico come ausilio per valutare le difficoltà di apprendimento in campo aritmetico e logico”, 7° Convegno Nazionale Informatica, Didattica & Disabilità, Roma, 8-10 nov. 2001.
Contributi in conferenze - 2000
	212 ITD	Dettori G. (2000) “Map generalization”, 3rd Workshop of the Waterman project (Inco-Copernicus, ERBIC15 CT98 0107), Thessaloniki (GR), 30 giugno 2000.
Contributi in conferenze - 1999
	213 ITD	Manca S., Persico D. e Sarti L. (1999) “Managing Change from Face-to-face to Distance Training for SMEs”, CAL99 Abstract Book, CAL 99 Conference, London, UK, 29-31 Marzo 1999, pagg. 183-183.
Contributi in conferenze - 1998
	214 ITD	Bottino R. M. e Dettori G. (1998) “Aspetti ergonomici e didattici nell'uso di software matematico nella scuola secondaria superiore”, Convegno GNIM su Calcolo Scientifico e didattica, Roma, 26-28 febbraio 1998.
Contributi in conferenze - 1997
	215 ITD	Dettori G. e Lemut E. (1997) “Re-starting algebra by focusing on relations in problem solving”, PME International Conference, workshop of the Working Group Algebra, Lahti, Finlandia, 14-19/7/1997.
Brevetti - 2001
	216 ITD	Contini M., Ott M., Pesenti E., Piccazzo M. e Tavella M. (2001) “ELSE: Esercizi, lettura, scrittura e”.
Brevetti - 1998
	217 ITD	Trentin G. (1998) “Polaris”.
Rapporti tecnici - 2001
	218 ITD	Askildsen T., Chioccariello A., Manca S., Munch G., Rausch M. e Sarti L. (2001) “A cybernetic construction kit for young children”.
	219 ITD	Askildsen T., Chioccariello A., Manca S., Rausch M. e Sarti L. (2001) “A cybernetic construction kit for young children. Research Findings & Perspectives”.
	220 ITD	Benigno E., Dippe G., Eltén A., Kollia V., Lindholm J., Lindsrom B., Sarti L. e Tsaakarissianos G. (2001) “Research on Quality Assessment Management and Selection Criteria regarding Content for Schools”.
	221 ITD	Chioccariello A., Contini M., Manca S. e Sarti L. (2001) “Programming environment V. 2. CKPE Reference Manual”.
	222 ITD	Dettori G. e Piccione A. (2001) “Sharing geographical data over the Internet”, 25 pagine.
	223 ITD	Manca S. e Sarti L. (2001) “Esercitazioni del corso "Economia e gestione dell'innovazione aziendale"”.
	224 ITD	Pozzi F. (2001) “Verso la produzione collaborativa di una scheda di percorso didattico”.
Rapporti tecnici - 2000
	225 ITD	Bocconi S., Midoro V. e Pozzi F. (2000) “I dieci anni di LABNET”.
	226 ITD	Bocconi S., Midoro V. e Pozzi F. (2000) “Medea2000 sito Web”.
	227 ITD	Bocconi S., Midoro V. e Pozzi F. (2000) “Progetto LABNET: Sito Web”.
	228 ITD	Chioccariello A. (2000) “Prototyping Methodology (update)”.
	229 ITD	Chioccariello A. (2000) “Bambini e Computer: il computer come strumento per apprendere nella scuola dellinfanzia”.
	230 ITD	Chioccariello A., Manca S. e Sarti L. (2000) “CAB-Construction kits made of Atoms & Bits”.
	231 ITD	Chioccariello A., Manca S. e Sarti L. (2000) “Programming environment V. 1”.
	232 ITD	Dettori G. (2000) “An introduction to map generalization”, 12 pagine.
	233 ITD	Ferraris M. (2000) “Corso tecnologie Didattiche: Materiali usati nel corso, Dicembre 2000”.
	234 ITD	Ferraris M. (2000) “Corso tecnologie Didattiche: Rapporto Finale”.
Rapporti tecnici - 1999
	235 ITD	Askildsen T., Chioccariello A., Kirkegaard A., Manca S., Sarti L. e Seregni S. (1999) “CAB. Prototyping Methodology”.
	236 ITD	Chioccariello A., Manca S., Sarti L. e Seregni S. (1999) “Program download interface user manual”.
	237 ITD	Chioccariello A., Manca S., Sarti L. e Seregni S. (1999) “Program download interface specifications”.
	238 ITD	Dettori G. (1999) “A short introduction to Geographical Information Systems”, 10 pagine.
	239 ITD	Ferraris M., Manca S., Persico D. e Sarti L. (1999) “Rapporto finale sul corso "Progettazione di interventi di formazione a distanza"”.
Rapporti tecnici - 1998
	240 ITD	Briano R., Manca S., Midoro V., Persico D. e Sarti L. (1998) “EUMEDEA: a European online teacher training course in Environmental Education-Course Guide”, 12 pagine.
	241 ITD	Dettori G. (1998) “La navigazione in rete e il linguiaggio HTML”, 13 pagine.
	242 ITD	Earp J., Manca S., Persico D. e Sarti L. (1998) “Courses for Language Teachers”, 39 pagine.
	243 ITD	Earp J., Manca S., Persico D. e Sarti L. (1998) “T3 Project”.
Rapporti tecnici - 1997
	244 ITD	Bianchetti P., Diquattro M., Manca S., Persico D. e Sarti L. (1997) “Analisi dell'offerta di formazione rivolta alle piccole e medie imprese”.
	245 ITD	Caviglia F., Manca S., Manneschi M., Persico D. e Sarti L. (1997) “Strumenti e tecniche per la formazione a distanza”.
	246 ITD	Diquattro M., Manca S., Manneschi M. e Persico D. (1997) “Le principali istituzioni che operano nel settore formazione a distanza”.
	247 ITD	Manca S., Persico D. e Repetto A. M. (1997) “Uso dell'audio nella formazione a distanza”.
	248 ITD	Manca S., Persico D. e Sarti L. (1997) “Lo sviluppo del courseware”.
	249 ITD	Manca S., Persico D. e Sarti L. (1997) “Uso della telematica nella formazione a distanza”.
	250 ITD	Manca S., Persico D. e Sarti L. (1997) “Progetto "Formazione a distanza per personale in servizio nelle piccole e medie imprese": analisi dell'esistente”.
	251 ITD	Manca S. e Sarti L. (1997) “La formazione in ambiente marittimo”.
Miscellanea - 2001
	252 ITD	Bottino R., Chiappini G., Robotti E. e Pedemonte B. (2001) “Itales”.
	253 ITD	Chifari A. e Ottaviano S. (2001) “RAM-Set-Risorse, Abilità, Metodi-Scuola e Tecnologie”.
	254 ITD	Chioccariello A., Manca S. e Sarti L. (2001) “Toolkit per la robotica educativa”.
	255 ITD	Ferraris M., Contini M. O. G. e Tavella M. (2001) “NIC-Nucleo Informatico Concettuale”.
	256 ITD	Repetto M. e Trentin G. (2001) “I3E”.
	257 ITD	Sarti L. (2001) “Comunità Virtuali per l'apprendimento”.
	258 ITD	Seta L. e Di Giuseppe O. (2001) “STAT”.
	259 ITD	Todaro G. e Migliore A. (2001) “IEREN-GESPRE Software per la rilevazione degli ingressi/uscite e gestione delle assenze del personale CNR IEREN Palermo”.
	260 ITD	Trentin G. (2001) “Xanadu”.
Miscellanea - 2000
	261 ITD	Aavv (2000) “The EUN Virtual Teacher College”.
	262 ITD	Arrigo M., Allegra M., Chiazzese G., Chifari A., Fulantelli G. e Ottaviano S. (2000) “Tecnologie informatiche di supporto ai disabili della vista”.
	263 ITD	Caruso G., Ott M., Earp J., Ferlino L. e Tavella M. (2000) “Essediquadro”.
	264 ITD	Dettori G. (2000) “Un'esperienza d'uso di MathMax in una scuola elementare”.
	265 ITD	Midoro V., Bocconi S. e Pozzi F. (2000) “MEDE@”.
	266 ITD	Midoro V., Bocconi S. e Pozzi F. (2000) “Ecozero”.
	267 ITD	Midoro V., Bocconi S. e Pozzi F. (2000) “GE8-Scuola e cittadinanza mondiale”.
	268 ITD	Persico D. (2000) “SiFaD”.
	269 ITD	Persico D., Delfino M., Earp J., Ferlino L., Manca S., Pozzi F. e Sarti L. (2000) “TD-SSIS”.
	270 ITD	Sarti L. e Benigno V. (2000) “ETB”.
Miscellanea - 1999
	271 ITD	Chioccariello A. (1999) “Copernico 2”.
	272 ITD	Ferraris M. (1999) “LWL”.
	273 ITD	Midoro V., Bocconi S. e Pozzi F. (1999) “Labnet III”.
	274 ITD	Trentin G. (1999) “Metafore”.
Miscellanea - 1998
	275 ITD	Aiello E., Benigno V., Ott M., Tavella M. e Trentin G. (1998) “EDELWEISS”.
	276 ITD	Chioccariello A. (1998) “Copernico”.
	277 ITD	Chioccariello A., Sarti L. e Manca S. (1998) “CAB-Construction kits made of Atoms and Bits”.
	278 ITD	Olimpo G. e Benigno V. (1998) “Netform”.
	279 ITD	Ott M. (1998) “Dopo Babele”.
	280 ITD	Ott M. e Tavella M. (1998) “ELSE”.
	281 ITD	Sarti L. (1998) “Nadol”.
	282 ITD	Trentin G. (1998) “Polaris II”.
	283 ITD	Trentin G. (1998) “'900”.
	284 ITD	Trentin G. (1998) “Apogeo”.
	285 ITD	Trentin G. (1998) “Parole in jeans”.
Miscellanea - 1997
	286 ITD	Sarti L. e Bianchetti P. (1997) “Netschool”.
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Articoli in rivista - 2004
	1 ITD	Bocconi S. (2004) “Riflettendo su AIR”, vol. 32, 2, pagg. 41-51.
	2 ITD	Bottino R. M. (2004) “The evolution of ICT-based learning environments which perspectives for the school of the future?”, British journal of educational technology (Print), ISSN 0007-1013, edito da National Council for Educational Technology (London, Regno Unito), vol. 35, pagg. 553-567.
	3 ITD	Bottino R. M. e Robotti E. (2004) “Costruire e gestire ambienti di apprendimento che integrano strumenti tecnologici: un caso di studio”, vol. 27(5), pagg. 513-546.
	4 ITD	Buccheri R. (2004) “Exofisica ed endofisica: oggettività del fluire del tempo”, vol. 30, pagg. 37-39.
	5 ITD	Caruso, G., Tavella e M. (2004) “A scuola con SoDiLinux”, Il Maestro (Roma), ISSN 0024-9696, edito da Associazione Italiana Maestri Cattolici (Roma, Italia), vol. 3, pagg. 23-24.
	6 ITD	Chiappini, G. P., Pedemonte, B., Molinari e M. (2004) “Le tecnologie Didattiche nellapproccio ai numeri razionali”, vol. 27, 5, pagg. 479-512.
	7 ITD	Chiazzese G. e Di Carlo M. (2004) “Innovative approach to study biological science in a virtual environment”, IADAT journal of advanced technology on education, ISSN 1698-1073, edito da IADAT (Barakaldo (Vizcaya), Spagna), vol. 1, pagg. 39-41.
	8 ITD	Chifari A., Ottaviano S., Seta L. e Ascolillo A. (2004) “Learning by playing with e-tales”, Journal of information technology impact, ISSN 1098-139X, edito da Stamos Karamouzis (New Orleans, LA, Stati Uniti d'America), vol. 4, pagg. 75-90.
	9 ITD	Cocilovo C., Mt C., Macchi L., Mantegazza F., Sacchi I. e Rivella S. (2004) “Formatori e Corsisti si raccontanoil corso AIR visto dalla parte di alcuni partecipanti”, vol. 32, 2.
	10 ITD	Dettori G. (2004) “Recensione del libro "Jenny Way & Toni Beardon (2003), ICT and Primary Mathematics"”, British journal of educational technology (Print), ISSN 0007-1013, edito da National Council for Educational Technology (London, Regno Unito), vol. 35, pagg. 756-756.
	11 ITD	Dettori G. (2004) “Recensione del libro "John Siraj-Blatchford, David Whitebread, Supporting Information and Communications Technology in the Early Years"”, British journal of educational technology (Print), ISSN 0007-1013, edito da National Council for Educational Technology (London, Regno Unito), vol. 35, pagg. 755-755.
	12 ITD	Dettori G. (2004) “Recensione del libro "A. Loveless & B. Dore (2002), ICT in the Primary School, Open University Press"”, British journal of educational technology (Print), ISSN 0007-1013, edito da National Council for Educational Technology (London, Regno Unito), vol. 35, pagg. 248-249.
	13 ITD	Dettori G. (2004) “Recensione del libro Murali Venkatesh, Ruth V. Small & Janet Marsden (2003), Learning-in-Community, Kluwer Academic Publishers”, British journal of educational technology (Print), ISSN 0007-1013, edito da National Council for Educational Technology (London, Regno Unito), vol. 35, pagg. 389-389.
	14 ITD	Didoni, R., Ferlino, L., Ott, M., Tavella e M. (2004) “Software didattico Open Source a scuola: abbiamo provato!”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 32, pagg. 66-69.
	15 IAMC ITD	Fulantelli G., Allegra M., Pipitone V. e Bartolomei F. (2004) “Evaluation of academic on-line courses”, IADAT journal of advanced technology on education, ISSN 1698-1073, edito da IADAT (Barakaldo (Vizcaya), Spagna), vol. 1, pagg. 4-6.
	16 ICAR ITD	Gentile M., Augello A., Allegra M., Fulantelli G. e Pilato G. (2004) “Chat Agents Tutoring System”, IADAT journal of advanced technology on education, ISSN 1698-1073, edito da IADAT (Barakaldo (Vizcaya), Spagna), vol. 1, pagg. 71-73.
	17 ITD	Midoro V. (2004) “AIR: Una scuola online per lo sviluppo continuo della professionalità dei docenti pionieri”, vol. 32, pagg. 3-14.
	18 ITD	Midoro V. (2004) “Didatti Digitali”, vol. 3/04, pagg. 395-402.
	19 ITD	Midoro V. (2004) “Note sulla ricerca italiana nel settore della formazione in rete”, vol. 2/04.
	20 ITD	Olimpo G. (2004) “Scuola e Tecnologia: la formazione degli insegnanti”, vol. XXII, pagg. 86-99.
	21 ITD	Pedemonte, B., Robotti e E. (2004) “Aspetti linguistici della dimostrazione”, vol. ott.
	22 IAMC ITD	Pipitone V., Fulantelli G. e Allegra M. (2004) “Students perception on e-learning: a case-study”, Academic exchange quarterly, ISSN 1096-1453, edito da Chattanooga State Technical Community College (Chattanooga, TN, Stati Uniti d'America), vol. 8, pagg. 261-266.
	23 ITD	Pozzi F. (2004) “Nascita di una comunità di formatori in rete”, vol. 32, 2, pagg. 59-65.
	24 ITD	Repetto M. (2004) “AIR: in Liguria”, vol. 32, 2, pagg. 24-32.
	25 ITD	Trentin G. (2004) “E-learning and the third age”, Journal of computer assisted learning (Print), ISSN 0266-4909, edito da Blackwell Scientific (Oxford, Regno Unito), vol. 20, pagg. 21-30.
	26 ITD	Trentin G. (2004) “Networked Collaborative Learning in the Study of Modern History and Literature”, Computers and the humanities (Print), ISSN 0010-4817, edito da Kluwer Academic Publishers (Dordrecht, Paesi Bassi), vol. 38, pagg. 299-315.
	27 ITD	Trentin G. (2004) “E-Tutor. Per una pedagogia in rete. In Cerini, G., & Spinosi, M. (Eds.)”, vol. IV, pagg. 133-141.
	28 ITD	Trentin G. (2004) “Il tutor di rete”, For. Rivista AIF per la formazione (Online), ISSN 1972-506X, edito da Franco Angeli (Milano, Italia), vol. 58, pagg. 31-41.
Articoli in rivista - 2003
	29 ITD	Autori G. (2003) “I Quanti del Progetto ORA”, vol. 28, 1, pagg. 12-25.
	30 ITD	Benigno V., Ghezzi M. e Patriotta G. (2003) “Le tecnologie digitali e la scuola in ospedale: attività realizzate e scenari per il futuro”, vol. 28, 1, pagg. 52-59.
	31 ITD	Bianucci M., Dondi M. G., Olimpo G. e Ott M. (2003) “Progetto ORA e Tecnologie Didattiche: quali convergenze?-Dossier ORA”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 28, 1, pagg. 9-11.
	32 ITD	Bocconi S., Pozzi F., Midoro V. e Repetto M. (2003) “Innovazione nella scuola, ICT e docenti pionieri”, vol. 30, 3, pagg. 4-9.
	33 ITD	Bocconi S., Pozzi F. e Repetto M. (2003) “Comunità di insegnanti pionieri in Europa”, vol. 30, 3, pagg. 25-34.
	34 ITD	Bottino R. M. (2003) “Another Way to face ICT Gaps”.
	35 ITD	Buccheri R., Jaroszkiewicz G. e Saniga M. (2003) “Endophysics, the Fabric of Time and the Self-Evolving Universe”, vol. 1, pagg. 609-623.
	36 ITD	Buccheri R. e Saniga M. (2003) “Endophysical paradigm and mathematics of subjective time”, vol. 12, pagg. 36-40.
	37 ITD	Candiani V., Caruso G., Ferlino L., Ott M. e Tavella M. (2003) “LINUX a scuola: proviamo”, IS. Informatica & Scuola, ISSN 1721-9477, edito da Hugony (Milano, Italia), vol. a. XI, pagg. 44-45.
	38 ITD	Delfino M., Manca S., Persico D. e Sarti L. (2003) “Foundations of Communities of Practice: un workshop online sulle comunità di pratica”, Formare (Online), ISSN 1825-7321, edito da Erickson Portale Internet (Trieste, Italia), vol. 22.
	39 ITD	Dettori G., Ott M. e Tavella M. (2003) “Software didattico e difficoltà in matematica”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 28, pagg. 60-64.
	40 ITD	Dondi M. G., Gambini A., Greco A. M., Luzzatto G., Ott M. e Rinaudo G. (2003) “Il Progetto ORA: Osservazione Riflessione Apprendimento-Dossier ORA”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 28, 1, pagg. 5-8.
	41 ITD	Dondi M. e Ott M. (2003) “Le FAQ”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 28, 1, pagg. 26-28.
	42 ITD	Ferraris M. (2003) “Navigare nel WWW a scuola: ma per andare dove”, vol. 28, 1, pagg. 29-41.
	43 ITD	Fulantelli G. e Allegra M. (2003) “Small company attitude towards ICT based solutions: some key-elements to improve it”, Journal of educational technology & society, ISSN 1176-3647, edito da International Forum of Educational Technology & Society ([Palmerston North, N. Z. ], Nuova Zelanda), vol. 6, pagg. 45-49.
	44 ITD	Manca S. e Sarti L. (2003) “Intelligenza artificiale ed e-learning: un rapporto problematico”, Intelligenza Artificiale, ISSN 1724-8035, edito da Associazione Italiana per l'Intelligenza Artificiale (Bari, Italia), vol. XVI, pagg. 24-28.
	45 ITD	Midoro V. (2003) “Le ICT nella pratica e nello sviluppo professionale dei docenti”, vol. 30, 3, pagg. 18-24.
	46 ITD	Persico D. (2003) “TAPPED IN: un incubatore di comunità di pratica di insegnanti”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 11, pagg. 68-70.
	47 ITD	Persico D., Manca S. e Sarti L. (2003) “Storia di un corso sulle TD e sugli insegnamenti che se ne possono trarre”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 11, pagg. 66-75.
	48 ITD	Sarti L. (2003) “Intelligenza Artificiale e Tecnologie Didattiche: a che punto siamo”, vol. a. LIV, pagg. 38-53.
	49 ITD	Trentin G. (2003) “Cooperazione educativa in rete: modelli didattici e ricadute formative”, Rassegna (Ist. pedagog. prov. gruppo. ling. ital.), ISSN 1824-9310, edito da Istituto pedagogico (Bolzano, Italia), vol. a. XI, pagg. 10-20.
	50 ITD	Trentin G. (2003) “Gestire la complessità dei sistemi di e-learning”, For. Rivista AIF per la formazione (Testo stamp.), ISSN 1828-1966, edito da Franco Angeli (Milano, Italia), vol. 57, pagg. 78-84.
	51 ITD	Trentin G. (2003) “Managing the Complexity of e-Learning Systems”, Educational technology, ISSN 0013-1962, edito da Educational News Service (Saddle Brook, N. J, Stati Uniti d'America), vol. 43, 6, pagg. 36-42.
	52 ITD	Trentin G. (2003) “Comunità di pratica professionali fra insegnanti: finalità e tipologie di aggregazione”, Formare (Online), ISSN 1825-7321, edito da Erickson Portale Internet (Trieste, Italia).
Articoli in rivista - 2002
	53 ITD	Ackermann E. K., Chioccariello A., Manca S. e Sarti L. (2002) “Costruire giocattoli cibernetici”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 10, pagg. 46-47.
	54 ITD	Arzarello F., Bazzini L. e Chiappini G. (2002) “Le pensée algébrique dans une perspective sèmiotique”, vol. 9.
	55 ITD	Benigno V. e Sarti L. (2002) “ETB (European Treasury Browser): un sistema per la qualità delle risorse educative sul web”.
	56 ITD	Benigno V. e Sarti L. (2002) “ETB (European Tresaury Browser): un sistema per la qualità delle risorse educative sul web”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 6, pagg. 3-14.
	57 ITD	Biorci G., Ferlino L., Rossi M. e Tavella M. (2002) “L'affetto è quando ti vengono a vedere a una partita”, Dossier insegnare, ISSN 2240-2578, edito da Editoriale CIID (Roma, Italia), vol. n 2.
	58 ITD	Bottino R. M. (2002) “PROMETEUS: Another Way to Face ICT Gaps”.
	59 ITD	Brusiliwsky P. e Rizzo R. (2002) “Using maps and landmarks for navigation between closed and open corpus hyperspace in web-based education”, New review of hypermedia and multimedia, ISSN 1361-4568, edito da Taylor Graham (London, Regno Unito), vol. 8, pagg. 59-82.
	60 ITD	Brusilovsky P. e Rizzo R. (2002) “Map-Based Horizontal Navigation in Educational Hypertext”, JoDI. Journal of digital information, ISSN 1368-7506, edito da University of Southampton. Group ([Southampton], Regno Unito), vol. 3(1), pagg. 3-12.
	61 ITD	Buccheri R. (2002) “La ricerca per il progresso”, vol. 3, pagg. 62-64.
	62 ITD	Buccheri R. (2002) “Time and the dichotomy Subjective/Objective. An endophysical point of view”.
	63 ITD	Chiappini G. (2002) “Laboratorio di matematica e tecnologia”.
	64 ITD	Chioccariello A., Manca S. e Sarti L. (2002) “La fabbrica dei robot”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 10, pagg. 56-67.
	65 ITD	Chioccariello A., Manca S. e Sarti L. (2002) “I robot LEGO”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 10, pagg. 69-71.
	66 ITD	Fulantelli G. (2002) “Turning the Web into a learning tool”, Learning technology newsletter, ISSN 1438-0625, edito da IEEE computer society, Technical Committee on Learning Technology (Peiraias, Grecia), vol. 4.
	67 ITD	Manca S. e Sarti L. (2002) “Comunità virtuali per l'apprendimento e nuove tecnologie”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 10, pagg. 11-19.
	68 ITD	Midoro V. (2002) “Dalle comunità di pratica alle comunità di apprendimento virtuali”.
	69 ITD	Ott M. (2002) “Usare il computer a scuola serve a migliorare l'apprendimento? Risposte suggerite dall'esperienza”.
	70 ITD	Pozzi F. (2002) “Verso una scuola modulare”.
	71 ITD	Tavella M. (2002) “Analisi Visiva e Strategie Cognitive-The Factory Deluxe”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 26, pagg. 65-67.
	72 ITD	Trentin G. (2002) “From distance education to virtual communities of practice: the wide range of possibilities for using the Internet in continuous education and training”, International journal on e-learning, ISSN 1537-2456, edito da AACE (Norfolk, VA, Stati Uniti d'America), vol. 1, pagg. 55-66.
	73 ITD	Trentin G. (2002) “Cooperazione Educativa in Rete: quale il valore aggiunto per l'apprendimento?”, Cadmo (Testo stamp.), ISSN 1122-5165, edito da Franco Angeli (Napoli, Italia), vol. 10, pagg. 86-92.
	74 ITD	Trentin G. (2002) “E-learning, apprendimento in rete e comunità di pratica”, vol. 2.
	75 ITD	Trentin G. (2002) “Formazione in rete: gestione di progetti a distanza”, Rassegna stampa editrice bibliografica, edito da Editrice Bibliografica (Milano, Italia), pagg. 25-36.
	76 ITD	Trentin G. (2002) “From Distance Education to Virtual Communities of Practice: the Wide Range of Possibilities for Using the Internet in Continuous Education and Training”, International journal on e-learning, ISSN 1537-2456, edito da AACE (Norfolk, VA, Stati Uniti d'America), pagg. 55-66.
	77 ITD	Trentin G. (2002) “Educational Mediators in continuous and distance education”, Educational technology, ISSN 0013-1962, edito da Educational News Service (Saddle Brook, N. J, Stati Uniti d'America), vol. 42, pagg. 39-48.
Libri - 2004
	78 ITD	Allegra M., Chifari A. e Ottaviano S. (2004) “Sperimentare le tecnologie informatiche per la comunicazione in classe”, edito da Edizioni Carlo Amore (Roma, ITA), 132 pagine.
	79 ITD	Trentin G. (2004) “Apprendimento in rete e condivisione delle conoscenze”, ISBN 9788846451651, edito da Angeli (Milano, ITA), 304 pagine.
Libri - 2003
	80 ISEM ITD	Biorci G. e Lucia Ferlino M. R. (2003) “Imparare dai bambini”, ISBN 88-88784-03-9, edito da Compagnia dei Librai (Genova, ITA), pagg. 1-254.
	81 ITD	Midoro V. e Admiraal W. (2003) “Pioneer Teachers”.
Capitoli in volume - 2004
	82 ITD	Allegra M., Fulantelli G. e Pipitone V. (2004) “Do the Academic Web Sites Fit the Information Needs of Potential Students?”, Information and Telecommunications Technologies in Education, ISBN 80-89066-85-2, edito da IEEE Computer Society (Los Alamitos [CA], USA), pagg. 287-291.
	83 ITD	Arrigo M., Gentile M. e Taibi D. (2004) “Mobile, Location And Search Technologies In The Visiting Experience”.
	84 ITD	Bocconi S. (2004) “Caro tutor, ti scrivo. L'arte della moderazione e della comunicazione scritta a supporto dell'apprendimento collaborativo in rete”.
	85 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (2004) “Tecnologie ed Apprendimento Disciplinare”, edito da Angeli (Milano, ITA).
	86 ITD	Chiappini G., Dini S. e Ferlino L. (2004) “Tecnologie didattiche e disabilità”, Tecnologie per la didattica. Dai fondamenti dell'antropologia multimediale all'azione educativa, ISBN 9788846458902, Parmigiani D. (a cura di), edito da Franco Angeli (Milano, ITA), pagg. 233-249.
	87 ITD	Chioccariello A., Manca S. e Sarti L. (2004) “Children's playful learning with a robotic construction kit”, Developing New Technologies for Young Children, ISBN 1-85856-307-0, Siraj Blatchford J. (a cura di), edito da Trentham Books Ltd (Stoke-on-Trent, GBR), pagg. 93-112.
	88 ITD	Gentile M., Paolucci M. e Sacile R. (2004) “Agent-Based Simulation”, Agent-Based Manufacturing and Control Systems, ISBN 1574443364, Massimo P. e Roberto S. (a cura di), pagg. 119-151.
	89 ITD	Pozzi F. (2004) “Il ruolo del tutor nella formazione in rete: verso la definizione di una nuova figura professionale”, edito da Schena Editore (Fasano, ITA).
	90 ITD	Silvestrini G., Gamberale M. e Novelli D. (2004) “La sfida del clima: un'opportunità per le imprese”, La sfida del clima: un'opportunità per le imprese, ISBN 88-89014-12-1, pagg. 1-56.
	91 ITD	Trentin G. (2004) “Apprendimento in rete e condivisione delle conoscenze (prefazione)”, Apprendimento in rete e condivisione delle conoscenze, ISBN 9788846451651, edito da Franco Angeli (Milano, ITA).
Capitoli in volume - 2003
	92 ITD	Alvino S. (2003) “Il tutoraggio e il monitoraggio di processi di apprendimento in rete”, edito da Angeli (Milano, ITA).
	93 ITD	Alvino S. (2003) “Controllo di qualità del trasferimento: valutazione del processo di trasferimento”, edito da Angeli (Milano, ITA).
	94 ITD	Andronico A., Dettori G., Ferlino L. e Olimpo G. (2003) “Premessa al libro "Atti del convegno Nazionale Didamatica 2003"”, Atti del convegno nazionale Didamatica 2003-Informatica per la didattica, Andronico A., Dettori G., Ferlino L. e Olimpo G. (a cura di).
	95 ITD	Bottino R. M. (2003) “National Polices, and their Impact on Schools and Teachers Development”.
	96 ITD	Chiappini G., Pedemonte B. e Robotti E. (2003) “Mathematical teaching and learning environment mediated by ICT”.
	97 ITD	Dettori G. e Ott M. (2003) “Considerations on Universal Access and Unversal design as concerns Educational Software”, Universal Access in HCI: Inclusive design in the Information Society, ISBN 0805849335, Stephanidis C. (a cura di), edito da Lawrence Erlbaum Associates Inc (Mahwah, USA), pagg. 1093-1097.
	98 ITD	Midoro V. (2003) “E. learning, Apprendere insieme in rete”, edito da Menabò (Ortona, ITA).
	99 ITD	Sarti L. (2003) “Costruttivismo Sociale, E-Learning, Comunità di Apprendimento in Rete”, edito da Angeli (Milano, ITA).
	100 ITD	Trentin G. (2003) “Apprendimento in rete”, edito da Tecnodid (Napoli, ITA).
Capitoli in volume - 2002
	101 ITD	Arzarello F., Bazzini L. e Chiappini G. (2002) “A model for analysing algebraic processes of thinking”, Perspectives on school algebra, ISBN 0-7923-6462-7, Sutherland R., Rojano T., Bell A. e Lins R. (a cura di), edito da KLUWER academic publisher (Dordecht, NLD), pagg. 61-82.
	102 ITD	Bocconi S. e Pozzi F. (2002) “Un modello di comunicazione del formatore in rete”.
	103 ITD	Bottino R. M. (2002) “ICT-supported teaching and learning: some priorities and objectives for the future”, TELE-LEARNING: THE CHALLENGE FOR THE THIRD MILLENNIUM, ISBN 1-4020-7219-8, Passey D. e Kendall M. (a cura di), edito da Kluwer Academic Publishers (Boston, USA), pagg. 29-36.
	104 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (2002) “Technological Advances and Learning Environments”, edito da Lawrence Erlbaum Associates Inc (Mahwah, USA).
	105 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (2002) “Advanced Technology and Learning Environments: Their Relationships within the Arithmetic Problem-Solving Domain”, Handbook of International research in Mathematics Education, ISBN 0-8058-3371-4, English L. D. (a cura di), edito da Lawrence Erlbaum Associates Inc (Mahwah, USA), pagg. 757-786.
	106 ITD	Bottino R. M. e Cox M. (2002) “ICT Based Learning Environments: What Are The Current Research Streams?”.
	107 ITD	Dettori G. (2002) “Introducing IT in Mathematics Education: Prospects for Curriculum Revision and Teacher Training”, Subject Teaching and Teacher Education in the New Century: Research and Innovation, ISBN 962-949-060-9, Cheng Y. C. (a cura di), edito da Kluwer Academic Publishers (Dordrecht, NLD), pagg. 141-165.
	108 IAMC ITD	Hoffmann A., Columba P., Pipitone V. e Notarstefano G. (2002) “Patti territoriali nel sistema economico regionale”.
	109 ITD	Manca S. e Sarti L. (2002) “Comunità virtuali per l'apprendimento e nuove tecnologie”, e-learning. Apprendere insieme in rete, ISBN 88-86396-84-8, Midoro V. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 51-64.
	110 ITD	Trentin G. (2002) “Dalla formazione a distanza alle comunità di pratica attraverso l'apprendimento in rete”, E-learning: apprendere insieme in rete, Midoro V. (a cura di), edito da Menabò (Ortona, ITA), pagg. 19-31.
	111 ITD	Trentin G. (2002) “E-learning”, Voci della scuola 2003, Cerini G. e Spinosi M. (a cura di), edito da Tecnodid (Napoli, ITA), pagg. 115-122.
Curatele - 2004
	112 ITD	Vv A. (a cura di) (2004) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine.
Curatele - 2003
	113 ITD	Andronico A., Dettori G., Ferlino L. e Olimpo G. (a cura di) (2003) “Atti del convegno nazionale Didamatica 2003-Informatica per la Didattica”, 628 pagine.
	114 ITD	Buccheri R., Saniga M. e Stuckey W. M. (a cura di) (2003) “The nature of Time: Geometry, Physics and Perception”.
	115 ITD	Persico D., Manca S. e Sarti L. (a cura di) (2003) “TD e formazione iniziale degli insegnanti”, edito da Menabò (Ortona, ITA), vol. 11, pagg. 1-85.
	116 ITD	Trentin G. (a cura di) (2003) “Sviluppo organizzativo per la formazione aziendale”.
	117 ITD	Vv A. (a cura di) (2003) “Pioneer Teachers”.
	118 ITD	Vv A. (a cura di) (2003) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), 192 pagine.
Curatele - 2002
	119 ITD	Chioccariello A., Manca S. e Sarti L. (a cura di) (2002) “Imparare giocando con i robot”, edito da Menabò (Ortona, ITA), vol. 10, pagg. 1-73.
	120 ITD	Ferlino L., Ott M., Puddu F. e Tavella M. (a cura di) (2002) “Il CNR e le tecnologie didattiche-Ted 2002”.
	121 ITD	Sammartino M. e Seta L. (a cura di) (2002) “Model for the Chemotherapy of HIV with Antigenic Variation”, edito da World Scientific Publ. Co (Singapore, SGP).
	122 ITD	Vv A. (a cura di) (2002) “TED 2002-atti multimediali del convegno”.
	123 ITD	Vv A. (a cura di) (2002) “TD Tecnologie Didattiche”, edito da Edizioni MENABO' s. r. l (Ortona/CH, ITA), vol. 10, pagg. 1-192.
Editoriali - 2003
	124 ITD	Persico D., Manca S. e Sarti L. (2003) “Editoriale TD29-Tecnologie Didattiche e formazione iniziale degli insegnanti”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 11, pagg. 2-3.
Editoriali - 2002
	125 ITD	Chioccariello A., Manca S. e Sarti L. (2002) “Editoriale TD27-Imparare giocando con i robot”, TD. Tecnologie didattiche, ISSN 1970-061X, edito da Edizioni Menabò (Ortona (CH), Italia), vol. 10, pagg. 2-4.
Articoli in conferenze - 2004
	126 ITD	Adorni G., Sarti L., Sugliano A. M. e Vercelli G. (2004) “Il portale e-learning dellUniversità di Genova: tecnologia e sperimentazione”, Didamatica 2004, Ferrara, Italia, 2004.
	127 ITD	Alvino S. e Sarti L. (2004) “Learning Objects e Costruttivismo”, Didamatica 2004, Ferrara, Italia, 2004.
	128 ITD	Arrigo M., Gentile M., Taibi D., Chiappone G. e Tegolo D. (2004) “mCLT: an application for collaborative learning on a mobile telephone”, ISBN 1-85338-855-6, MLEARN 2004-Learning Anytime Anywhere, Roma, 5-6/7/2004.
	129 ITD	Arrigo, M., Gentile, M., Taibi e D. (2004) “Jeld Java Environment for Learning Design”, ISBN 1-85338-855-6, MLEARN 2004-Learning Anytime Anywhere, Roma, 5-6/7/2004.
	130 ITD	Benigno V. (2004) “Information Communication Technology as a support to learning and teaching processes in hospitals”, Prceeding of E-Learn 2004, ISBN 1-880094-54-1, E-Learn 2004, Washington DC, 1-5 November 2004, Nall J. e Robson R. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA), pagg. 2274-2279.
	131 ITD	Benigno V., Ott M., Puddu F. e Tavella M. (2004) “Netform: An online support system for teachers”, 8th World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics-Volume I Information Systems, Technologies and Applications, ISBN 980-6560-13-2, 8th World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics, Orlando, Fl. USA, 18-21 July 2004, Callaos N., Lesso W. e Sanchez B. (a cura di), pagg. 85-90.
	132 ITD	Benigno V., Ott M., Puddu F. e Tavella M. (2004) “Percorsi didattici in rete: produrli, consultarli, condividerli”, E-Learn 2004-Expo E-Learning: il salone della formazione in rete, Ferrara, Italia, 9-12 October 2004, Convegno A. (a cura di), pagg. 1-11.
	133 ITD	Bocconi S. e Losito B. (2004) “Metariflessione, valutazione e qualità nelle esperienze dei corsi AIR”, Convegno Expo, Ferrara 2004, Ferrara, 2004.
	134 ITD	Bocconi S. e Losito B. (2004) “Metariflessione, valutazione e qualità nella formazione in rete”, EXPO e-learning 2004, Ferrara, Italia, 2004.
	135 IMATI ITD	Busetti E., Dettori G., Forcheri P. e Ierardi M. G. (2004) “Guidelines towards Effectively Sharable LOs”, Advances in Web-Based Learning-ICWL 2004, ISBN 3-540-22542-0, International Conference on Web-based Learning-ICWL 2004, Beijing, China, August 8-11, 2004, Liu W., Shi Y. e Li Q. (a cura di), edito da Wenyin Liu; Qing Li (Kowloon, HKG), vol. 3143, pagg. 179-212.
	136 ITD	Cagliani M. L., Chiappini G. e Ott M. (2004) “Educazione linguistica e bambini sordi: un esempio duso di software didattico”, Didamatica 2004, Ferrara, Italia, 2004.
	137 ITD	Calvani A., Fini A., Pettenati M. C. e Sarti L. (2004) “Remarks on CSCL Theories Applied to Open Source olutions for the Design of Collaborative Learning Environments”, AACE E-Learn 2004, Norfolk, Va, USA, 2004.
	138 ITD	Chiazzese G., Chifari A., Ottaviano S., Allegra M. e Seta L. (2004) “Uno strumento metacognitivo per la navigazione consapevole in rete Internet”, Atti del Convegno Didamatica 2004, Didamatica 2004, Ferrara, 10-12 maggio 2004, Andronico A., Frigani P. e Poletti G. (a cura di), edito da Omniacom (Ferrara, ITA), pagg. 336-340.
	139 ITD	Chiazzese G., Chifari A., Ottaviano S., Seta L. e Allegra M. (2004) “Metacognitive questions to improve surfing and learning activities on the web”, INTERNET SOCIETY: ADVANCES IN LEARNING, COMMERCE AND SOCIETY, ISBN 1-85312-712-4, NEW LEARNING 2004, International Conference on New Learning Paradigms and New Learning Tools, Skiathos, Greece, 2004, Morgan K. e Spector J. (a cura di), edito da Wit Press (Southampton, GBR), vol. 1, pagg. 227-231.
	140 ITD	Chiazzese G. e Di Carlo M. (2004) “A VIRTUAL LAB TO CONNECT A RESEARCH LAB AND A SCHOOL CLASSROOM TO STUDY BIOLOGICAL SCIENCE”, International Conference on Education, Bilbao, 2004.
	141 ITD	Chiazzese G., Todaro G., Chifari A., Ottaviano S., Seta L. e Allegra M. (2004) “Did@Browser: A Tool To Support The Surfing Activities Of Students”, Proceedings of e2004 The IADAT International Conference on Education: Innovation, Technology and Research in Education, ISBN 84-933971-0-5, e2004 The IADAT International Conference on Education, Bilbao-Spain, 7-9 June 2004, edito da IADAT. International Association for the Development of Advances in Technology (Barakaldo, ESP).
	142 ITD	Chifari A., Ottaviano S., Fiandaca M. e Iacono M. (2004) “Assessing Social Skills in Online Cooperative Learning”, ED-MEDIA 2004: world conference on educational multimedia, hypermedia & telecommunications, ISBN 1-880094-53-3, International Conference Ed-Media 2004, Lugano, Switzerland, 21-26 June 2004, Cantoni L. e McLoughlin C. (a cura di), edito da AACE, Association for the advancement of computing in education (Norfolk, Va, USA), pagg. 2530-2535.
	143 ITD	Delfino M., Manca S., Persico D. e Sarti L. (2004) “Online learning: attitudes, expectations and prejudices of adult novices”, Web-based Education (WBE 2004), ISBN 0-88986-406-3, The IASTED International Conference on Web-Based Education (WBE 2004), Innsbruck, Austria, 16-18 February 2004, Uskov V. (a cura di), edito da Acta Press (Anaheim, USA), pagg. 31-36.
	144 ITD	Delfino M., Persico D. e Sarti L. (2004) “Studio di un caso sull'introduzione di tecniche online nella formazione iniziale degli insegnanti”, Atti convegno Didamatica 2004, E-learning: qualità didattica e knowledge management, DIDAMATICA 2004, Ferrara (Italia), Maggio 10-12, 2004, Andronico A., Frignani P. e Poletti G. (a cura di), edito da Omniacom (Ferrara, ITA), pagg. 17-29.
	145 ITD	Dettori G. e Forcheri P. (2004) “Fostering prospective teachers' abilities of learning to learn within an ICT preparation course”, Proceedings of the International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2004), ISBN 972-98947-7-9, International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2004), Lisbon, Portugal, 15-17 dicembre 2004, edito da IADIS Press-International Association for Development of the Information Society (Lisboa, PRT), pagg. 91-98.
	146 ITD	Dini S., Ferlino L. e Martinoli C. (2004) “Usability of Eductional Software for Visual Impairment”, 9th Int. Conference ICCHP, Paris, France, 2004.
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Contributi in conferenze - 2004
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	212 ISEM ITD	Biorci G., Ferlino L. e Rossi M. (2004) “Imparare dai Bambini, riflessioni a margine di un'esperienza”, Il linguaggio dall'infanzia all'adolescenza: tra italiano, dialetto e italiano-XIII Convegno Nazionale GISCEL, Lecce, 22-25 aprile 2004.
	213 ITD	Delfino M. e Manca S. (2004) “Vecchie 500, tartarughine e città che si popolano: quando il linguaggio figurato esprime la presenza sociale”, III Workshop nazionale progetto FIRB: Come costruire conoscenza in rete?, Genova, 2004.
	214 ITD	Dini S., Ferlino L., Gettani A. e Ott M. (2004) “Software didattico e integrazione scolastica dei disabili visivi”, 4° Congresso nazionale "Disabilità, trattamento, integrazione", Padova, 10-12 giugno 2004, pagg. 82-82.
Contributi in conferenze - 2003
	215 ITD	Alvino S. (2003) “L?apprendimento in rete”, Inforscuola 2003, Pesaro, 2003.
	216 ITD	Battini F. (2003) “Il software didattico per scoprire l?universo cellulare”, Festival della Scienza, Mostra Micro & Macro, animali al microscopio, Genova, 2003.
	217 ITD	Chioccariello A. (2003) “Apprendere concetti scientifici giocando a costruire robot Lego”, Festival della Scienza. Gli Incontri con Le meraviglie della Scienza, GenovaAnno: 2003, 2003.
	218 ITD	Didattico B. S. (2003) “Laboratorio rivolto ai docenti Power On ? Accendiamo la Scienza”, Festival della Scienza, Genova, 2003.
	219 ITD	Ferlino L. e Ott M. (2003) “Una banca dati per il software didattico”, Festival della Scienza. Gli Incontri con Le meraviglie della Scienza, Genova, 2003.
	220 ITD	Midoro V. (2003) “Il ruolo dei docenti pionieri nel villaggio mediatico”, Scuola e Comunicazione. La scuola nel villaggio mediatico, Genova, 2003.
	221 ITD	Midoro V. (2003) “A European Lifelong Learning System on ICT in Education for Pioneer Teachers ? ULEARN”, La società dell?informazione strumento per lo sviluppo regionale: scambio di buone pratiche a livello europeo. Seminario, Salerno, 2003.
	222 ITD	Midoro V. (2003) “Nuove opportunità della rete informatica per il lavoro collaborativo”, Seminario regionale: Nuovi passi verso il sistema a rete INFEA dell?Emilia Romagna, Bologna, 2003.
	223 ITD	Midoro V. (2003) “Come cambia la didattica nell?unversità virtuale”, Seminario di pianificazione straegica per l?unversità virtuale, Venezia, 2003.
	224 ITD	Midoro V. (2003) “E-learning per la formazione degli insegnanti in servizio”, Convegno ?Dopo Bruner: sviluppo cognitivo e qualità della formazione?, Fisciano-Ravello, 2003.
	225 ITD	Olimpo G. (2003) “Il contributo dell?informatica ai processi di apprendimento”, Seminario Informatica Umanistica. La ricerca, la didattica, la formazione, Napoli, 2003.
	226 ITD	Olimpo G. (2003) “Tavola Rotonda su E-learning e Intelligenza Artificiale”, Convegno Il Decreto Moratti-Stanca e le Università Telematiche, Milano, 2003.
	227 ITD	Olimpo G. (2003) “Tavola Rotonda ?Formazione e Nuove Tecnologie nella Scuola che cambia?”, Convegno Il Piano Nazionale Compentenze Informatiche e Tecnologiche. Lo stato dell?arte ed il monitoraggio in Calabria, Lamezia Terme, 2003.
	228 ITD	Olimpo G. e Ott M. (2003) “Modelli per la propagazione dell?informazione attraverso Internet”, Scuola e Comunicazione. La scuola nel villaggio mediatico, Genova, 2003.
	229 ITD	Ott M. (2003) “Software Didattico: risorsa per i ragazzi con disabilità visiva?”, L?Occhio della Mente L?Occhio della Mente, Genova, 2003.
	230 ITD	Ott M. (2003) “Software, percorsi didattici, logica elementare”, Convegno matematica e Scuola: facciamo il punto, Milano, 2003.
	231 ITD	Ott M. (2003) “Linux e software didattico open source a scuola”, Impronte. Scenari metodologie tecnologie per formare, Modena, 2003.
	232 ITD	Robotti E. (2003) “Le rôle médiateur de la verbalisation entre les aspects figuraux et théoriques dans un problème de géométrie plane”, 2003.
	233 ITD	Trentin G. (2003) “Problematiche legate alla gestione della complessità di un sistema di e-learning”, convegno Didamatica, Genova, 2003.
Contributi in conferenze - 2002
	234 ITD	Chioccariello A., Manca S. e Sarti L. (2002) “CAB-la: a visual programming environment for children to shape and manipulate robots' behaviours”, CSCL 2002-Computer Support for Collaborative Learning-Workshop: Learning Environments for Inquiry Skills, Boulder, CO, 7-11 January 2002.
	235 ITD	Dettori G. e Ott M. (2002) “Difficoltà con l'aritmetica: un'analisi al di là delle apparenze”, INFORSCUOLA 2002, Firenze, 7-9 maggio 2002.
Brevetti - 2004
	236 ITD	Bottino R. M. e Chiappini G. (2004) “ARI@ITALES, strumenti per la progettazione di attività educative online inerenti il problem solving artimetico”.
	237 ITD	Chiappini G. e Bottino R. M. (2004) “ARI-LAB”.
Brevetti - 2003
	238 ITD	Arrigo M., Allegra M., Chiazzese G., Chifari A., Fulantelli G., Ottaviano S. e Giordano F. (2003) “Vocalse@rch”.
Rapporti tecnici - 2004
	239 ITD	Bocconi S., Earp J., Midoro V., Pozzi F. e Repetto M. (2004) “uTeacher Interim Report”.
	240 ITD	Bocconi S., Earp J., Midoro V., Pozzi F., Repetto M. e Roseo C. (2004) “uTeacher project Booklet”.
	241 ITD	Bocconi S., Midoro V. e Repetto M. (2004) “Rapporto finale sul Corso MatAIR: Apprendere Insieme In rete la matematica”.
	242 ITD	Bottino R. M., Chiappini G. P. G., Pedemonte B. e Robotti E. (2004) “Italian Pilot Experiment”.
	243 ITD	Chioccariello A. e Bianchetti P. (2004) “Edu Robot: evaluation report”.
	244 ITD	Chioccariello A. e Bianchetti P. (2004) “Edu Robot: final report”.
	245 ITD	Chioccariello A., Sarti L., Lemut E. e Cerulli M. (2004) “WebLabs: ToonTalk LEGO RCX Extension (D. 5. 1. 1)”.
	246 ITD	Chioccariello A., Sarti L., Lemut E. e Cerulli M. (2004) “WebLabs: Tools for tangibles integrated into TM 2 (D. 5. 2. 1)”.
	247 ITD	Chioccariello A., Sarti L., Lemut E. e Cerulli M. (2004) “WebLabs Activity Sequence: Modelling in Ecoliteracy & Randomness (part of D 1. 1. 2)”.
	248 ITD	Consortium T. T. (2004) “TELE Guide-Guide for the implementation and use of Technology Enhanced Learning Environments (TELEs) thats support Self-Regulated Learning”, 77 pagine.
	249 ITD	Consortium T. T. (2004) “TELE REPORT-Report on Technology enhanced Leaning Environments that support Self-Regulated Learning”, 89 pagine.
	250 ITD	De Jong T., Demetriadis S., Dettori G., Fischer F., Giannetti T. e Van Der Meij I. (2004) “An introduction to the concepts and methods for analysing the interaction between learners internal and external representations in multimedia environments”, 46 pagine.
	251 ITD	Delfino M., Manca S. e Persico D. (2004) “Il corso online Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria-a. a. 2003/04”.
	252 ITD	Delfino M. e Persico D. (2004) “Rapporto Finale sul corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria, a. a. 2003/04”.
	253 IMATI ITD	Dettori G. e Forcheri P. (2004) “Fostering prospective teachers' abilities of learning to learn within an ICT preparation course”, vol. 14/04.
	254 ITD	Dettori G. e Giannetti T. (2004) “Representations and problem solving”.
	255 ITD	Dettori G., Giannetti T. e Persico D. (2004) “An analysis of the SRL potential of TD-SSIS 2004, a Technology Enhanced Learning Environment based on the communication platform FirstClass”, 24 pagine.
	256 ITD	Manca S. (2004) “Il Corso Online di Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria a. a. 2003-04. In presenza o online? Le ragioni della scelta”.
	257 ITD	Midoro V., Bocconi S., Pozzi F. e Repetto M. (2004) “ULEARN Final Report”.
	258 ITD	Mosa E., Manca S. e Delfino M. (2004) “Community of Inquiry: contesto, teoria e applicazione del modello”.
	259 ITD	Partners Aavv T. U. (2004) “uTeacher: countries reports on TE”.
	260 ITD	Solari O., Persico D., Manca S. e Delfino M. (2004) “Validazione del Corso Tecnologie Didattiche del Master Universitario di I livello in E-learning per la Scuola, l'Università e l'Impresa”.
	261 ITD	Vaz A., Machado I., Paiva A., Dettori G., Giannetti T. e Steffens K. (2004) “Structure and Affordances of Narrative for Learning Environments”, 36 pagine.
Rapporti tecnici - 2003
	262 ITD	Bocconi, S., Midoro, V., Pozzi, F. e Repetto M. (2003) “AIR-Apprendere insieme in Rete. Guida al Corso”.
	263 ITD	Bottino R. M., Chiappini G. P., Pedemonte B. e Robotti E. (2003) “Contextualized Information for ARI-LAB-2 Prototype”.
	264 ITD	Bottino, R. M., Chiappini, G. P., Robotti, E. e Pedemonte B. (2003) “Contextualized Information for ARI-LAB-2 Prototype”.
	265 ITD	Bottino, R. M., Chiappini, G. P., Robotti, E. e Pedemonte B. (2003) “Manual of use of ARI-LAB-2”.
	266 ITD	Bottino, R. M., Chiappini, G. P., Robotti, E. e Pedemonte B. (2003) “Manual of use of ARI@ITALES”.
	267 ITD	Bottino, R. M., Chiappini, G. P., Robotti, E., Pedemonte e B. (2003) “Contextualized Information for ARI@ITALES Prototype”.
	268 ITD	Consortium T. W. (2003) “WebLabs: Web Reports (D. 7. 1. 1 and 8. 1. 1)”.
	269 ITD	Delfino M., Manca S. e Persico D. (2003) “Il corso online Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria-a. a 2002/2003”, 79 pagine.
	270 ITD	Delfino M. e Persico D. (2003) “Rapporto Finale sul corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria-a. a. 2002/2003”, 53 pagine.
	271 ITD	Ferraris M. (2003) “Materiali del corso ?Informatica, telematica e tecnologie didattiche”.
	272 ITD	Ferraris M. (2003) “Materiali del corso Informatica, telematica e tecnologie didattiche, Master post-laurea in Didattica dellitaliano per stranieri, Università di Genova, ANNO 2003”.
	273 ITD	Manca S. (2003) “Il corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria (a. a. 2002-2003): in presenza o online? I motivi di una scelta”.
	274 ITD	Midoro V., Bocconi S., Pozzi F. e Repetto M. (2003) “ULEARN Dissemination Kit”.
	275 ITD	Midoro V. e Repetto M. (2003) “ULEARN digital repository (CDRom)”.
	276 ITD	Partners Aavv T. U. (2003) “ULEARN Report 3: Transferability strategy”.
	277 ITD	Partners Aavv T. U. (2003) “ULEARN Evaluation Report”.
	278 ITD	Repetto M. (2003) “Informatica per la terza età. Monitoraggio e valutazione delle attività in presenza”.
	279 ITD	Repetto M. (2003) “Informatica per la terza età. Monitoraggio e valutazione delle attività FaD”.
	280 ITD	Sarti L. e Alvino S. (2003) “Learning Objects e Costruttivismo”.
Rapporti tecnici - 2002
	281 ITD	Aiello E., Battini F., Dini S., Earp J., Ferlino L., Ott M. e Rivella A. (2002) “Essediquadro: dal 1999 un servizio telematico per documentarsi sul software didattico”.
	282 ITD	Benigno V., Gunther D., Sarti L. e Vuorikari R. (2002) “Recommendation on Quality Assurance and Selection of resources for the ETB network”.
	283 ITD	Bottino R. M., Chiappini G. P. G., Pedemonte B. e Robotti E. (2002) “Requirements &Specifications: ARI-LAB-2 Functions and design”.
	284 ITD	Bottino R. M., Chiappini G. P. G., Pedemonte B. e Robotti E. (2002) “Requirements &Specifications: ARI@ITALES Functions and design”.
	285 ITD	Dettori G., Fantino E., Ott M., Porru S. e Tavella M. (2002) “Il progetto SOLE: descrizione e primi risultati”, 36 pagine.
	286 ITD	Ferraris M., Contini M. O. G. e Tavella M. (2002) “Progetto NIC (Nucleo Informatico Concettuale), Corso di Introduzione all'Informatica”.
	287 ITD	Manca S. (2002) “Il modulo online del corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria-a. a. 2001-2002”.
	288 ITD	Manca S. e Persico D. (2002) “I moduli di approfondimento del corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria a. a. 2001/02: le ragioni della scelta”, 13 pagine.
	289 ITD	Midoro V., Bocconi S., Pozzi F. e Repetto M. (2002) “ULEARN Interim Report”.
	290 ITD	Partners Aavv T. U. (2002) “ULEARN Report 1: U-Learn. it conceptual model”.
	291 ITD	Partners Aavv T. U. (2002) “ULEARN Report 2: The European Syllabus for pioneer teachers”.
	292 ITD	Partners Aavv T. U. (2002) “ULEARN: Building a European Lifelong Learning System on ICT in education for Pioneer Teachers”.
	293 ITD	Partners T. U. (2002) “ULEARN questionnaire for pioneer teachers”.
	294 ITD	Persico D. e Tirendi C. (2002) “Rapporto finale sul Corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria, a. a. 2001/2002”, 44 pagine.
	295 ITD	Pozzi F. (2002) “Guida per gli amministratori di FC”.
Miscellanea - 2004
	296 ITD	Bottino R., Cerulli M., Chiappini G., Olimpo G., Pedemonte B. e Robotti E. (2004) “Kaleidoscope-TELMA-Technology Enhanced Learning in MAthematics”.
	297 ITD	Bottino R. e Chiappini G. (2004) “ARI-LAB”.
	298 ITD	Candiani V., Ferlino L., Ott M. e Tavella M. (2004) “Percorso tematico "Didattica, Disabilità e Tecnologie" (sito web)”.
	299 ITD	Caviglia F., Olimpo G., Tavella M. e Ferraris M. (2004) “LabTD-Laboratorio di Tecnologie Didattiche per Docenti”.
	300 ITD	Chioccariello A. (2004) “Edu Robot”.
	301 ITD	Dettori G. e Giannetti T. (2004) “Kaleidoscope-SIG NLE-Special Interest groups Narrative and Learning Environments”.
	302 ITD	Dettori G. e Giannetti T. (2004) “Kaleidoscope-Interaction between learner's internal and external representations in multimedia environment”.
	303 ITD	Dettori G., Giannetti T. e Persico D. (2004) “TELEPEERS-Self-Regulated Learning in Technology Enhanced Learning Environments at University Level: a Peer Review”.
	304 ITD	Midoro V., Bocconi S., Earp J., Pozzi F. e Repetto M. (2004) “uTeacher”.
	305 ITD	Midoro V., Bocconi S. e Pozzi F. (2004) “Adozione della metodologia formativa/scuola in rete MEDE@”.
	306 ITD	Olimpo G., Allegra M., Bottino R., Chiappini G., Chiazzese G., Chioccariello A., Dettori G., Ferraris M., Fulantelli G., Giannetti T., Lemut E., Manca S., Ottaviano S., Pedemonte B., Persico D., Robotti E., Sarti L., Seta L. e Tavella M. (2004) “Kaleidoscope”.
	307 ITD	Trentin G. (2004) “Xanadu 2”.
Miscellanea - 2003
	308 ITD	Allegra M., Arrigo M., Chiazzese G., Chifari A., Di Giuseppe O., Fulantelli G., Ottaviano S., Seta L. e Denaro P. (2003) “Polo Scientifico e Tecnologico nel settore delle ICT per la Didattica e l'Alta Formazione”.
	309 ITD	Bocconi S., Midoro V., Pozzi F. e Repetto M. (2003) “AIR-apprendere insieme in rete”.
	310 ITD	Candiani V., Caruso G., Dini S., Ferlino L., Ott M. e Tavella M. (2003) “Essediquadro: stand espositivo/informativo nell'ambito del convegno nazionale TED 2003”.
	311 ITD	Chiazzese G., Chifari A., Ottaviano S., Allegra M., Todaro G. e Seta L. (2003) “Did@browser: un sistema specializzato per la navigazione in ambito didattico”.
	312 ITD	Chifari A. e Ottaviano S. (2003) “Il Bosco Incantato”.
	313 ITD	Ferlino L., Ott M., Puddu F. e Tavella M. (2003) “"Micro & Macro: animali al microscopio"”.
	314 ITD	Ott M., Candiani V., Caruso G., Ferlino L., Olimpo G. e Tavella M. (2003) “So. Di. Linux”.
	315 ITD	Ott M. e Ferlino L. (2003) “Handitecno e Intercultura”.
	316 ITD	Ott M. e Tavella M. (2003) “Modulo on-line SOFTWARE DIDATTICO”.
	317 ITD	Ott M. e Tavella M. (2003) “Modulo on-line TECNOLOGIE DIDATTICHE”.
	318 ITD	Sarti L., Alvino S., Manca S. e Persico D. (2003) “VICE-Comunità Virtuali per la Formazione”.
	319 ITD	Sarti L., Delfino M., Manca S. e Persico D. (2003) “FIRB: Nuove tecnologie per la formazione permanente e reti nel sistema socioeconomico italiano”.
	320 ITD	Todaro G. (2003) “Sito web del progetto ESPERFAD”.
	321 ITD	Trentin G. (2003) “Procopius”.
	322 ITD	Trentin G., Benigno V., Ott M., Puddu F., Roseo C., Tavella M. e Vallarino E. (2003) “HSH-Home School Hospital”.
Miscellanea - 2002
	323 ITD	Arrigo M. (2002) “VocalSe@rch”.
	324 ITD	Bottino R., Chiappini G., Pedemonte B. e Robotti E. (2002) “ARI-Lab”.
	325 ITD	Chiazzese G. (2002) “Metodologie e Strumenti per la Didattica e la cooperazione in rete”.
	326 ITD	Chiazzese G., Allegra M., Chifari A., Ottaviano S., Seta L. e Todaro G. (2002) “Did@browser”.
	327 ITD	Chioccariello A. (2002) “WEBLABS”.
	328 ITD	Ferlino L., Ott M., Puddu F. e Tavella M. (2002) “"Il CNR e le tecnologie didattiche": stand espositivo nell'ambito del convegno nazionale Ted 2002”.
	329 ITD	Midoro V., Bocconi S., Pozzi F. e Repetto M. (2002) “ULEARN-A project for building a European community of pioneer teachers”.
	330 ITD	Olimpo G., Benigno V., Ott M., Puddu F. e Tavella M. (2002) “Netform 2”.
	331 ITD	Ott M., Tavella M., Piccazzo M., Contini M. e Pesenti E. (2002) “Accordo editoriale per la pubblicazione del software "ELSE"”.
	332 ITD	Sarti L. e Manca S. (2002) “Web Learning per la qualità del capitale umano”.
	333 ITD	Seta L. (2002) “Soluzioni Tecnologiche Avanzate per studio e l'apprendimento in rete”.
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